Le Social

Bonjour,
Je suis actuellement en poste dans un multi-accueil et le comportement d'un petit garçon me pose question quand à l'acqusiition de la propreté. Il a 2 ans et demi et va rentrer à l'école en septembre. Actuellement il n'est pas propre et ne demande jamais à aller sur le pot. Ses parents ont décidé de lui enlever ses couches. Quand ils le mettent à la maison sur le pot, il fait mais ne demande pas de lui-même. Il en est de même au multi-accueil (il se fait pipi dessus régulièrement). En parallèle à cela, j'ai observé chez ce petit garçon une opposition fréquente à l'adulte tout au long de la journée, et une certaine agressivité envers les autres enfants (observations que je n'avais pas constatées quand il avait des couches). J'ai l'impression que ce petit garçon a la possibilité physique d'être propre (il peut se retenir une matinée entière) mais n'a pas décidé actuellement de l'être. (Peut-être manifeste -t-il ainsi son refus à se conformer aux attentes de l'adulte par son comportement). Ce discours a été tenu aux parents, mais sans succès. Personnellement, je me refuse à mettre un enfant sur le pot s'il refuse. Qu'en pensez-vous? Ne devrait-on pas lui remettre des couches tant qu'il n'a pas décidé d'être propre?
Merci d'avance de vos réponses.

Je suis tout à fait d'accord avec toi Marie. Il y aune différence entre pouvoir et vouloir arrêter les couches. Cet enfant n'est visiblement pas prêt. J'imagine qu'il sent une pression sur son derrière en ce qui concerne sa future rentrée scolaire..
Mais bon, si vous avez déjà expliquer cela aux parents et qu'ils ne souhaitent pas lui remettre de couches en attendant... Vous ne pouvez que respecter leur décision!

A la crèche où je bosse le projet péda stipule que concernant la propreté, nous attendons que le pot soit mis en place à la maison 1 mois avant de prendre la suite à la crèche. En ce moment nous avons donc 3 enfants qui vont sur les toilettes mais qui garde des couches la journée pour l'instant car ils ne demandent les toilettes qu'au moment des changes.
Nous avons eu 1 exception cette année avec une maman enceinte de jumeaux. Elle accouchera bientôt et souhaitais donc que sa fille soit propre. Du coup, elle a décidé de la garder quelques jours à la maison et de lui enlever les couches (elle a fait de même avec sa grande fille qui est devenue propre en 3 jours...mais qui avait un an de plus que sa soeur à l'époque). Quand sa fille est revenue elle n'avait donc plus de couches sauf à la sieste et...elle est propre, demande à aller aux toilettes la journée...Cependant, nous avions bien préciser au départ à la maman que nous allions suivre sa façon de faire uniquement si sa fille revenait propre. Si c'est pour faire pipi sur elle 3 fois pas jour c'est qu'elle n'est pas propre et pas prête. et nous aurions remis les couches (après avoir prévenue la maman évidemment). Voilà pour mon expérience. Et je rajouterai juste que je ne suis pas d'accord avec Lu quand elle dit : "Vous ne pouvez que respecter leur décision". Moi je pense : oui mais en accord avec notre pédagogie ET le respect de l'enfant. Enlever les couches à un enfant qui n'est pas propre est pour moi une violence. Respecter l'éducation et les choix des parents, je suis tout à fait d'accord mais il y a des limites pédagogique. Par exemple, si les parents vous aviez dit qu'à la maison ils donnent des fessées, que c'est leur éducation et qu'ils souhaitent que vous fassiez pareil qu'auriez-vous fait ? Respecter la décision des parents ne signifie pas automatiquement la suivre et la reproduire stricto sensu ! Pour moi c'est de ne pas jugez leur décision, la respecter mais pas le reproduire si elle ne correspond pas au projet pédagogique. Quoi qu'il en soit, bon courage !

évidemment qu'il y a des limites au respect des choix des parents. pourquoi toujours tout éxagérer?
par exemple, si des parents insistait pour que leur enfant de un an aille sur le pot, je m'oposerai à cette décision.
Mais dans ce cas, l'enfant a 3 ans. Marie a déjà informer les parents de la compréhension de l'équipe de cette situation.
alors quoi? il faut contredire les parents et faire l'inverse de ce qu'ils veulent? ce sont eux les parents.
dans la msesure du raisonnable, notre rôle est de respecter leurs choix.
évidemment toujours en référence au projet de l'établissement.

bonjour,
moi je suis entièremen d'accord avec pomme.
je rajouterai même qu'il faut faire confiance à l'enfant et lui laisser le temps.
l'acquisition de la propreté est souvent le théatre de jeu psychologique avec la maman et le papa parfois.
"Je suis capable d'être propre mais j'en ai pas envie maintenant, qu'est ce que ca te fait à toi l'adulte?"
bien souvent j'ai vu des parents angoissés en me disant en juillet: " olala mon fils n'est pas propre et rentre à l'école au mois de septembre".
et............ l'enfant dit un soir à sa mère le 2 septembre, "moi maintenant je ne mets plus de couche je suis grand et je vais à l'école...."
Sans faire intrusion dans la vie familiale il y un accompagement au parentage (pas parentalité)qui passe par des conseils, une écoute un respect de l'enfant.
enlever la couche d'un enfant, parce que maintenant ca va bien la norme c'est tel âge et puis il faut aller vite est pour moi et je rejoints pomme une douce violence appliquée à l'enfant.
françois

Bonjour à tous !

Intéressante cette discussion autour de la propreté !
Moi, j'aurais une question à propos d'enfant "propre" capable de se retenir mais qui fait très régulièrement pipi dans sa culotte (plusieurs fois par jour) : pensez vous que l'enfant peut "s'oublier" parcequ'il est en train de jouer et que c'est beaucoup plus intéressant de jouer que de "perdre son temps" à aller aux toilettes ? En précisant que c'est un enfant qui ne souhaite pas remettre de couche lorsqu'on le lui propose...et qui ne semble pas du tout gêné d'être mouillé. Merci pour vos réponses si vous en avez !

en ce qui concerne l'école, dans la crèche ou je travail nous avons organiser des visites des écoles maternelles pour les grands. La directrice rencontré m'a dit quand début d'année ils avaient souvent eu des enfants avec des couches et q'ils faisaient aux mieux pour aider l'enfant à être propre. voilà

Moi, il y a quelque chose qui me dérange dans le discours de Pomme...
Tu dis que dans votre crèche, vous attendez que le pot soit mis en place à la maison et prenez la suite un mois après à la crèche. Où est la cohérence pour l'enfant ? Il me semble au contraire qu'il est important d'être en accord avec les parents pour que l'enfant s'y retrouve.
Tu dis " si 'cest pour faire pipi sur elle trois fois par jour, c'est qu'elle n'est pas propre". Moi je pense que les "accidents" font partis de cette acquisition. Ne serait-ce pas plutôt une bonne excuse des adultes pour ne pas être "embêté" par les changes supplémentaires à faire ?...
Cela m'interroge pas mal, qu'en pensez-vous ?

bsr à ts; voici un sujet trè intéressant et assez vaste.
alor, voici la pédagogie appliquée ds ma crèche, chez les "grands".
l'acquisition de la propreté débute toujours à la maison.
l'enfant doit être le demandeur.
les signes avant coureur sont observé à la crèche et transmi aux parents : l'enft réclame les toilettes ou le pot, l'enft veut que sa couche soit changé rapidement une fois qu'il a fait ses selles ou ses urines ds sa couche, les couches sont souvent sèches aux moments des changes réguliers...
après qqs WE sans couche à la maison, la couche n'est plus mise à la crèche et les parents apportent de nbx vtmts de change. et on voit cmt ça marche à la crèche : s'il demande, s'il y va de lui mm, si il fait sur lui (sachant que les selles ne se retiennent pas aussi facilement que les urines. ça se fait un peu plus tard. dc des "accidents caca" : c'est normal!!)
il est important de dire aux parents que le fait de demander à l'enfant régulièrement d'aller aux toilettes et qu'il fasse 1 foi sur 15, ne veut pas dire qu'il est prêt. ns avons eu l'expérience d'une maman qui demandait tous les 1/4 d'heure a sa fille et elle voulait qu'on fasse de mm... ce qui n'est pas possible ds une section de 20 enfts. et ki n'est pas non plu ds la pédagogie de crèche : l'enft doi y aller ou ns le dire de lui mm.
au bou de 2 "accident" ds la mm 1/2 journée, on demande à l'enfant s'il veut remettre une couche ou pas. on s'adapte selon la réponse.

le plus important est de RESPECTER LE CHOIX DE L'ENFANT!!

l'équipe doit aussi rassurer les parents : il reste encore du temps avt l'école ; l'été et les tenues légères st plus pratiques pr aller au pot tt seul ; ne pas prévenir tro to l'enft du genre "tu va biento aller a l'école, la maitresse a dit que les couches c'étaient interdit...."

voila, je croi que j'ai fai un grd tour sur l'acquisition de la propreté. et si les parents s'inquiètent bcp sur le sujet, posent bcp de questions, il est plu sage (en tt cas je le pense et c'est la politique de la crèche) de les diriger vers la psychologue de la crèche...

bonne réflexion a tous et sans inquiètude, tous les enfts aurron retirés leur couche en temps util!
sofy