Le Social

salu à tous je fais mon stage en pouponniere et j'aimerais faire mon mémoire sur l'importance de la parole qu'on donne à l'enfant pour se construir. Pourquoi la parole de l'adulte sur les gestes qu'ils donne à l'enfant sont-elles primordiales? et d'autant plus quand ils sont abandonnés? J'ai énormémént du mal pour trouver des livres, infos, doc...
merci si vous avaient des idées :tv)

Loczy ou le maternege insolite c'est un trés beau livre que tu trouvera à l'asssociation loczy dans le 15ème arrondissemnt de Paris. Il y a Dolto aussi bon courage

Bonjour,
Il a un article intitulé "Les gestes et les mots adressés à l'enfant" d'Alain Contrepois dans la revue des métiers de la petite enfance n°72 octobre 2001

une petite référence: apprendre à parler à l'enfant de moins de 6 ans, de laurence lentin aux éditions esf.

j'ai également fait mon mémoire sur l'importance des gestes et des paroles dans l'accompagnement de l'enfant.Francoise dolto va t'apporter pas mal d'éléments notamment les étapes majeures de l'enfance et tout est langage, l'article de contrpois est très interréssant mais il y a aussi tout ce que toi tu penses autour de la parole notamment verbalisation, mise ne mots, reformulation, comment tu peux au travers de ta parole accopagner l'enfant et faire de ta parole une parole éducative

françoise Dolto est trés interressante sur l'importance de la parole, c'est elle qui a developpé ce concept.
aussi caroline eliacheff , a corps et a cris, lit le il est auusi trés interressant.
voila bonne chance

salut
j'ai fait mon mémoire sur le langage. je peux te l'envoyer si tu veux

je serait intéréssé par ton mémoire , tu peut me l'envoyer à l'adresse suivante : minie_aurelie@caramail.com
merci beaucoup

j'ai fais mon mémoire sur l'importance de parler au tout-peits, voilà ma bibliographie, pense que en + de la ârole il y a beaucoup de facteurs à prendre en compte-BONNAFE Marie, Les livres c’est bon pour les bébés, éditions hachette littératures, 2004

-CASTAREDE Marie-France, La voix et ses sortilèges, édition Paris les belles lettres, 1991

-CHATELIN Sylvie, Règles et éducations et obéissances, édition EESP, 2000

-CLOUTIER Richard et RENAUD André, Psychologie de l’enfant, édition gaëtan morin, 1990

-DOLTO Françoise, Parler juste aux enfants, édition Mercure de France, 2002

-DOLTO Françoise, Tout est langage, édition carrere, 1987

-DOLTO Françoise, Les étapes majeures de l’enfance, édition Gallimard, 1994

-GORI Roland, Entre cri et langage, in Dr ANZIEU « Psychanalyse et langage, du corps à la parole », édition Dunod, 1989

-MARTIN Jocelyne, POULIN Céline, FALARDEAU Isabelle, Le bébé en garderie, presse de l’université du Québec, 2003

-MARTINAUD-THEBAUDIN Karen, langage et lieux d’accueil, édition ères, 2004

-MILLER Lisa, STEINER Déborah, REID Susan, Comprendre votre enfant de 0 à 3 ans, albin michel, 2001

-RATEAU Dominique, Lire des livres à des bébés, éditions éres, 1998

-RAYNAL Françoise et RIEUNER, Pédagogie : dictionnaire des concepts clés, édition ESF

-VAN DER STRATEN Astrid, Premiers gestes, premiers mots, édition du centurion, 1991

Articles de revues
-MATHELY Marie-gabrielle, De mets en mots...de mots en mets in « Le sociographe », n°20, Mai 2006

-MOREAU Agnès, Arthur un enfant sans langage in PIERRE Denis « Paroles de bébés », éditions ères, 2001

-THOLLON-BEHAR Marie-Paule, les bébés construisent leur intelligence en communiquant in « Penser le bébé : le temps de l'observation », n°128, dialogue

-PENNAC Daniel, Comme un roman, n°2724, édition Folio Gallimard

-L’enfant, les livres, l’écrit in « La lettre de l’enfance et de l’adolescence », n°61, septembre 2005, édition éres

bon courage

je veux bien ton mémoire mylou si ca ne dérange pas de l'envoyer à mon adresse:mimi.poupette@yahoo.fr voilà merci beaucoup