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complètement perdue
Publié : 13 avr. 2007 20:30
par Hermine
bonjour à tous,
Cette année j'ai passé plusieur concours pour entrer en école d'EJE sur Paris...
Je viens de bosser quelques mois en foyer de l'enfance aux cotés d'EJE avec des enfants de 3 à 10 ans, j'ai vraiment adoré ce boulo et cela m'a motivé plus que jamais pour devenir EJE...
Seulement, la je travaille en halte garderie et là rien ne vas plus,je me rend compte que le quotidien avec les moins de 3 ans ne me passionne pas autant que ce que je pensais.
Du coup : grosse remise en question, est ce que je me lance dans la bonne voie? en même temps je ne me vois vraiment pas educ spé.
Je sais qu'il n'y a pas que des postes en haltes ou crêches, mais n'est ce pas la quand même le rôle des EJE. Les places en mecs, ime, hopitaux... sont plus rares.
Suis complètement à l'ouest ou il y en a d'autre dans mon cas?
Re: complètement perdue
Publié : 13 avr. 2007 23:03
par Flo
Non tu n'es pas seule dans ce cas là, je suis comme toi plus interessée par le rôle de l'EJE auprès d'enfants dits "à problématique" sociale, maladie ou mm handicap. Je crois que tu n'as pas à te faire du souci, l'EJE a un large choix d'exercices et toi au contraire, tu sais où tu veux bosser ! mm si les places sont chères quand on veut on y arrive !! Personnellement, je me suis remise en question si je devais ou non m'orienter plutot vers educ spé mais finallement l'EJE et l'ES ont deux façons différentes d'aborder un enfant en situation de handicap et j'ai préféré la manière de l'EJE qui l'aborde en tant qu'enfant avant de considérer le handicap.. voilà, tu n'es pas à l'ouest, tu es simplement très motivée pour devenir EJE dans le secteur sanitaire ou structures sociales !! bon courage pour la suite !!
Re: complètement perdue
Publié : 14 avr. 2007 09:37
par Vanille des iles
Bonjour,
moi, c'est au cours de la formation que je me suis rendue compte que le rôle de l'EJE en crèche ou en halte garderie ne me passionnait pas tant que ça ! Alors, quand j'ai été diplômée en décembre, je n'ai effectué mes recherches que dans les MECS et, avec un peu de chance, j'ai été prise. Je pense que chaque personne, malgré la même formation, a des compétences spécifiques et est plus apte à travailler dans telle ou telle structure ! Chacun son truc !
Re: complètement perdue
Publié : 14 avr. 2007 15:18
par Aurelie
Tout à fait!
Après mon diplome, j'ai tout de suite trouvé un poste en foyer et je me suis rendu compte que, contrairement à vous, ce n'était pas mon truc, malgré un stage effectué pendant la formation. Je me suis rapprochée de la petite enfance 7 mois après. Meme si je n'ai pas trouvé le poste de mes reves tout de suite, aujourd'hui, ça y est, cela fait un an que je me lève tous les matins avec le plaisir d'aller au travail.
Comme dit Vanille chaque educ a des compétences spécifiques, il suffit de se les trouver et de les accepter surtout.
Re: complètement perdue
Publié : 17 avr. 2007 20:38
par ange64
slt flo!
J'aurais voulu te poser 1 question, concernant le rôle de l'EJE. Quelles sont ses différences avec l'ES? que veux tu dire en disant qu'ils n'ont pas la meme approche de l'enfant en situation d'handicap?
Re: complètement perdue
Publié : 18 avr. 2007 11:21
par julie
Je suis EJE et les structures d accueil tels que creches, halte garderie ne m ont jamais interessees...j ai oriente ma formation aupres de personnes porteuses de handicap sur mon stage long (aupres d enfant) et mon stage hors champs (sejour avec des adultes handicapes moteur et psy). j ai mis du temps a trouver un poste d EJE dans le milieu de handicap(7 mois) mais je ne regretterais jamais ce diplome. je souhaite travailler avant tout aupres d enfant quelque soit leur problematique...
aujourd hui je travaille en internat auprs d enfants handicape moteur, je travail avec differents corps professionnel (ergo, kine, psy) mon travail me passionne, je me sent autonome dans mon travail, il y a un reel travail d equipe et mon regard d eje auprs des autres pro, permet de garder en tête que l enfant avant d etre handicape est un enfant. je suis l pour la vie quotidienne, l apprentissage de l autonomie, le maintien du lien avec la famille, l acceptation du handicap et de ce qu il engendre (regard de la autre, supporter les apppareillages etc)
je peux organiser des activites et sorties educatives (visite de musee, parc, sejour a l etranger)
Bref, je ne suis pas enfermee toute la journee a 4 pattes a cote de bebe qui jouent...lol j exagere la et il y a des personnes qui risque de se vexer!