Oui à la VAE EJE

[Rose]

Bon je sais c'est un peu facile et provoc, mais je ne comprends pas pourquoi le post inverse est toujours en 1ère page!!!!!!!!!

Jusqu'à présent je n'avais pas d'avie arreté sur la question n'étant pas du tout concernée mais globalement je pense qu'une formation théorique et un diplôme ne suffise pas pour etre une bonne EJE...J'en suis la preuve vivante!!!!!! Je suis EJE formée en voie directe, je suis sirti du DE major de mon école et pourtant je me trouve très "moyenne" sur le terrain....et bien moins douée que certaines collègues, plus expérimentées...
Bref je suis pour l'ouverture d'esprit et la remise en question...

La en tant que Directrice adjointe de crèche collective, j'accompagne une dizaine d'auxiliaires....Certaines ne savent pas trop pourquoi elles sont la mis a part se prendre pour des supers mamans de substitution...et d'autres (heuresement!!!) sont dans une vraie démarche de réflexion et de travail...Parmi elles, une fait selon moi un excellent travail, est bienveillante auprès des enfants (ce qui est tout à fait différent que de leurs faire 15 bisous parce qu'ils sont mignons....), veux avancer, réfléchir, se questionner....

En discutant avec elle elle m'a avoué qu'elle aurait souhaité aller plus loin qu'auxiliaire de puer...mais que maintenant avec un enfant et financièrememnt ca n'était plus possible....Je lui ai parlé de la VAE et ca l'enchante....!!!!!!! Ce serait THE solution pour elle, et j'en suis ravie!!! Non seulement je vais l'encourager mais je vais l'accompagner dans cette démarche et on va monter un dossier en béton!!!!!!!

Elle le mérite amplement, elle a 11 ans d'expérience en tant qu'aux!!!!!! Ca sera gratifiant pour elle, ca valorisera ces années de "galère" où elle a du se battre contre des auxiliaires bornées qui considéraient les enfants comme des objets qu'on déplace au gré des envies ou des besoins des pros!!!!

Sachons restés humbles, pour nous, nos collègues et les enfants.....Cela ne veut pas dure négliger notre formation mais admettre que d'autres peuvent avoir la même "valeur" que nous en étant passé par d'autres chemins....

Rose

[val]

j'adore ton image de l'aux qui "déplace des objets" !! je crois comme toi qu'il existe de bonnes diplomées et d'autres dont on se demande ce qu'elles font là ???pour moi tu fais partie de la deuxième catégorie. ma directrice adjointe aussi d'ailleurs qui répète à longueur de journée que les enfants sont "mignons " et ne connait même pas leurs prénoms au bout de 3 mois. no coment....je suis pour ma part AP depuis plus de 10 ans et néanmoins j'ai décidé de commencer la formation d'EJE avec concours d'entrée et cours et diplome de sortie. comment faire reconnaitre cette profession si tout le monde peut l'exercer sur présentation d'un dossier plus ou moins bien ficelé selon l'aide.
il y a peut-être 1% d'AP capable de penser et d'agir en EJE pro.toutes les autres vont bousiller cette belle profession et la faire redescendre.domage!!!

[k]

je dirai même plus il y a 1% d'EJE en possibilité (je veux dire auxquels on laisse une porte ouverte pour pratiquer en toute quiétude et dans l'échange, je ne compatbilise pas les incompétentes) de mettre en pratique ce pourquoi l'EJE a fait 27 mois d'étude...c'est dire s'il y a un problème dans la Petite Enfance.

[camille]

Tout à fait d'accord avec val, la formation théorique en parallèle avec la pratique sur le terrain sont indispensables à la réflexion pendant trois années, l'écriture d'un mémoire, le soutien de différents formateurs dont la formation est pluridisciplinaire (psy, péda, psychosociologie, littérature enfantine,etc.............)
la formation complète est indispensable afin d'accueillir au mieux l'enfant et sa famille, il ne suffit pas d'avoir de l'expérience sur le terrain pendant des années et dire au bout de quelques mois de préparation, ça y est je suis EJE. La formation d'APU est trop différente à celle des EJE d'où la nécessité de la faire pendant trois années.

[rose]

euh Val excuse moi je n'ai pas trop compris ton message!!!! Tu sembles dire que je fais partie de cette catégorie de pros dont on se demande ce qu'elles font la....comme ta directrice adjointe qui trouve tous les enfants mignons sans connaitre leur nom.....je dois admettre que je ne comprends pas trop. je me suis peut etre faite mal comprendre....je disais qu'étant diplomée EJE voie directe, je me sens moins "douée" sur le terrain que certaines aux ayant plus d'expérience!!!! Dans ce sens je suis POURla VAE!!!!!

Bon si c'est bel et bien ton avis alors tant pis!!!!

a+

rose

[Papaye]

C est quand même dingue de voir a quel point certains sont bornés...Désolée je rentre dans le lard direct mais bon, admettez quand même qu il y a des auxiliaires pour qui la VAE pourrait être une bonne solution!!

Certaines sont en effet dans des démarches de réflexion!!Et vous, y êtes vous en disant qu il faut trois ans de formation pour se remettre en question...Aie aie aie, faut il donc avoir le super diplome EJE pour savoir se remettre en question?

Et en plus, c est vrai que certaines EJE ne sont pas du tout dans des démarches d interrogation, de recherche ou de questionnement!!!Pour moi, ce n est pas le fait d avoir fait deux ans et demi d étude qui fait des EJE de "bonnes professionnelles".

N est pas plutot parceque vous sentez une injustice, celle d être au même niveau que des auxiliaires, alors que vous vous êtes tapés deux ans et demi d étude que vous êtes contre?


Papaye, en troisième année de formaion EJE

[bouboune]

Bonsoir papaye
Je suis heureuse de lire ton message. Mon profil correspond à celui de ta collègue. Je suis AP en crèche depuis 26 ans me suis tjrs investie et je tente le de eje par vae je rends mon mémoire en janvier 2008 je croise les doigts j'aimerai bien correspondre avec toi pour partager ton expérience sur mon email perso Bonsoir à bientôt

[camille]

bonsoir,

pour papaye, on verra si tu tiendras le même discours quand tu te seras frottée à la réalité du terrain, je pense que là tu verras plus clair et tu trouveras même nécessaire pour les professionnels de la petite enfance de faire la formation d'eje.
je ne dis pas que toutes les eje sont géniales et que les APU sont nul loin de là, je travaille avec des aux qui sont tout le temps dans la réflexion et elles m'ont beaucoup apporté néanmoins elles me disent elles ont besoin d'apport théorique surtout en cas d'observation , il est important d'avoir un minimum d'apport théorique. quand tu seras confronté à la réalité du terrain, tu ne pourras jamais te permettre de dire; "vous vous prenez pour qui pour dire ce ci ou cela", tu mettras de l'eau dans ton vin, sinon tu recevras une claque.........et oui ça s'appelle le TRAVAIL D'EQUIPE.
En plus ça n'a rien avoir avec le niveau car c'est complètement faux et dépassé.

[grenade]

Bonjour à toutes
OUH Val, que de resentiment!!!!
Rose n'a fait qu'exprimer son avis, alors arrete de lui faire dire ce qu'elle ne dit pas!!!
La formation de 3 ans ou de 27 mois ne fait pas tout.
Je connais des AVS, des auxiliaires qui se forment de façon autodidacte et qui mènent une réflexion exceptionnelle tout au long de leur carrière proessionnelle
Dire qu'un diplome fait de nous un eje. J('ai rencontré des eje très motivées, et d'autres( je ne les juge pas qui délaissait les enfants pour lire closer par exemple)
Ce que je veux dire c'est que la motivation est primordiale, en ce sens les responsables de structure ont un role à jouer et Rose en encourageant un membre de son équipe à évoluer et valoriser ses compétences semble bien faire son boulot.
Personnellement, je trouve que Rose a raison de ne pas dire " Quoi tu oses parler de VAE alors que la formation dure 3 Ans. Ton expérience de 11ans où tu as travaillé avec des puér.; des eje des psychomotriciens des ap, des médecins où tu t' es formée ne valent rien."

[val]

je reprends certains propos qui ont l'air mal interprétes/ je me place dans la situation d'une ancienne AP qui a eu le courage (oui le courage) et la volonté de reprendre ces études avec des enfants à la maison et un salaire diminué . pour faire reconnaître ces études et donc être mieux payées (ne me dites pas que vous bossez pour le plaisir de le faire) il faut avoir des arguments. on nous augmente la durée des études pour des compléments de formation, on change tout le tps les modalité d'examens qu'on doit parfois repasser plusieurs fois, alors il faut aussi comprendre celles eet ceux qui sont dans cette démarche ardue et qui voit passer des AP avec des années d'expériences mais qui ne connaisse ni Piaget ni Malenfant ni Bonnafé...et qui vont élaborer des projet éducatifs et pédagogiques et mener des réunions et des débats au cours desquels on aura vite fait de les remettre a leur place ou de les embarrasser en leur posant des questions théoriques.
voilà c'est tout ! bonne journée, je pars en cours (normes d'hygiène HACCP)