Le Social

suite à un projet éducatif sur l'expression verbale, j'ai commencé à rédiger ma question de départ pour le mémoire mais je dois encore l'affinée. La voici:comment, en halte-garderie, l'EJE ainsi que l'ensemble de l'équipe éducative peuvent-ils accompagner chaque enfant afin de favoriser l'acquisition du langage?
je ne sais pas par où commencer pour élaborer mon mémoire.
aidez-moi car l'exam approche
merci

Bonsoir Emilie,

Je fais également mon mémoire sur le langage et j'ai commencé une certaine ébauche. D'abord, les formateurs nous proposé d'élaborer une problématique comme tu viens de le faire, puis ensuite de trouver une hypothèse pour tenter d'y répondre. Cette hypothèse sera appuyer par des concepts théoriques tirés de champs discipinaire comme la psychologie, anthropologie... Par exemple, en ce qui concerne l'acquisition du langage tu peut si cela t'intéresse bien sûr chercher du côté de vygotsky, ou de bruner. Ensuite tu proposeras des pistes d'actions éducatives pour illustrer ton hypothèse. Voilà,en gros c'est tout. Si tu souhaite plus d'info n'hésites pas à me contacter, je crois qu'on est beaucoup dans ton cas alors courage!
En espérant t'avoir éclairer...

bonne soirée.