Le Social

voilà je suis eje depuis 3 semaines dans une créche collective seule eje pour 15 employées dont 6 auxiliares seulement!!
je constate avec effroi que la mise au coin est une pratqiue fréquente ! un enfant de 2 ans et demi a été mis au coin face au mur parce qu'il a tiré la langue à l'adulte ! nous étions en plein gouter et je n'ai pu intervenir devant les enfants. comment aborderiez vous ce sujet avec la personne ? que pensez vous de ces pratqiues ?
la directrice semble allez dans ce sens là elle parle sans arret de super nanie!!!!! son modèle!! au secours où suis je tomber?

j'ai déjà vu cette pratique en crèche, mais c'était dans le cas où un enfant tirait les cheveux, mordait, poussait violament un autre enfant.
Je n'encourage pas cette pratique, je suis plutôt pour expliquer à l'enfant qu'il a le droit d'être en colère, de ne pas être d'accord, mais qu'il n'a pas le droit de faire ça, puis s'il ne se calme pas, de l'isoler en le mettant sur un pouf, ou dans un endroit calme (coin livre par exemple), mais en aucuns cas face au mur, et quand il sera calmé il pourra revenir, et ensuite quand il revient, lui demander si ça va mieux, et puis c'est tout, nous quand on c'est emporté, on apprécie qu'on nous rabbache qu'on avait pas à faire ça, pour eux c'est pareil.
Dans le cas que tu décris, je trouve ça abusé, car si on met au coin pour ça, on a pas finit, là c'est la langue dans quelques mois ce sera "caca boudin" "prouttt" et compagnie!!!!
Moi, quand j'ai vu ces pratiques, je ne suis pas intervenue, auprès de l'équipe car j'étais stagiaire (je ne suis qu'en première année), mais quand j'étais confrontée à ces situations, j'invitais l'enfant à s'isoler pour se calmer, et personne n'a critiqué cette pratique, et certaines professionnelles, ont ensuite fait pareil et ont arrêté le coin.
Moi, j'agis comme ça, car je trouve que c'est mieux que le coin, mais ce n'est peut être pas non plus adapté à l'âge de l'enfant (18 MOIS-4 ANS). Alors si vous avez d'autres pratiques, je suis preneuse, car c'est des situations relativement fréquentes en crèche.
Mais après discuter avec l'équipe, c'est vrai que c'est assez délicat, car généralement elle n'a pas conscience, d'avoir un comportement disproportionné, et ce que tu veux c'est pas qu'elle se sente jugée, mais qu'elle prenne conscience des effets sur l'enfant, pour qu'elle change, et non changer parce que tu as dit qu'il fallait faire autrement!!!
C'est pas facile du tout.
Si cette pratique est majoritaire, il serait peut être bien de lancer un débat sur ce sujet en réunion d'équipe.
Bon courage.

Houlala ! Ils sont sponsorisés par M6 ou quoi ?
Ce que j'en pense ?

Alors... il me semble qu'il y a déjà eu plusieurs conversations de ce genre, c'est donc que la question revient, malheureusement, assez souvent...
Pour moi, mettre au coin purement et simplement n'a aucun sens pour l'enfant, en c'est en ça que c'est stupide.

Isoler un enfant du groupe, pendant quelques minutes (pas plus de 5), en lui expliquant qu'il ne peut pas rester avec les autres s'il ne veut pas respecter les règles, cela m'arrive parfois.

Mais attention, c'est aprés lui avoir déjà demandé plusieurs fois de se comporter correctement ( ne pas taper, rester assis etc... ) et surtout en lui présentant cet isolement de façon constructive , en verbalisant ...
par exemple " je vois que c'est difficile pour toi de rester sage, je comprends que tu as besoin de bouger, mais maintenant ce n'est pas possible parce qu'on est à table. Comme tu embêtes les copains, tu vas aller t'asseoir un peu plus loin pour essayer de te calmer. Quand tu seras calme, tu pourras revenir " ... Et surtout toujours montrer à l'enfant qu'on est là pour lui, qu'on fait attention à lui, en lui demandant s'il a envie de revenir.

Et puis je ne ferai certainement pas ça juste pour un "tirage" de langue ! Je ne le fais que quand cela devient ingérable pour le groupe, et pour l'enfant en question. Car pour moi un enfant qui tape ou qui s'agite est un enfant qui a besoin qu'on l'aide à canaliser son énergie.

Maintenant, la question c'est "comment engager l'équipe dans cette réflexion ?"...
Peut être en leur montrant comment faire.
Tu ne peux pas arriver en disant que cette méthode est inutile, elles se braqueraient et rejèteraient en bloc tout ce que tu diras.
Mais si un jour tu dois, toi aussi, écarter un enfant du groupe, fais -le à ta façon, avec du respect pour l'enfant, et des paroles qui expliquent ta démarche.

Et puis, si c'est leur référence, tu peux leur dire que super nany verbalise elle aussi !!!
Si si ! j'ai regardé une fois ou 2, et elle explique les choses aux enfants, calmement, simplement, mais fermement. Et, le temps de l'émission, ça marche !