Le Social

aujourd'hui, là ou je fais mon stage long c'était la fête de Pacques et je me suis portée volontaire il y a deux mois pour l'organiser avec la directrice et une contrat d'emploi solidarité. J'ai lancé l'idée d'une histoire animée sur Paques. La ces a trouvé l'histoire et je me suis proposée pour être la narratrice de l'histoire. Ma référente m'a donnée l'idée de me déguiser en arbre pour le faire. Ce matin j'ai décoré la salle avec une auxi et la ces qui organise avec moi la fête. J'ai mis 4 jors à construire mon costume d'arbre en carton et tous l'ont trouvé superbe!!!

lors de l'histoire animée, je ne m'entendais même pas parlé tellement il y avait du brouhaha. L'histoire a duré 12 minutes. Je pense que plus longue elle aurait lassé parent et enfant. (les enfants ont de 3 mois à 2 ans et demi). Les pls grands ont vraiment adhéré à l'histoire.
Le hic c'est que je savais que j'étais notée par ma référente eje et la directrice qui est aussi eje. Ma référente jouait un personnage de l'histoire: elle m'a vraiment bien entraîné. La directrice n'arrêtait pas de me regarder et cela m'a géné: on sentait mon stress dans ma voix. Elle m'a vraiment perturbé et je sias que si elle n'avait pas été là, j'aurai pris plus d'aisance...Je ne sais pas si j'ai réussi nous devons faire le bilan de la fête ds deux semaines et j'ai vraiment peur d'avoir raté ma prestation, surtout que je me suis super investit ds cette fête.
voilà, je voulais juste évacuer ce poids en moi.

salut kirikou,

ton histoire me rapelle un peu ce que j'ai vécu dans ma formation. on avait un atelier "eveil musical", et a la fin je faisais partie des qqs volontaires pour mettre en place une séance d'éveil musical destinée aux familles d'un CHRS (car nous occupions une partie de leurs locaux). J'etais ravie car je venais d'y faire mon stage de 6mois donc je connaissais très bien les enfants et leurs parents. Nous n'étions pas notées, mais la formatrice était présente. Elle est super competente et nous a appris plein de choses géniales pendant la formation... sauf que pour cette intervention, elle n'avait pas cherché a connaitre le "plan" de la séance, et elle s'est permise des commentaires pendant le déroulement du genre "ohlala c'est bien trop long" ou "vous devriez passer à tel ou tel chose"... alors que justement ce qu'on avait prévu aurait pu convenir tout à fait! Bref j'ai trouvé ça super destabilisant, et du coup je me suis moins éclatée, on était préoccupées par le regard de la prof et donc moins réceptives aux réactions des enfants.
Mais ça a quand même été un super moment et on en a appris plein de choses.

Je pense que quelquesoit le résultat de ta "prestation" l'équipe a remarqué ton investissement et ta motivation. Et le principal dans toute prise en charge c'est de savoir l'analyser, en tirer des enseignements pour ta future pratique.

Alors à artir de là, reste zeeen !!!

Bonne continuation !

depuis quand les eje référentes notent-elles les stagiaires. C'est nouveau ? L'évaluation et la notation sont différentes. L'évaluation peut se faire sous forme d'échange alors que la note est un espèce de "couperet" souvent non objectif et réducteur par rapport au contexte