Le Social

bonjour,
Avis a tous et idées
Quelles activités une EJE peut mettre en place dans une école mater en petite section? Merci pour vos idées

Hello Twee,

Je trouve vraiment dommage de réduire l'intérêt de la présence de l'EJE en maternelle, à la simple notion d'ACTIVITES !!! Nous ne sommes pas que dans le "faire" !!!

La formation EJE donne des connaissances précises sur le développement de l'enfant jusqu'à 7 ans. A priori les 2 ans d'IUFM n'abordent pas ces éléments de la même manière, puisque beaucoup de cours sont consacré à la transmission des savoirs, et que les stages prennent une grande place aussi dans ces deux ans.
Donc selon moi nous sommes complémentaires, l'EJE peut apporter un regard, une analyse particulière, une prise en compte globale de l'enfant...

Voilà c juste mon avis, j'attends impatiemment d'autres réactions !

Mi

PS: Twee, ces liens vers d'autres conversations pourront peut etre t'interesser:

http://www.lesocial.fr/forums/read.php? ... 21&t=41464

http://www.lesocial.fr/forums/read.php? ... 96&t=30214

http://www.lesocial.fr/forums/read.php? ... 11&t=22783

Mi, je suis de ton avis! Je pense que l'EJE et l'institutrice peuvent travailler ensemble (et devrait d'ailleurs!!)
Moi je travaille (je ne suis pas encore en formation) dans une toute petite section 2-3ans et c'est une EJE qui en a la charge. Elle travaille un peu comme les instit' sauf qu'elle travaille beaucoup plus ce qui est moteur. Elle travaille aussi beaucoup sur le developpement de chaque enfant (par ex, une petite fille mangeait quasiment rien, elle ne restait jamais longtemps à une peinture, elle ne parlait que très rarement, et ce qu'elle disait n'était pas comprehensible! Alors l'EJE a beaucoup travaillé avec cette fillette. Elle lui parlait beaucoup, elle la faisait manger seule, même si cela devait prendre 1/2h! en l'encourageant toujours!!)
Voilà, c'est un exemple, mais je pense que bcp d'institutrice ne prendrait pas le temps de faire cela. Après, peut-etre que cette EJE peut se le permettre du fait du petit nombre d'enfants dans sa classe! Je ne sais pas si elle ferait pareil avec une classe de 30enfants!!

il n'y a pas d'eje dans les ecoles maternelles.....
je suis embauchée dans une mater pour accompagner deux enfants qui ont des troubles autistiques et on m'a bien dit et repeter que les eje ne bossaient pas en ecole maternelle.
Vous en connaissez vous des eje dans les mater?ça m'interesserait beaucoup.

Salut,

Je suis actuellement en stage dans une classe passerelle. C'est 1 nouveau dispositif, accueillant des enfants entre 2 et 3 ans, afin de les aider à se préparer en douceur à l'entrée en maternelle. L'équipe se compose d'1 instit, d'1 EJE et d'1 atsem, qui travaillent en complémentarité, pour répondre aux mieux aux besoins de l'enfant. Cette cllasse est intégrée dans une école maternelle et permet donc aux enfants de lier des 1er contacts et de s'adapter progressivement.
C'est super intéressant !!!

Bonjour,
Sophie ton lieu de stage m'intéresse pourrais tu me donner les coordonnées
je te remercie

attention sophie, nous n'avons pas eu la même expérience en Classe Passerelle ! La classe passerelle n'a pas pour objectif de préparer le tout jeune enfant à l'entrée à l'école maternelle mais a une visée sociale spécifique. Placée en zone défavorisée (style ZEP) elle a pour but de tisser du lien social voire de retisser les liens. Elle travaille avec l'enfant et sa famille. Les parents sont "insérés" dans son objectif de travail. Placée sous la hiérarchie de l'éducation Nationale, elle développe un partenariat important et travaille en réseau avec d'autres acteurs sociaux. Des études ont reconnu son rôle d'un point de vue social (c'est à dire dans la prévention de l'exclusion, l'isolement social, mais aussi dans la reconstruction des liens) en revanche il ne ressort pas de ces études un résultat significatif sur la "performance scolaire". En classe Passerelle, l'EJE travaille en binôme avec un enseignant. Ensembles elles veillent au bien-être du tout jeune enfant et accompagnent son éveil chacune avec sa spécificité et toujours dans la continuité, le partage, le respect et la richesse culturelle de chaque histoire familiale. Une expérience de vie pour ma part qui m'a véritablement enrichie et que j'aimerais véritablement renouveler....

Merci pour toutes vos suggestions.
Mi, je sais qu'une EJE n'est pas la que pour les activités, c'est juste que je cherche des idées d'activités tout simplement. Je souhaite leur apporter quelques choses de nouveau qui changerait de leurs puzzles, dessins libre...

Twee,
Pas de souci, je voulais seulement rappeler notre spécificité... (on est tellement souvent cataloguées en "occupeuse" ou "gardeuse" d'enfants!)
C'est tout à ton honneur de vouloir proposer des choses nouvelles!

Bonne continuation dans cette experience qui doit être super intéressante !

Mi

bonjour celimene
j ai un entretien demain pour un poste en classe passerelle dans une zep, pourraus tu m en dire plus sur ton poste tes fonctions et ton role, quels ages pour les enfants, avec quels acteurs sociaux es tu en partenariat, etc...
si d autres eje peuvent me donner des infos sur les classes passerelles merci