Le Social

Bonjour à tous,

je travaille en tant qu'éducatrice dans une crèche collective et j'ai une petite question qui me trotte dans la tête ... , j'aimerais vous en faire part et savoir ce que vous en penser : dans la section des moyens grands (20 mois-3 ans), les enfants n'ont pas de verre pendant le repas. Celui-ci n'est donner que lorsque l'enfant a fini de manger. Cela me questionne beaucoup
J'ai essayer de faire un travail auprès des auxiliaires pour mettre le verre en même temps que l'assiette et de servir l'enfant lorsqu'il avait soif, mais elles ne sont pas du tout dans cette pratiques professionnelles et ne veulent pas entendre. Pouvez vous m'apporter votre vision sur ce sujet? Qu'en pensez vous?
Merci d'avance

Bises à tous et à bientôt !

bonsoir
elles sont a cote de la plaque ces auxi non? c'est depassé leurs pratiques!!
pose leur la question suivante : "aimeraient elles qu'on les prive de boire , pendant le repas sous pretexte que ca fait grossir?" sachant que les enfants de cet age la (les moyens) n'ont pas tjours acquis une parole compréhensive !!!!!!
on croit rever !

bonsoir,
Encore des pratiques de l'ancienne école / Arguments : l'enfant risque de ne plus avoir faim s'il y boit trop d'eau et Est-ce qu'elles aussi ne boivent qu'à la fin de leurs repas ? Pourquoi elles n'entendent pas ? Cela montre aussi le pouvoir de l'adulte sur les enfants.
désolé mais c'est un peu dur, vous avez des pâtes un peu sèches,et il faut attendre la fin du repas pour digérer en tant qu'adulte c'est pas très agréable alors pour l'enfant où est son bien être ?

Je crois qu'il faut également en discuter avec la directrice et voir ce qu'elle en pense. Logiquement tu es la référente en pédagogie donc à partir du moment où tu lances une idée elle devrait être travaillée même si elles ne sont pas forcément d'accord. jusqu'à temps qu'elles se rendent compte que les enfants gèrent très bien ce moment et qu'ils ont plus faim que soif.
C'est un bon test pour voir l'adaptabilité de l'équipe. Ton histoire devrait être résolue assez rapidement si cela traine et que la directrice n'intervient (aller dans ton sens) je crains que ton travail ne soit plus compliqué (place et rôle de l'e.J.E)et impacte et intérêts de tes interventions

Bonjour,
elles ce qu'elles t'ont expliqué pourquoi le verre n'etait donné qu'en fin de repas? J'ai deja vu ça,( par des ap, et eje) et les seules raisons, c'est que c'etait pour eviter que les enfants ne jouent pas avec leur verre, ni ne le renverse....effectivement, ils vont le faire, et alors... ils vont jouer avec l'eau 2 ou 3 fois puis ca passera. demande leur si elles, elles boivent a la fin du repas ( pour moi c'est impossible). Le bavoir, sous l'assiette c'est un peu pareil, soit disant c'est pour eviter que l'enfant en mette partout ( oui et alors, il apprend), moi je pense que c'es surtout pour "bloquer" l'enfant. J'ai proposé aux professionnelles qui le faisaient, de se mettre un bavoir et de mettre l'assiette dessus, pour qu'elles me disent ce qu'elles ressentaient... elles ne l'ont pas fait, mais elles ont imaginé, et ca a suffit pour qu'elles arretent de le faire aux enfants. Pour l'eau, demandent leur seulement de se mettre a la place de l'enfant.
tiens nous au courant