un stage qui me donne une mauvaise image du métier ? ou la réalité ?

[Inaya]

Bonjour,
Depuis longtemps j'hésite entre prof et EJE. Tout ce que je lis me donne envie de faire EJE car beaucoup plus accès sur la psychologie de l'enfant. J'ai donc décidé de faire des stages. Malheureusement mon stage en crèche parentale m'a pas plu du tout. C'était une garderie. Aucune activités, je faisait juste changer les couches, lire des histoires et donner à manger.
C'est ça le métier d'EJE ? Moi je m'imaginais monter des projtes, faire des activités avec les enfants,...
Pourriez-vous me dire qu'est ce que vous faites concrètement avec les enfants? Je voudrais me dire que mon stage a juste été une mauvaise expérience!
Merci

[tchoupi]

je pense que tu as eu une très mauvaise expérience!!
je travaille en crèche co depuis 7 ans et je peux te dire que mon travail ne consiste pas à changer les couches à longueur de journée. J'anime divers ateliers tels que peinture, collage, musique, psychomotricité, dessin, lecture, manipulation fine, et autre. Il m'arrive aussi de faire des changes et de donner des repas ponctuellement ce qui fait partie de ma mission afin d'observer des moments plus affectfs. J'anime également des réunions de parents et d'équipe. Quant aux projets je les travaille avec l'équipe (adaptation, repas, musique, journal de la crèche, fêtes, spectacles...)
voilà un aperçu de mon travail en espérant que cela te donne une autre vision d'EJE. Essaie de faire d'autres stages; il est vrai que le métier d'EJE n'est pas toujours facile mais il faut savoir trouver sa place et s'imposer tout en respectant le travail de chacun

[joy]

c'est une réalité de trop de structures petite enfance mais il y en a d'autres qui réfléchissent, persiste !

[Gwen]

'Lut

Je viens de lire ton mes et je voulais y répondre.
Ce qu'il faut comprendre, c'est que l'e.j.e a un rôle pédagogique et qu'il aide l'enfant à évoluer et à se réaliser selon son rythme, ses besoins, ses capacités, ses limites, son histoire perso, familiale...

Notre but est non seulement d'accompagner l'enfant lors de temps de vie quotidienne mais également au cours de différentes activités d'éveil, créatrices, motrices... Bien- sur, nous nous basons sur différents courants psychologiques et psychanalitiques mais pas seulement... Nous n'intervenons pas de la même façon qu'un psy... Notre but est d'accompagner l'enfant sur un chemin balisé qui est en fait le sien... Grâce à ce cheminement au quotidien, l'enfant est amener à se construire...

Je suis étonné quand tu me dis n'avoir participé à aucunes activités... Lire une histoire est déjà une activité...
Ok, tu as changé des enfants, leur à donner à manger mais cela fait aussi partie du rôle de l'e.j.e puisque ce sont des temps de vie quotidienne extrêmement important! Changer des couches n'est pas seulement réservé aux auxi... C'est un moment d'intimité qui peut se révéler enrichissant car c'est un moment de partage avec l'enfant... C'est également un moment où on peut amener l'enfant à découvrir son corps, à l'explorer...

Donner à manger... C'est également un moment particulier puisque manger est synonyme de plaisir... Enfin, pas toujours... mais notre but est de pouvoir amener l'enfant à considérer ce moment comme un plaisir... C'est une initiation au goüt, à la découverte de nouveaux aliments...

Notre but et notre rôle ne se réduit pas simplement au fait de monteer des projets et de mettre en place des activités bien que ces deux éléments sont parties intégrantes...

J'aimerais te dire de ne pas te décourager et d'aller plus loin en tentant un nouveau stage qui te donnera peut- être une autre vision des choses... Mais au fait: N'y avait-il pas d'e.j.e pour t'éguiller lors de ce stage?

Bonne continuation.

Gwen

[ADY]

très franchement, je pense que tu as eu une mauvaise expérience dans cette crèche car le métier d'EJE ne se résume pas du tout à ce que tu décris. dans notre métier, nous montons le projet pédagogique qui sera le fil conducteur de toute l'année à venir et de ta pratique professionnelle. nous organisons les réunions avec les parents mais également au sein même de l'équipe. nous décidons des thèmes que nous voulons aborder(en ce moment, chez nous, on fête l'Afrique car une des enfants de la crèche va revenir d'1 mois passé au cameroun)et on veut lui faire une fête. tu as aussi l'organisation de certains évènements comme Noël, carnaval, la galette des rois. notre rôle est bien plus compliqué que seulement s'occuper ds couches et des repas. cela dit, je tiens à préciser que ces moments sont très importants dans la relation que tu instaures avec l'enfant, il ne faut pas les négliger.
ne t'inquiète pas, je te conseillerais de faire d'autres stages dans d'autres structures afin de te faire une idée plus vraie de ce métier. tu verras aussi d'autres pratiques différentes ou a contraire semblables selon les strcurures et ce peut être très formateur. ne t'arrête pas sur ce mauvais sentiment.
bon courage.

[Inaya]

Merci pour vos réponses.
C'est vrai ques les moments de la vie quotidienne ne sont pas à négliger mais je m'aperçois que vous avez tous des projets et ça me rassure de voir qu'être EJE ce n'est pas juste surveiller des enfants.
Merci encore

[Aurore]

Ady, ça me chiffonne une peu que tu dises "notre rôle est bien plus compliqué que seulement s'occuper ds couches et des repas."
N'est-ce pas compliqué de donner à manger à 4 ou 5 enfants, de passer le repas à expliquer à ceux qui pleurent qu'on ne les oublie pas, tout en faisant passer un bon moment à celui qui mange ?
N'est-ce pas difficile d'effectuer plus d'une dizaine de changes de couches par jour ?
De n'être que dans les tâches de contact et affectives, toujours au contact des enfants, sans un moment pour relâcher la pression, réflechir, prendre du recul au calme...bref prendre du temps pour, tout au long de la journée, ne pas opublier d'observer chaque enfant pour être au plus près des besoins de chaque individu.
Je suis AP et je travaille dans la section des bébés, et je t'assure que, parfois, je regrette l'année dernière où je travaillais dans la section des grands et où on se posait à côté d'eux pendant les repas, on pouvait (aussi bien les AP que l'EJE) mettre en place des activité, séparer le groupe, et tout simplement souffler pendant la sieste.

C'est dommage de dénigrer le travail de l'autre juste parcequ'il est différent. Le travail le moins intellectualisé n'est pas le plus facile, bien au contraire.
La complémentarité est la clé de la cohésion entre les spécialistes de la petite enfance.
Si j'ai la chance d'être acceptée en formation cette année, j'espère que, une fois EJE, je saurai m'en souvenir.

[sil]

Je suis assez contente de lire ces réponses, très rassurantes, c'est vrai le métier n'est pas facile, et l'EJE a intéret de se faire toujours une place; mais à mon avis elle doit surtout veiller à ce que son équipe soit à l'écoute de l'enfant afin de valoriser chaque temps de la journée, et pas seulement les "activités d'éveil", d'ailleurs c'est quoi l'éveil? Je pense qu'il ne resume pas simplement à mettre des activités en place.Dans une équipe l'EJE donne aussi l'exemple, elle doit avoir conscience de la complexité du travai auprès des enfants.

[inman]

et pourquoi tu ferais pas éduc spé ?

[titibreizh]

en plus de ce qu'a pu dire gwen je tiens aussi à preciser que le travail de l'eje n'est pas forcement palpable et surtout sur du court terme.. oui j'organise les reunions, je suis garante du projet peda mais quand je sui aupres des enfants, ça ne se voit pas de maniere concrete..
bcp de notre intervention vient de l'observation des enfants, de la reflexion et ça on ne peut le quantifier...

à mon sens cela explique pourquoi on assimile souvent l'eje aux activités car ça c'est palpable...

combien de temps a duré ton stage inaya?