Le Social

Bonjour à tous !

Voilà… Ma question serait en rapport à ma capacité à devenir éducatrice de jeunes enfants.M’occuper des enfants est une chose que je veux faire depuis de nombreuses années. Seulement, je ne connaissais que les métiers de puériculture et avec le bac littéraire que j’ai eu cette année, je ne savais pas si je pouvais faire l’école d’infirmière, je m’en sentais incapable. Par une amie proche, j’ai découvert le métier d’éducatrice de jeunes enfants il y a seulement quelques mois, et j’ai fait des recherches pour savoir en quoi il consistait. Je sais désormais qu’il s’agit du métier que je veux faire, mais j’ai tout de même quelques doutes. Je suis malvoyante de naissance, et j’ai peu de visiion (1/20 seulement.) Je ne pense pas pouvoir faire ce métier, mais j’aimera votre avis, car j’aimerai intégrer l’IRTS de Montpelier en 2008 pour devenir EJE. J’ai une grande volonté en ce qui concerne ce projet, mais j’ai peur de me heurter à un mur. J’aimerai donc savoir si mes espoirs sont vains. Ce message vous paraîtra peut-être tragique et je m’en excuse.

Merci d’avance pour vos réponses !

Morgane, Montpellier.

Bonjour Morgane,

Il existe bien des écoles en France qui organisent une session spécifique au concours d'entrée pour les candidats déficients auditifs. Je ne vois pas pourquoi tu ne pourrais pas, toi aussi, devenir EJE si ce projet te tient à coeur. Tu as les mêmes capacités que ceux qui voient et qui entendent. Tu as un parcours de vie personnel qui ne peut que t'aider dans ce projet.

Bonjour

Je ne me rends pas trop compte de l'ampleur de ton handicap donc je ne peux pas te répondre précisement.
En ce qui me concerne j'ai un handicap moteur (je marche mais je fatigue vite et j'ai le dos fragile) et lorsque j'ai découvert ce métier je craignais que ce soit incompatible avec mes difficultés. J'ai donc fait en sorte de "tester" mes capacités de prendre en charge des enfants dans differentes situations : babysitting, centre aéré, institut specialisé (adolescents sourds avec troubles du comportement).

Cela m'a permis de prendre conscience de mes capacités, mais aussi d'être claire sur mes limites de façon à anticiper les adaptations possibles et identifier les lieux d'exercices inenvisageables.
Mon parcours de formation n'a pas toujours été facile puisque j'ai eu le même traitement que les autres (stages de 30h/semaine + travail perso et tant pis si j'etais épuisée). J'ai eu mon diplome sans cadeaux, et aujourd'hui je bosse à temps partiel dans une structure où je ne suis pas constamment en prise en charge, ce qui m'évite la fatigue et les bobos.

Maintenant, je pense que nos deux situations sont très différentes, impossible à comparer comme ça. Tu dois toi aussi faire tes expériences pour mieux connaitre tes capacités et tes limites. Au moins, si tu te sens capable de faire ce métier, tu te présentera au concours en etant pleinement consciente de tes possibilités (et de tes capacités d'adaptation ou non) et cela t'aidera beaucoup.
Mais ne fonce pas tête baissée, fais des experiences !

Bizette
Mi

Bonjour Morgane,

Tout d'abord, je tiens à préciser que je ne trouve pas ton message tragique, je le trouve motivé.
je n'est pas la réponse à ta question, mais je voulais quand même, sans te décourager te préciser, que pour ma part, il fallait que l'on présente un certificat médical d'aptitude, ayant moi des difficultés auditives à faible échelle j'ai aussi doutée de m'a possibilité de faire ce métier.
Très honnétement à ta place, je me rendrais à l'irts ou je demanderais à parler à un formateur, et je leur poserais carréement la question.
Dans tous les cas, je te souhaite bon courage!!!!

Bonjour Morgane,
non, ton message n'a rien de tragique, au contraire il force le respect devant tant de volonté ! moi, je suis un peu dans le même cas que toi, sauf que ce ne sont pas mes yeux qui sont touchés mais mes oreilles. Je suis sourde profonde avec 80% d'invalidité. Je suis appareillée depuis l'âge des mes 5ans. J'ai surmonté pleins d'obstacles et de préjugés, toujours en train de me battre pour atteindre mon ut. Parfois il m'est arrivé d'avoir des doutes, des moments de découragement, mais alors je m'arrêtais un moment et je repartais le lendemain.
Aujourd'hui j'ai 22 ans bientôt, et à mon actif : mon bac littéraire et 4 ans de fac : licence de lettres modernes avec mention assez bien en poche, et 1 an de maîtrise. J'ai arrêtée la fac cette année car la motivation et l'envie n'étaient plus là. Après avoir cherché ma voie, je l'ai enfin trouvé : devenir éducatrice. Aujourd'hui, je prépare les concours seule à l'aide des bouquins.
Moi aussi, je me pose parfois des questions à la concialiation du métier avec mon handicap. C'est certain que le jury des oraux vont beaucoup me mettre la pression en pointant mon handicap comme étant un obstacle. A moi de leur démontrer le contraire. C'est ce que tu devras faire aussi.
Maintenant, je ne veux pas non plus te donner des faux-espoirs, mais tu n'as rien à perdre à essayer. Tu pourras peut être trouver des réponses sur le forum.
SI tu veux qu'on corresponde toute les 2 pour se serrer les coudes, c'est avec plaisir.
Dernière petite chose, le concours de Montpellier est visiblement l'un des plus dur de France avec très peu de places. Renseigne toi sur les places des écoles. Une plage de discussion que j'ai ouverte sur le forum peut te donner des débuts de piste :"place dans les écoles d'EJE".
Voilà a bientôt

Bonjour,

Je suis sourde profonde, et sans mes appareils je n'entends rien. J'ai lu ton message à l'intention de Morgane où tu disais l'existence des écoles où il y a des sessions spécifiques au concours d'entrée pour les déficients auditifs.
Quels sont ces écoles ?
J'aimerai beaucoup le savoir car je prépare le concours d'entrée actuellement et je n'ai pas encore choisi où je m'inscrirai.
Merci pour ta réponse.
A bientôt

Bonjour à tous!
Je voulais d'abord vous remercier pour avoir pris le temps de répondre à mes questions... Je crois qu'il faut que je me renseigne au prés des écoles.... En tout cas merci vos témoignanges et conseils m'ont beaucoup aidés!

Morgane.

Bonsoir Manou, c'est avec grand plaisir que je te réponds :bounce: :bye:

L'école de formation psycho-pédagogique de Paris est l'une des rares écoles d'éducateur à dispenser des cours en Langue des Signes pour les élèves sourds et malentendants. Cette école se situe rue Cassette à Paris. Voici le lien : http://www.icp.fr/icp/efpp.php

Il faut que tu fasses copié-collé de ce lien (sais-tu comment faire ? Si tu désires un coup de main n'hésite pas à me le dire)

Voici les coordonées exactes de cette école : 22, rue Cassette, 75 006 PARIS
tél : 01 44 39 71 30
fax : 01 44 39 71 39

Sur ce lien tu verras qu'il y a écrit : Formation d'éducateur spécialisé
pour les candidats sourds
Rentrée 2008
Renseignements :
Ghislaine SEILIEZ : courriel

Tu pourras donc contacter cette personne.

Il faut s'inscrire dès le premier trimestre pour passer le concours d'entrée vers janvier il me semble. Je serais heureuse d'échanger avec toi et morgane pour vous renseigner car j'ai passé le concours dans cette école. N'hésitez pas à me contacter.

Ton inscription te permet d'entrer en formation seulement à partir de septembre 2008. Les inscriptions se font un an à l'avance, et ce dans toutes les écoles de formation au travail social.

Site très utile que tu connais sans doute déjà : http://surdite.lsf.free.fr/travail_avec_sourds.htm

Sur ce lien ils parlent de l'école. Cette école forme au métier d'éducateur spécialisé et éducateur de jeunes enfants et s'adresse autant aux candidats sourds et malentendants que les candidats entendants.

Morgane, je serais très heureuse d'échanger avec toi également :bounce: :bye: N'hésitez pas à me contacter si vous voulez des infos sur cette école ou sur autre chose concernant le concours d'entrée.

Bonne continuation à vous deux. Et à Mi également. Bonne soirée :bounce: :bye: