Le Social

bonjour !
je suis actuellement en deuxième année EJE a toulouse !! j'aurais voulu échanger avec d'autres étudiantes de formation sur la méthodologie des dossiers DC2 de l'épreuve d'examen (situation éducative). En effet, on ne nous a pas encore donné de méthodo sur ces dossiers alors qu'il me parait important de commencer a y réflechir pour éviter d'avoir plein de dossier à faire au dernier moment !! j'ai commencé deux situations éducatives mais j'aimerais bien avoir de la méthodo pour voir si je pars sur de bonnes bases ou pas !!! merci d'avance pour vos réponses !!

c'est pour faire remonter le sujet car j'ai besoin de votre soutien pour avancer !
merci d'avance !

la méthodologie que je vais te donner n'est pas forcément la meilleure. mais je viens de passer l'oral de psychopédagogie et ça a fonctionné!

en 1er j'ai rapelé le lieu, les professionnels,nombre d'enfant et âges. ensuite j'ai rapelé a quel moment se situe l'observation.

En deuxième j'ai définit les mots importants de mon titre de situation pour enchainer sur ce qu'a mis en place la professionnelle durant cette situation.

Enfin j'ai finis sur ce que moi je mettrais en place en tant que future professionnelle.

ce que le jury cherche c'est avant tout voir si tu es apte a avoir un positionnement professionnel face à une situation donnée.

j'espère t'avoir aidé

merci pour ta reponse ! nous on doit faire un dossier de 5 à 10 pages ! il me semble que vous c'était beaucoup plus court ! mais tes elements d'information vont quand meme pouvoir m'aider ! merci et j'espere que cela c'est bien passé pour toi a l'examen !

bonjour justine!
je suis aussi en 2ème année. Tu fais tes stages DF2 en 2ème année?? Nous on les a fait en 1ère année.
On a fait un dossier sur le thème du jeu libre et un autre sur le thème de l'autonomie. C'était des dossiers de 15 pages. En fait la méthodo du dossier c'est de partir de ton journalier que tu réalises sur le stage. Tu en dégages 3 ou 4 observations. Tu les analyse pour essayer de comprendre ce qui se dégage de ces situations. Pour ton dossier tu vas cibler un axe particulier dans ses observations, que tu retrouves aussi dans celles que tu as choisies.
Tu vas émerger des questionnements. Tu seras amener à étayer ton analyse par des références théoriques.
A partir de tout ça, tu vas dégager des propositions éducatives. Tu les mets en place et après tu refais la même démarche (observation, analyse, questionnement, propositions) pour voir si tes propositions étaient adaptées.
Le but de ces dossiers est que tu puisses questionner ta pratique à partir de situations concrètes

merci pour tes éléments de réponse !! ca me donne déja un peu plus de piste de méthodo !! j'ai fait mes deux stages DF2 en premiere année mais nos formateurs ne nous parlent pas du tout de ces dossiers et on a pas eu de méthodo ni rien du tout sur ces dossiers !!! ma première situation éducative que j'ai commence c une activité parent enfants peinture avec les mains sur un théme qui rentrer dans un projet de la structure (LAEP)!!! je sais pas du tout si ma situation est bien ou pas !!! et j'analyse les observations des relations entre les participants pendant cette activité !!
voila en gros mais je ne sais pas si c'est bon ou pas !!
est ce qu'il serait possible que tu m'envoie sur mon mail tes situations juste pour voir un peu comment ta fait ??? merci d'avance !!
bonne soirée

Moi j'ai la même méthodo que Laura sans être dans sa promo. C'est bien celle là qu'il faut normalement respecter.
Mon écrit devait faire 5 à 10 pages...j'en avais 9