Le Social

salut les eje
je voudrais avoir votre avis sur le sujet:
faites vous les changes ?
dans ma structure où je suis seule eje je faisais les changes jusqu'à mes 3 mois de grossesse, actuellement enceinte de 4,5 mois je ne le fais plus. je vois que ca embete certaines filles mùais bon ...
je leur dis que pour moi les moments de soins sont l'ocasion d'établir une relation privilégiée avec l'enfant, d'échange, de sécurité affective, de bains de paroles et d'affecte, mais mais mais que nous n'avons pas dans notre formation de cours pratiques sur l'hygiène quotidienne des enfants, et ça !!!!!pour elles c'est comme si du coup on ne servaient pas a grand chose!
perso j'avais travaillé 4 ans en créche avant d'etre éduc et je pensais que mon diplome allait m'ouvrir des possibilités pour faire évoluer les mentalités, mais c'est dur dur car les idées reçues ont la vie dure.
voilà merci de m'avoir lu

Oh la la, sujet brulant pour les EJE : est-ce que si je ne fais pas les changes, on me respectera en tant qu'EJE ? On reconnaitra enfin que j'ai Bac+2 et que je ne peux pas mettre les mains dans le caca !
En ce qui me concerne, je pense, comme toi que le change est un moment privilégié et qu'il doit être fait par un référente mais, en ce qui nous concerne, tout dépend de notre place dans l'équipe : si tu es référente d'un groupe, tu vas laisser tes collègues faire les changes pendant que tu feras une activité plus gratifiante et tu leur dis "pour moi les moments de soins sont l'ocasion d'établir une relation privilégiée avec l'enfant, d'échange, de sécurité affective, de bains de paroles et d'affecte" ? Comment veux-tu qu'elle l'accepte si toi tu ne le fais pas tout en étant référente ? Tu connais le concept du signifiant et du signifié ? DV

euh... normalement durant la formation tu as des cours de santé, et tu dois voir les changes, la toilette etc... du bébé.
donc logiquement, nous devons autant faire les changes que les autres professionnels des structures...
tu n'as pas du avoir tout le programme de santé durant ta formation.
Elise

bonjour betty,

Et bien moi je les fait et j'y tiens. Pour les mêmes raisons que tu as évoqué plus haut, aussi parce que je pense que dans l'acte éducatif au quotidien, c'est un moment très important. C'est un temps tellement important dans le quotidien de l'enfant: un temps de relation individualisé, un temps d'échange, un temps "contenant", un temps qui permet à l'enfant de se forger une image du corps valorisante, donc de travailler sur l'estime de soi de l'enfant, mais qui permet aussi de travailler sur l'autonomie physique et psychique. Mais je crois que je le fait surtout parce que avant d'être éducatrice, j'ai travaillé comme aide-éducatrice dans une crèche, où à chaque fois qu'un enfant avait besoin qu'on lui change sa couche, l'éducatrice, en relation avec l'enfant venait me voir pour que je le fasse. C'était son positionnement, elle ne changeait pas la couche des enfants... entendable, sauf que je trouve qu'il y a d'autres moyens d'affirmer son identité professionnelle en crèche. Après c'est mon positionnement, et je sais aussi que ça dépend des structures où l'on travaille, du mode de fonctionnement... Tu parles d'idées reçues, moi je pense plutôt à une identité bien à soi, c'est la mienne mais aussi parce que j'étais dans des structures, jusqu'à présent où ça me semblait justifié: foyer, crèches où au départ les enfants étaient changés à la chaine, tous à la même heure et j'ai voulu montrer qu'on pouvait faire autrement et que c'était important pour les enfants. J'aurais pu juste, en parler à mes collègues, leur dire que cette façon de faire ne me plaisais pas, mais est-ce que ça aurait pris sens? je suis pas sure.

Bonsoir,
moi je fais les changes et ce n'est pas pour autant que je me sens dépossédée de mon statut d'eje surtout quie ce sont comme tu l'as si bien dit "l'ocasion d'établir une relation privilégiée avec l'enfant, d'échange, de sécurité affective, de bains de paroles et d'affects".Je pense que tu n'es pas très cohérente vis à vis de tes collègue s avec un tel discours.
ne t'étonne pas si un jour les AP te sortent qu'elles ne font pas d'activités car c'est ton boulot.
didine

et si tu veux être respectée à ta juste valeur ne dévalorise pas tes collègues en leur laissant la "merde" c'est le cas de le dire...
et le moment de change est un moment important autant pour les auxi ... que les EJE!!!

et bien moi je trouve que dans une crèche, chacun doit faire ce qu'il sait faire de mieux (donc ce qu'il a appris en formation) afin que l'enfant soit acceuilli dans des conditions optimales. le problème étant que certaines mentalités tendent à penser que "changer des couches" c'est seulement metre les mains dans le caca... si vous aviez des auxi comme celles de ma structure, qui ont compris (pour la plupart) qu'un change va bien au delà du geste technique, et qui ont donc un regard très postif sur une partie de leur formation et de leur comptences; le débat n'aurait pas raison d'exister. Nous n'avons pas de cours pratiques sur la question, elles oui!
Laissons leur leur boulot ; arretons de vouloir etre des "super auxi"... et peut etre que là elles pourront se rendre compte qu'elles font un métier qu'elles seules peuvent exercer! et non pas n'importe qui (EJE ou autre!)... A nous de mettre en avant nos compétences spécifiques autour de l'accompagnement de ces équipes en lien avec les différents projets pédagogiques de la structure ; dont les EJE dailleurs se doivent d'etre les garantes!. A chacun sa place (ni mieux ni pire; celle qu'on a choisi en choisisant sa formation professionnelle): au même niveau et vers le même objectif mais pas dans les même taches à accomplir. Et aux auxi qui ont encore du mal avec notamment la notion de change comme acte valorisant de la profession d'auxi; je leur rappelle qu'il y a bien des facettes de notre métier dont la plupart n'aimerait pas y mettre les mains non plus (rédaction de projets divers, compte rendus...).
Fini le temps ou les EJE s'appliquaient aux taches d'auxi la journée et qui faisaient chez elles les taches administartives qui leur étaient imparties... Pour que notre profession soit respectée, iul faut aussi revenbdiquer nos specificité et arretez de nous fondre dans la masse...
j'arrete là. le sujet me tiend à coeur. je sais que mes propos en choqueront certain(e)s mais n'est ce pas le but de ce forum?
en tt cas, bon courage à ttes! Auxi, super auxi et EJE.

Bonjour Camille, tes propos ne me choquent pas du tout, mais pourtant je ne suis pas d'accord. Revendiquer ma spécificité: je le fais au quotidien mais ça ne passe pas par ne pas changer de couches... Après, Je sais que tout dépend du type de lieu, du contexte. Enfin, je voulais juste te spécifier, que pour ma passe, c'est au quotidien que je revendique ma spécificité, et que ce n'est pas parce que je change les couches des enfants que je fais le travail d'une auxiliaire: j'accompagne une équipe, j'impulse des projets, je travaille les pârtenariats, je m'affirme en tant que travailleur social par la concrétisation d'un projet d'application de la PSU et du décret 2000: là il a fallu se battre pour faire entendre qu'il fallait aujourd'hui travailler le lien social et accueillir des enfants en "urgence" ainsi que des enfants handicapés. Enfin voila quoi le change des couches n'est pas pour moi la manière de se faire reconnaitre.

bonsoir,

C'est sûr je comprends BAC +3 et revendiquer de vous laisser changer les couches ? je vois pas trop le rapport avec le travail de l'E.J.E

Nous sommes des professionnels de la petite enfance et heureusement que nous savons "accompagner l'enfant lors des moments de soins et d'hygiène" meme si la formation (certaines école ne vous apprennent pas les techniques de change, par contre nous avons la pédiatrie coéficient 3). Mais SVP ce n'est pas du tout notre principale activité !!

j'ai choisi eje pour travailler et accompagner les équipes sur les pratiques professionnelles. Mon rôle est de montrer à mon équipe les attitudes éducatives adéquates, et les changes en font partis (si les aux et les cap petite enfance ne savent pas le faire pédagogiquement bien évidemment !!) comme tous les autres thèmes : alimentation, sommeil,séparation ! c'est notre FORMATION la pedagogie!!!

Lise, personne n'a dit que c'était notre principale activité...