Le Social

J'ai poster hier ce petit questionnaire mais je ne le voit toujours pas dans le forum ; je vai donc le reediter .

1 : Quelles qualités vous semble requises pour exercer le metier d'ES

2 : pouvez decrire une journee type ?

3 : qu'est-ce qui est difficile dans ce metier ?

4 : Qu'est- ce qui est motivant ds ce metier ?

5 : avez vous l'impression d'etre vraiment utile ?

merci d'avance

Salut,

Ce n'est pas évident de répondre à ton questionnaire car cela dépend de l'établissement où l'on travaille et des personnes acceuillies. Mais je veux bien essayer de répondre, je suis une jeune éducatrice spécialisée (diplômée en juillet 2006) qui travaille dans un SESSAD avec des enfants déficients intellectuels.

1) Qualités indispensables : travail en équipe, patience, empathie, disponibilité, sens des responsabilités, remise en question...

2)Il n'existe pas de journée type et tant mieux c'est ce qui est passionnant dans notre travail. Mes journées varient en fonction des jeunes que j'ai : accompagnement des jeunes vers les rééducateurs, travail individuel ou en petit groupe, rencontres avec les différents partenaires, travail avec les familles...

3) Ce qui est difficile dans ce métier pour moi, en tout cas, c'est de voir la souffrance de certaines personnes : maltraitance, viols, abus sexuels, gros problèmes sociaux...

4)Ce qui est motivant, toujours pour moi bien évidemment, c'est le travail que l'on fait au quotidien, les relations qui se créent, et encore plein d'autres choses...

5)Heureusement que j'ai l'impression d'être utile, sinon j'arrête de travailler. Bien sur, certains jours on se pose des questions mais c'est normal...

Bon courage, j'espère que tu auras d'autres réponses à tes questions et que j'aurai pu t'en apporter quelques-unes. Si tu en as d'autres, n'hésite pas, je te répondrai avec plaisir.
A bientôt !

Bonjour,

Voici mes réponses à ton petit questionnaire. Bien sur c'est mon opinion!!

1.qualité: disponibilité, qualité d'écoute, motivation, ouverture d'esprit, un peu fou fou!!

2. Il n'y a pas de journée type. Tout dépend de la structure dans laquelle tu travaille. Par exemple, en externat, tu auras des horaires de journée; en internat, tu peux bosser les soirs et les week end. Moi je travaille dans la rue, je n'ai pas d'horaires fixes, tout dépend des demandes.

3. C'est un métier difficile dans le sens ou tu travaille avec des humains, pas des objets. Tu vis des émotions très fortes...

4. C'est motivant car tu seras toujours un passage dans la vie des gens. Même si tu ne t'en rend pas compte, tu es importat.

5. Tu es utile dans le sens ou tu fais quelque chose. Ensuite, tu n'es pas magicien, tu ne sauvra pas tout le monde...


Si tu as d'autres questions ou si tu veux des précisions, n'hésite pas à me renvoyer un mail..

merci beaucoup pour vos reponses, j'aurais bien aimé que une ou deux personnes de plus repondent mais c'est deja trés bien!!!

merci byby

1. QUALITES REQUISES : sens de l'observation, de l'écoute, empathie, ...
2. JOURNEE-TYPE : comme les autres personnes l'ont dit, la journée dépend du lieu où l'on travaille. Exemple pour un internat :
- lever (toilette intime pour certains, douche pour d'autres),
- petit déjeuner, petit temps libre
- les activités (cela dépend de la population : avec des adultes polyhandicapés avec lesquels j'ai travaillé par exemple, les temps individuels étaient privilégiés le matin)
- repas de midi : un ou deux services.
- temps libre et sieste pour certains.
- Activités (selon un planning établi pour l'année scolaire).
- temps libre, ou sorties pour des achats vêture, notamment (dans la réalité, difficile à mettre en place souvent)
- Douches
- Repas du soir.
- Veillée quand c'est possible (lecture contes, jeux de société...)
- Coucher

3. CE QUI EST DIFFICILE DANS CE METIER : Le travail avec l'équipe n'est pas toujours facile, selon l'établissement dans lequel tu travailles.

4. CE QUI EST MOTIVANT : Le fait de toujours découvrir des choses nouvelles avec chaque personne, un sourire d'une personnes polyhandicapée, le fait que la quotidien peut toujours paraître différent, même si le planning est le même : il suffit pour cela de savoir observer.

5. IMPRESSION D'ETRE UTILE ? Heureusement ! Si ce n'est pas par une aide physique (pour les plus dépendants), c'est en apportant un soutien psychologique (écoute et compréhension).