Le Social

est ce que quelqu'un peut m'éclairer sur la différence entre les jeux libres et les jeux symboliques?
y a t-il une "correspondance" entre les deux???
merci bcp!!!!!!

les jeux libres ce sont les activités non dirigées. Les enfants sont libres de jouer à travers la pièce. En générale les pièce de crèche sont aménagé de tel sorte qu'il y a toujours un coin dinette! la les enfants vont par exemple jouer a faire semblant d'être la maman qui prépare le repas: c'est un jeu symbolique.

le premier jeu symbolique: est le jeu de la bobine décit par Freud

sinon il faut que tu regarde piaget dans la periode préopératoire

voila c tout

Mon mémoire portait sur le jeu, alors tout jeu libre n'est pas un jeu symbolique.
lors des temps libre (entre guillemets) l'enfant peut aussi jouer à transevaser, pousser, tirer un jouet, faire des grimaces devant une glace.
La définition même du jeu est : "le jeu est une activité physique ou intellectuelle non imposée, et gratuite, à laquelle on s'adonne pour se divertir et en tirer du plaisir" (dictionnaire encyclopédique universel)
le jeu est donc en lui même libre!
les jeux symboliques eux sont les jeux décrits par Freud (la bobine) où l'enfant rejoue une situation qu'il a vécu ou vue (jeu du papa et de la maman, docteur etc). ces jeux lui permettent de mieux accepter la réalité, la souffrance rencontrée, etc...Freud parle d'abréaction.
si tu veux davantage de détails n'hésite pas à me demander.

salut,
je te conseille la lecture de winnicott si ce n'est pas déjà fait " jeu et réalité" où la définition du jeu est un peu plus complexe. Entre la game et le play.
L'enfant ne joue pas pour apprendre, il apprend parce qu'il joue.
La dinette et les jeux d'imitations sont des jeux symboliques comme le dit piaget.
C'est pour cela que tout n'est pas jeu symbolique car il renvoie à l'âge de l'enfant son dévellopement et ses besoins.

Merci a vous tous pour vos réponses!!!!

j'ai une question: pourquoi metteriez vous en place des jeux libres? pour favoriser quoi?
Pourquoi des activité plus dirigé?
merci

Tu pourrais lire pour t'aider l'article d'Alain CONTREPOIS: "Qu'est-ce que "jouer" pour le jeune enfant?", revue Métiers de la petite enfance, déc. 2004, n° 103-104.
Il y a des éléments qui montrent bien pourquoi tout jeu est, par définition, "libre" (ce qui n'est pas "libre", n'est pas du "jeu").
Il y a aussi des éléments pour comprendre le "jeu symbolique" selon Jean Piaget, et pourquoi les psychanalystes considèrent que tout jeu est "symbolique"…

oui merci je vais le lire!!