Le Social

salut, je suis en formation eje. j'effectue mon stage 2 de découverte en structure spécialisée. j'aimerai connaitre la différence du role d'un eje en spécialisée.
merci de répondre :blabla:

Bonjour Chris13,

"structure sécialisée"... + précisément, dans quelle type de structure vas tu effectuer ton stage?
Tu veux connaitre la difference du role de l'EJE en milieu spé... je suppose en comparaison avec les structures Petite Enfance classique.
J'ai du mal à te répondre, je pense que ça dépend vraiment des structures: L'EJE n'a pas exactement le même rôle en Foyer de l'Enfance, en CAMSP (centre d'action médico sociale précoce) en CHRS (Centre d'hebergement et de reinsertion sociale) en Centre Maternel, à l'Hopital, en Institut de rééducation...

Mi

merci de m'avoir répondu.
je suis en institut pour les enfants infirmes moteurs cérébraux.
la question que je me pose est: esc-ce que le role d'un eje et le meme que le role d'un eje dans une structure spécialisée,

OK Chris13 merci d'avoir precisé !
Des collègues de promo ont fait leur stage long en Institut de Réeducation, les enfants étaient porteurs de handicaps moteurs, d'origine cerebrale ou pas... Je crois qu'elles prenaient en charge les enfants en dehors des soins (kiné, ergo...) pour des activités d'éveil variées. Elles accompagnaient aussi l'enfant sur divers aspect: favoriser l'expression des emotion et la communication, favoriser la sécurité affective (internat) en mettant en place de repères et en aidant l'enfant à être davantage acteur de sa prise en charge... je ne peux t'en dire + pour l'instant car ce n'est pas ma propre expérience.
Je pense que ça dépend aussi de la place des EJE au sein de l'équipe et de la marge de manoeuvre qui leur est laissée dans la prise en charge des enfants. Par exemple dans leur stage mes collegues regrettaient que les enfants soient constamment coupés dans leurs jeux pour aller faire les soins et séances de kiné (parfois meme sans verbalisation les professionnels saisissaient le fauteuil sans prévenir et emmenaient l'enfant en soin) sans qu'elles puissent aménager des transitions pour un meilleur respect de l'enfant.
Lorsqu'il fait des horaires d'internat, je pense que l'EJE peut aussi participer aux moments du repas et du coucher, aider à l'apaisement en aménageant des temps privilégiés. Enfin je pense que l'EJE pourrait assurer une partie des transmissions aux parents, et accompagner l'enfant et sa famille dans leur vécu de cette prise en charge.

Donc Chris13 selon moi dans ce type de structure, l'EJE favorise la sécurisation affective COMME DANS TOUTE STRUCTURE et d'autant + en contexte d'internat. L'EJE accompagne le développement de l'enfant COMME DANS TOUTE STRUCTURE, de manière individualisée, et en tenant compte des capacités et des difficultés de chacun (importance des observations pertinentes et precises). Dans un IR tu seras surement davantage confronté au travail en équipe pluridisciplinaire, au partenariat avec l'équipe médicale et même pédagogique (les enfants sont parfois scolarisés au sein de l'établissement)... Cela fait partie des spécificités de ce type de structure, mais on retrouve pas mal de points communs avec les autres structures spé.

Oups ! J'espère que mes propos n'etaient pas trop flous !

Mi