Le Social

Je fais mon mémoire sur le jeu, et j'éprouve des difficultés à faire la différence entre le jeu libre et le jeu dirigé.
Est ce que les puzzles, ateliers semoule, ou pate à modeler sont des activités dirigées ? Lorsque je propose aux enfants un atelier semoule, ils ont le choix d'y participer ou non.
J'ai entendu parler de la pédagogie Allemande qui est axée sur le jeu libre, cela veut dire que les enfants ne font jamais de la peinture ou du collage. Cela est très flou pour moi, j'ai besoin d'eclaircissements. Merci d'avance.

pour moi le jeu est toujours libre car tu ne peux pas forcer un enfant à jouer. en revanche, il y a plus de liberté lorque l'enfant a le choix dans ses jeux et pas d'intervention directe de l'adulte. la pâte à modeler peut etre a libre disposition et l'enfant peut l'utiliser librement ou pas mais bon selon des règles eplicitées pa l'adulte. apres elle peut etre aussi utilisée dans un temps donné où tous les enfants font de la pate a modeler ou autre chose
reflechis sur les notions de dirigé c'est tres fort comme mot en réalité, à différencier d'accompagner, entourer, proposer, poser un cadre, des règles etc... et aussi le jeu et activité
je ne sais pas si j'ai pu t'aider, voila ma petite reflexion!
bon courage je suis ds la meme galere!

Juste pour completer ce que dit Orel:
J'ai déjà entendu d'autres professionnels (psychomot'...) parler de "jeu spontané" pour désigner le jeu libre. Cela renforce encore le contraste entre le "dirigé" et l' "accompagné".

Bizette
Mi

les puzzles et pate a modeler sont des jeux libres; ce quel'on appelle jeux dirigés sont des activités organisées comme des ateliers biens ur la pate a modeler peu rentrer ds le cadre d'un jeu dirigé... a partir du moment ou les jeux sont a disposition de l'enfant et ou il gere comme il veut sans aucune directives on peut appeler cela jeu libre...
bonne journée!

le jeu doit être plaisir s'il ne l'est pas il n'est plus jeu. A partir de là je dirai que le jeu n'est ni libre ni dirigé, il est JEU et c'est tout.
la pate à modeler n'est pas un jeu mais une manipulation.
Le jeu c'est de l'initiative de l'enfant.
Selon Ji Huizinga, ce qui caractérise le jeu, c'est qu'il est une ACTION libre, sentie comme FICTIVE, située hors de la vie courante, dépourvue d'intérêt matériel et d'utilité, bien délimitée dans le temps et dans l'espace, se déroulant selon certaines règles et suscitnt des relations de groupe qui accentuent leur étrangeté vis à vis du monde habituel.
le petit Robert dit :
activité physique ou mentale purement gratuite, qui n'a,dans la conscience de celui qui s'y livre, d'autre but que le plaisir qu'elle procure.

Le jeu s'oppose au travail.(de l'adulte)

Pauline KERGGOMARD disait : "le jeu est le travail de l'enfant".

c'est pas Loczy qui base sa péda sur le jeu libre?

Pour répondre à sofy, Loczy se tourne plutot vers l'autonomie des enfants lors des soins.

Sinon, il y a Montessori. Sa pédagogie est accès vers les activités libres (sur le libre choix).

Bon courage pour vos mémoires les filles

laure

le jeu libre est à l'initiative de l'enfant dans un aménagement pensé par l'adulte où l'enfant est acteur(pedagogie active) Le jeu dirigé est à l'initiative de l'adulte qui à un but bien à lui où l'adulte est acteur et l'enfant spéctateur(pédagogie traditionnelle)
Je voudrais aussi dire que à l'association loczy ils ont travaillé sur le jeu libre et tu pourras y trouver des articles sur leur site à commander. je vais chercher des titres d'articles ce week-end sur le jeu libre ,je te mettrai leur réference ce week-end!

Merci pour vos réponses.

Coucou,

Pour moi, le mot "jeu" et "dirigé" ne vont pas ensemble. Il y a "jeu" ou "activité dirigée" mais pas de "jeu dirigé" sinon se n'est plus un jeu NON ? :tv)
A bientôt :bye: