Salut à toutes et tous,
Je recherche des éléments, des pistes, des réflexions sur la notion de savoir chez l'éducateur, le public avec lequel vous avez ou vous travaillez, la représentation que l'on se fait du savoir chez une personne déficiente, un enfant ou un adolescent en grande difficulté. Ce thème est, je sais, assez générale, concret de par ce que cela implique mais aussi subjectif par ce que chaque individu y met comme sens. Au savoir, on peut y attacher les termes de connaissances, d'apprentissage, de compétences, de capacités, de désir...
Bref, un sujet vaste, riche alors si vous avez des avis, des réflexions, ou si vous-même avez déjà travaillé sur le sujet, merci de m'aider.
A très bientôt autour des mots.
Stef
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