Le Social

bonsoir à tous et à toutes :bounce:
Je suis actuellement en premiere année EJE. En ce moment je travaille sur le theme educatif que je devrai présenter au DE. J'ai choisi de parler de la place et le rôle de l'objet transitionnel dans une structure d'accueil collectif de la petite enfance.
J'essai de définir ma future posture d'educatrice de jeunes enfants...
Je sollicite donc vos avis et vos experiences autour de place que vous faite au "doudou" dans vos structure.
mais aussi quel positionnement professionnel vous semble le plus adapté pour l'enfant.
Je vous remercie par avance de vos réponses...:bye:

je te conseille:
metiers de la petite enfance n°28 mai 1997
enfants d'abord n°184 novembre 1994
jeu et realité de winicott

justement, ds la crèche où je vais bientot travailler, il y a eu débat concernant l'utilisation du doudou en crèche: avant l'enfant n'avit droit au doudou qu'au matin (son arrivée)et à la sieste. Désormais, les doudous sont rangés ds des ptites cases à disposition de l'enfant quand il en a le besoin, il peut le prendre. voilà.

bonsoir

je voulais savoir si justement ce sujet est souvent pris lors des mémoires car cela m'interesse beaucoup

Je te conseille de parler en qq mots de l'hygiène des boîtes à doudous. Beaucoup de parents m'ont questionner sur ca? Dans certaines structures, les doudous ont des "cases" personnelles, dans d'autres, ils sont tous rassemblé ensemble, les propres qui passent à la machine tous les 15jours et ce qui le sont moins!
Bon courage

Bonjour,
je vais parler de mon experience le plus brievement possible car le sujet m'interresse plus plus plus....
Trop d'adulte se permettent de disposer de la PROPRIETE de l'enfant qu'est le doudou (peluche, tissus, tetine, pouce....) Certains enfants on la chance d'avoir leur doudou sur eux tout le temps puisqu'il est leur pousse ou leurs doigts que faire???? On coupe les pousses des enfants comme ca tout le monde est à egalité??? Le plus simple n'est il pas de laisser a l'enfant la possibilité d'etre suffisament en securité pour pouvoir laisser son doudou à differents moment de la journée, lui permettre de le garder quand il en a besoin....???? Le doudou ou objet transitionnel correspond a un LIEN IMPORTANT dans la vie de l'enfant pourquoi l'adulte se permet il parfois de lui oter cet objet rassurant pour sa journée loin de ses parents et de ses reperes???? Ne sommes nous pas là dans le but de permettre a l'enfant de grandir et de s'autonomiser et ce avec ce qui fait de lui l'etre qu'il est il en a besoin.... Ou est le probleme??? Il traine ou est le probleme???? L'enfant sait ou il le met et souvent sait ou le retrouver laissons les gérer LEUR doudou eux meme si ont le deplace le range ou autre informons les enfants ca les stabilisent et les rassurent et nous ca ne nous coute rien du tout!!!! Voila maintenant tout ca ne reste que mon point de vue mais c'est important pour les enfants d'avoir leur doudou sinon il n'en aurait pas qu'ils soient propres sales beaux pas beaux qu'ils ressemblent a queque chose ou pas qu'est ce que ca peut nous faire c'est a l'enfant il en a besoin et le plus souvent ca derange l'adulte de devoir le ranger et le plus souvent il est la le probleme.... Alors voila pour moi c'est pas un probleme si on securise suffisament l'enfant, l'adulte n'a pas trop a gérer les doudous qui trainent et les pleurs des enfants car l'enfant sait ou se trouve son doudou et s'il en a besoin il a la possibilité de le trouver ou il l'a laisser est ce vraiment compliqué????? Je n'en suis pas si sure!!!!!

:+: tout à fait ok avec mat, même si je n'aurais peut etre pas été aussi directe dans mes propos.. je l'ai été..
et pusi là j'avais la flemme de tout reexpliquer correctement en veillant à ne pas choquer ds les termes utilisés..
donc mat resume bien mon point de vue!!

Merci a toute pour vos reponses...
Merci d avoir partagé vos experiances...
Je pense aussi que le doudou doit avoir une veritable place en structure...
encore merci et a bientot

Je suis d'accord sur un certain point avec mat mais il y a des limites! S'en pour autant priver l'enfant du doudou, il faut quand même arriver à lui expliquer que de s'en séparer à certains moments de la journée n'est pas si difficile que ça! Par exemple pendant le passage au toilette où celui-ci traîne partout, ou alors pendant le repas car ce n'est pas hygiénique! Je travaille en école maternel le midi et un petit garçon venait d'arriver. Je ne lui ai pas dis directement qu'il valait mieux qu'il laisse son doudou dans le sac mais au début, pendant le passage au toilette c'est moi qui le gardais et à la cantine je le mettais sur le radiateur. Petit à petit il a compris de lui même que de le laisser dans le sac ou de le prendre ça revenait au même puisque pendant ces temps il ne l'avait pratiquement jamais dans les bras!
Voilà!

Auteur: rockchick
Date: 15/02/2007 16:11

Je suis d'accord sur un certain point avec mat mais il y a des limites! S'en pour autant priver l'enfant du doudou, il faut quand même arriver à lui expliquer que de s'en séparer à certains moments de la journée n'est pas si difficile que ça! Par exemple pendant le passage au toilette où celui-ci traîne partout, ou alors pendant le repas car ce n'est pas hygiénique! Je travaille en école maternel le midi et un petit garçon venait d'arriver. Je ne lui ai pas dis directement qu'il valait mieux qu'il laisse son doudou dans le sac mais au début, pendant le passage au toilette c'est moi qui le gardais et à la cantine je le mettais sur le radiateur. Petit à petit il a compris de lui même que de le laisser dans le sac ou de le prendre ça revenait au même puisque pendant ces temps il ne l'avait pratiquement jamais dans les bras!
Voilà!


on est bien d'accord la dessus il me semble..
je pense qu'on parle de laisser le doudou à disposition dans le sens où ne le lui enleve pas systematiquement une fois arrivé pour qu'il ne le recupere qu'a la sieste..