Le Social

Salut à tous,
Je prévois prochainement de faire une activité sur l'éveil musical, avec notamment des instruments de musique. Mais je me sens toujours frustrée par l'aboutissement de cette activité, en dehors de la manipulation des instruments par les enfants qui est intéressante en soit je ne sais jamais comment évoluer. pourriez-vous m'éclairer c'est pour des enfants de 2ans-2ans 1/2.
Merci d'avance

Bonsoir Sami,
Pour ton activité d'éveil musical, tu peux à partir d'une maracas, par exemple, chanter une comptine en allant au même rythme que l'enfant qui secoue ou tape la maracas. Pour l'enfant, ces moments là sont des expériences sonores; pour lui le résultat n'existe pas. L'aboutissement dont tu parles se réalise dans l'expérience (de cette activité) et non dans une finalité tel que tu la conçois.
Je te souhaite une bonne expérience et n'hésite pas à me faire part de ton ressenti!!

Bonsoir Sami,

Tu peux après une première manipulation d'instruments montrer aux enfants que l'on peut faire de la "musique" avec des objets usuels (bassines et cuillers en bois, rouleaux type papier absorbant...)ou son propre corps (claquements de doigts, bruitages de bouches...). Tu peux associer la vue des instruments, et les sons à l'aide d'un CD ou jeu type loto sonore. Tu peux ensuite proposer un espace expression corporelle. Si quelqu'un dans ta structure joue d'un instrument, cela peut être aussi une personne ressource. Nous acueillons beaucoup de stagiaires, qui jouent souvent d'un instrument et l'on ne pense pas assez à les solliciter. Si tu peux bénéficier d'une formation sur l'éveil musical, tu devrais y trouver un intérêt certain.
Nadine

Hello,

je vais aussi faire un atelier d'eveil musical, mais avec les 3/15 mois. Je me aidée d'un livre très intéréssant sur le sujet ; l'oreille tendre, de Anne H Bustarret. Je te le conseil, cela donne plein d'idées.

Merci pour vos conseils je vais en tester et je vous tiens au courant. Merci Krys pour ton conseil de lecture c'est vrai qu'Anne Bustarret apporte pas mal de choses, je l'avais oublié.

je te conseille aussi l'explorateur nu de J. Epstein

'ai trouve une page sur internet d'une bibliographie. Ca peut donner des pistes..


http://www.bm.ville-antony.fr/Antony/pa ... usique.asp

A toutes les personnes qui m'ont répondu,

J'ai fait mon activité éveil musical ce matin, j'ai utilisé un tambourin et des maracas des intruments à gratter et à secouer, j'ai laissé les enfants explorer les instruments et ponctuellement j'ai proposé des petites chansons simples, "une poule sur un mur", "dans ma bassecourt...", "pomme de reinette et pomme d'api" et à des moment précis je laissais les enfants taper sur le tambourin, ou secouer les maracas pour donner du rythme ils ont semblé beaucoup apprécier et du coup moi aussi, j'ai pu observer les enfants dans des explorations hyper intéressantes. cet atelier je l'ai proposé pendant 1/2 heure en début de matinée à des enfant de 17 mois à 27 mois . J'ai trouvé ça tellement sympas, que en fin de matinée j'ai reproposé un temps de chanson avec comme support le tambourin sans obliger les enfants à s'installer, un peut de manière informelle et tous les enfants sont revenus pour chanter et taper sur l'instrument du coup on avait du mal à s'arrêter... alors j'ai trouvé un moyen de terminer cet atelier de manière sympas en proposant aux enfants de dire au revoir au tamborin et chacun a dit au-revoir à sa manière en tapant sur le tambourin une fois ou plus selon sont envie et ses capacités, les plus grands disaient "au-revoir" tout en tapant dessus.

J'ai vachement aprécié cette activité et ça me donne envie de proposer régulièrement ce temps de manière plus informelle

Merci à tous ceux qui m'ont répondu et j'espère que ceux qui ne m'ont pas répondu mais ont lu les conseils donnés ont pu s'en saisir

A+ sur le forum

Sami

salut aider moi a faire cette recherche sur l'eveil musical prtecisement sur:
- LA FICHE PEDAGOGIQUE
- LA REVUE DE LA LITTERATURE
- LA BIBLIOGRAPHIE