le choix de l'enfant

[Anne]

Salut,
je suis actuellement en stage en ludothèque et je dois faire un dossier sur l'autonomie à partir d'observationS.
J'ai décidé de le faire sur le choix de l'enfant, la place des adultes dans ces choix (ses réactions notamment) et les répercussions sur l'enfant.
Mais, je bloque un peu. J'ai besoin de votre aide, de vos réflexions et de vos conseils pour une bibliographie sur ce thème. MERCI !!!
:bye: A bientôt

[elljell]

je dirai que quand l'enfant peut choisir il est acteur de son jeu. que la place de l'adulte est en amont à préparer, penser pour une meilleure qualité du jeu. Comme par exemple où placer le jeu ? que mettre? comment ? pourquoi? un exemple simple c'est par exemple pour la pate à modeler la tache de l'adulte est de choisir la taille de la boule de pate à modeler en fonction de la main de l'enfant, la maniabilité de la pate, les outils si oui ou non ? l'enfant peut ainsi découvrir, expérimenter et ainsi ressentir ses competences (loczy)et aussi si il choisit les moments de ses périodes sensibles (piaget)propre à son développement individuel voilà ce qui me vient en premier.

[Anne]

Et pour les parents ? Comment les parents réagissent-ils face au choix de l'enfant? A la ludo, ils ne sont pas toujours réceptifs aux demandes de leurs enfants par exemple? Quelles sont alors les répercussions?

Autre question: comment en tant que futut professionnelle intervenir dans ces situations notamment quand l'enfant choisit un jeu et que le parent refuse de le prendre ? Je trouve que c'est très délicat.

[Anne]

Je pense que ma demande n'est pas très claire! Je vais tenter de préciser.
Comment en tant que parents ou professionnels réagitons face au choix de l'enfant? Et quelles peuvent être les conséquences sur le développement de l'enfant? Par exemple si un adulte réagit négativement à chaque choix, décision de l'enfant il y a des répercussion sur l'estime de soi, l'autonomie...
Voilà Merci
A bientôt


:bye: :bye: :bye: :bye:

[lilie35]

salut anne,
tu peux faire des recherches sur l'activité spontanée de l'enfant et le positionnement de l'adulte face à cette activité (la place qu'il occupe et son incidence). Emmi Pikler, notamment a développé ces thèmes. tu peux commander des articles sur ces sujets via le site www.Pikler.fr

[Anne]

Merci pour l'info

[pat]

l'autonomie!!! j'espere bien , le choix de l'enfant je l'espere aussi !!! est ce que quand tu vas à la bibliotheque tu as envie qu'on te choisisse tes livres????? Sujet glissant, j'aurais pris autre chose à toi de voir

[Anne]

Je ne trouve pas, mais en ludothèque je ne vois pas quoi d'autre...
Et puis ça ne vas pas toujours de soi chez tous les adultes... Faut-il toulours éviter les sujets glissant? ça ne me rassure pas ce que tu dis ! :crying:

[Amélie N]

coucou Anne!!!alors ma pauvre, tu rames!!??c est pas évident à la ludothèque tu m étonnes!!
Je te conseille de rester sur ton sujet moi car je suppose que t avais déja envisagé un plan...
Et c est vrai que sincèrement je ne vois pas grand chose d autre ... a part peut ètre un lien a établir entre autonomie affective et socialisation..?Je veux dire par la, les enfants jouent ils avec d autres enfants? peut ètre que cela a lieu grace a une certaine sécurité intérieure...et donc une certaine autonomie affective?c est juste une idée si ca peut t aider...!
a bientot pour le dossier pluri! :crazy2: :bye:

[Anne]

Et oui... je rame, ça il y a pas de problème... Je patauge, je coule même... etpis non j'ai pas trops de plan quelques idées seulement...
En tout cas merKi pour l'info et à bientôt Papaye... :bye: