Le Social

Bonjour ! j'aurai voulu savoir s'il existe une regle pour calculer le nombre de personnel en fonction du nombre d'enfant sur une journee entiere.
Je ne parle pas ici du fameux 1 adulte pour 5 qui ne marchent pas et pour 8 qui marchent...
Je travaille dans une creche de 24 enfants et nous sommes 8 aupres des enfants. Un poste risque d'etre retirer.... voila pourquoi je pose ma question.... merci!

Bonjour Natacha,

J'ai travaillé dans une structure multi accueil où l'équipe a obtenu un poste supplémentaire depuis un an.
En septembre la question s'est reposée lors d'un audit, tous le personnel craignait cette suppression de poste qui a considérablement amélioré la qualité des adaptations, les temps de repas, une ambiance sonore plus douce, moins agitée...
Pourtant durant l'année, il etait question ponctuellement d'utiliser ce poste pour des remplacements de congés maladie, mais la vigilance de cette équipe très professionnelle,très proche de leur projet et de l'entente fragile et commune (sur les repartitions des taches réajustées en fonction des publics et des périodes), a permit qu'il soit bien préservé...
je pense qu'il est question pour votre équipe d'évaluer comment fonctionnerait votre équipe dans la durée avec ce poste en moins ou en plus.
Quel poste serait supposé être suprimé. De l'écoute des différentes équipes que j'ai pu traverser cette année, je crois qu'il serait bon de préserver vos qualifications et si un poste est supprimé un temps donné, comme c'est difficilement gérable dans la durée, veillez à ce qu'il soit représenter à nouveau par des eje ou auxiliaires qui par leur formations peuvent permettre une réélle complementarités dans les échanges.
Je crois que les personnes qui recrutent, si elles sentent un projet d'équipe qui se tient, des enfants épanouis, des parents écoutés et peutêtre acteurs dans la structure, peuvent comprendre et accepter les frais de fonctionnement ou non d'un agent qualifié.
En fait je pense qu'il y la loi et le décret 2000 est une bonne réponse aux abus qu'il y a pu y avoir dans le tourisme notament à une époque et à l'inverse dans les structures sans dynamisme.
Cependant les chiffres ne sont rien en soi et les projet d'équipe doivent évidement les poser non en couperet, mais en addition de réussites humaines au profit des enfants et de leur famille, de la sécurité du personnel, du plaisir de diriger une structure éducative saine.
je te souhaite bon courage.

Anne

salut,
la régle de calcul est la même.
C'est 8 temps pleins ou pas ?
Je ne pense pas que cela soit des temps pleins.
Détail un peu plus.
a plus

Ca me parait énome, 8 personnes pour 24 enfants !!
Moi je suis dans un multi accueil, et nous sommes 3 pour 15-20 enfants. Il y a en géneral 1 stagiaire.

oui pauline ça peut te paraitre enorme mais apres ça depend aussi de l'amplitude horaire de la structure.. admettons sur une equipe de 8, ds une struture qui ouvre de 7h à 19h, ben c'est pas souvent qu'ils sont 8 sur le terrain...

effectivement le calcul se fait en temps plein.Poue ma part la creche dans laquelle je travaille acueille 40 enfants dont 10 qui ne marchent pas. Nous etions 9 pour les encadrer soit avec les RTT 7adultes en moyenne par jour et 1 poste vient d'etre supprime donc bien souvent nous sommes 6/jours. Pour ma structure cette suppression est en lien avec des problemes de subventions suite à la mise en plce de la PSU, d'une non prise en charge du loyer de la creche par la mairieet diminution des subventions... pb de financements qui ont bien faillit entrainer la fermeture de la creche. les dirigeant ont demandés un changeemnt de convention mais reste que celui ci ne sera pas forcement accepté et cela entrainerait une mise en péril du projet pédagogique de base et la suppression d'un poste de direction, un grand ecart dans la redistribution des salaire . et nous pourrions obtenir un CDD (non diplomé)de temps en temps si nous accueillons un enfant porteur de handicap sauf qu'actuellement la gestion du quotidien est difficile et que je pense que cela n'est pas réflechit en terme qualitatif mais quantitatif :grrr!:

Moi j'ai une question très bête!!
comment on fait le calcul d'un adulte pour 5 enfants qui ne mmarchent pas et 1 adulte pour 8 enfants qui marchent quand le groupe est d'age melangé et que certains marchent et d'autres pas??
Est ce qu'un texte de Lois en parlent??Comment faites vous sur vos structures...Chez moi ça fini bien souvent en un adulte pour 8 enfant qu'ils marchent ou non!!!

Ben en fait j'ai pas trop de réponse la question se pose aussi sur mon lieu de travail(comme je l'ai ecrit plus haut) mais la reponse qui nous a ete donnée est que si on embauche quelqu'un pour etre dans les quotats ce sera un CDD d'un mois ou deux le temps qu'ils marchent. pour nous c'est vraiment défini par le financement et le fait que certains enfants ne sont pas acceuillis tous les jours de la semaine (systeme du comptage de temps pleins de la presence du personnel encadrant sans prise en compte du roulement du plannning, RRT, Vacances)

ben moi aussi j'avoue que 8 temps plein pour 24 enfants c'est énorme et même 7 ca me parait pas mal. Perso je travaille dans un groupe de 24 enfants dont 1 enfant porteur de handicap, nous allons passés à 25 en janvier et normalement l'effectif complet et de 26 mais on nous a accordé un enfant en moins puisqu'il y a un enfant handicapé. Et pour tout ça nous sommmes 5 temps pleins (et en ce moment nous sommes 3 : une de mes collègues est partie, une est en vacances et une autre est malade donc nous avons une volante + la lingère qui vient nous aider). Mais la réalité est toute autre : vu le nombre hallucinant de congés que nous avons, la plupart du temps nous sommes 4 et bien sûr avec une amplitude horaire de 7h30-18h30, le roulement fait que nous sommes en réalité 4 de 10h à 12h30 puis c'est les coupures repas et nous sommes de nouveau 4 de 15h à 16h puis la fille d'ouverture a finit sa journée et nous sommes à 3 puis à 2 à partir de 17h avec encore la majorité des enfants. Enfin bref, je sais bien que je ne répond pas à ta question mais j'avoue être complètement vidée par un fonctionnement abérrant où je ne suis JAMAIS dans mon rôle d'éducatrice car dès qu'une de mes collègues n'est pas là je la remplace, où je ne peut mettre en place aucun projet car nous n'avons même pas le temps pour en parler, les réunions sautent à cause du manque de personnel car personne ne peut venir surveiller les enfants pendant ce temps, il est même impossible de les faire à des horaires hors ouverture car après on ne peut jamais rattraper ces heures (elles ne seront pas rémunérés, la mairie le refuse) toujours à cause du manque de personnel. Les sorties à la biliothèque sautent car nous ne sommes pas assez pour accompagner les enfants, nous n'avons pas de projet pédagogique et j'avais obtenu un créneau horaire pour le construire avec la motivation de toute mon équipe mais je n'ai même plus le temps de préparer ces réunions...Et le résultat de tout ça : l'équipe est fatiguée et on commence à en voir les effets sur le comportement des enfants qui n'en peuvent plus non plus...
Bon je sais que je suis hors sujet mais j'avoue que j'ai besoin de soutien, je n'en peux plus...
Une EJE vidée

bonjour,

En ce moment je réalise une étude financière pour une crèche de 30 berceaux ouverte 260 jrs par an de 7h à 19 heures. C'est un peu compliquer dans un prévisionnel d'évaluer le nombre de personnel. Si quelqu'un peut m'aider?
Merci d'avance