Le Social

Bonjour,

Dans la structure où je travaille sommes en réflexion actuellement pour permettre aux jeunes (des filles, 16-21 ans) d'avoir accés à internet au sein de la structure. Jusqu'à lors, cela se passait dans le bureau des éduc et là les filles vont avoir un ordinateur dans une autre piéce.
J'aimerai savoir comment cela est géré dans d'autres structures :
accés contôlé dans le temps, durée d'utilisation, quelles priorités (scolaire, loisirs), internet à volonté ou surveillé...
bref, comment ça se passe chez vous ?
Merci :chine:

Salut,

J'ai été éduc auprès d'adolescents dans un ITEP et nous avions mis en place un planning qui faisait apparaître les jours et horaires d'accès avec des temps pour des recherches d'ordre scolaire et d'autres d'ordre personnel. Le temps de connexion par jeune était limité (entre 30 mn et 1h). Nous avions également instauré une date limite d'inscription: la structure étant ouverte du lundi au vendredi. Tous les jeudis un planning d'inscription pour le semaine suivante était mis à disposition jusqu'au vendredi midi. Cela leur permettait de travailler leur capacité d'anticipation, d'organisation, de respect (pas trop d'inscription afin que ce soit équitable pour tout le monde)...... . Il n'y avait que des avantages à mettre en place un tel système, on pouvait partir de cela pour effectuer un travail éducatif auprès d'eux.

Bonjour Mélie,

Je suis en stage dans une mecs avec des ados 13-18 ans. On vient tout juste d'avoir un ordi. Nous l'avons installé dans un meuble fermant à clé et l'accès se fait, pour le moment, à la demande. nous n'avons pas encore d'imprimante ni internet. Je pense que l'accès sera réservé au travail scolaire et recherche professionnelle. L'idée d'un planning Galla est intéressante.

Par ailleurs, la question de l'impression de documents nous posent problèmes pour le moment en rapport au coût que cela engage. S'il y a des propositions...

Enfin, un autre point a été soulevé en équipe et cela dû à un incident. Les jeunes enregistres pour le moment des donnés sur le micro. Dernièrement, nous avons trouvé un exte avec injures, insultes visant des jeunes...nous avons prit le parti d'effacer régulièrement le contenu et d'inviter chacun à enregistrer ses documents sur clé ou disquette.

Bonjour,

Merci Galla et Mag.

Galla, l'idée du planning a été envisagée pour la structure où je travaille, cela ma parait en effet interressant.
Nous allons certainement définir des plages horaires pendant lesquelles l'ordi sera disponible.
Parmi ces plages, certaines seront reservées aux jeunes en recherche de formation, de travail (donc plutôt le matin), d'autres pour ceux qui sont scolarisés (plutôt le soir et les week-end)et bien sur quelques plages horaires dédiées au "loisir" (msn par ex)(plutôt le week-end et s'il n'est pas utilisé pour des démarches ou du travail scolaire)
D'autres moments seront totalement proscrits : les temps de repas, le temps de ménage collectif, le soir aprés une certaine heure qui reste à définir...

Mag, en ce qui concerne l'impression, nous avons un ordi et une imprimante dans le bureau des éducs, l'idée est donc que les jeunes devront passer par nous pour imprimer leurs documents (via une clé USB ou un CD...). A nous de juger du bien fondé de l'impression : indispensable pour les travaux scolaires, les C.V. et pourquoi pas à l'occasion pour une photo perso ou un article trouvé sur internet...
Si ce n'est pas le cas chez vous, vous pouvez peut-être contrôler en retirant le cable de l'imprimante et en l'installant quand c'est nécéssaire.

Nous avons aussi envisagé l'idée que chaque jeune puisse avoir son propre support afin d'enregistrer ses documents, de façon à ce que l'ordi ne soit pas encombré de photos par exemples.

Si vous avez d'autres idées, d'autres modes de fonctionnement...je suis preneuse, merci.