Le Social

bonjour tout est dans la question je suis en stage en creche depuis maitenant deux mois je propose parfois des activités de ma propre inintiative aux enfants comme lecture pate a modeler dessin jeux libre danse ect je participe au repas (j'ai ma table) Je déshabille les enfants je les mets aux lits et parfois je m'assois sur une chaise pour observer voila
le probleme c'est que j'ai l'impression que ma referente n'est pas contente mais qu'elle n'ose pas me le dire elle me dit des choses comme "jte propose de faire ça pour que tu commence a t'investir un peu plus"
Je l'ai mal pris car je pense faire deja pas mal pour une stagiaire en plus on a pas du tout la meme vision du metier bref vous en pensez quoi?

bonjour
je comprends tes inquiètudes la place de stagiaire n'est jamais evidente. a priori tu te sens investie dans cette structure il plane une sorte de non dit, de gène dans le bon deroulement de ton stage.
si j'étais dans cette situation, je demanderai à faire un point sur mon stage : les objectifs de depart, mes attentes et celles du lieu de stage. propose un entretien avec ta réferente et la directrice. prends rendez vous auprès de la réferente et auprès de la directrice (va voir la directrice pour le prendre sans passer par la referente ou pendant la reunion)et insiste pour avoir ce mini bilan. ainsi vous serez au clair ne laisse pas s'envenimer les choses après ça va etre infernal et rapproche toi des autres collegues si cette professionnelle te met à mal.

voilà mon point de vue

bon courage

merci de m'avoir repondu
je suis proche des autres professionnelles(une d'elle m'a dit que j'avais pas de chance car mon eje cherchais a partir donc elle est peu investie et pas que ça!!!)bref c'est pas que je suis mal a l'aise avec elle c'est quelqu'un de trés gentille mais peu dynamique je me sens pas trés bien encadrée.
On devait faire un bilan mais elle a remit ça a plus tard.
Elle fait le meme travail que les auxiliaires donc c'est un peu genant mais je me dis que ce stage m'apporte beaucoup sur ma construction professionnelle grace a toute ces chose qui ne vont pas.
pour ce qui est de la directrice je n'ai aucun contact avec elle.
j'ai bientot ma visite de stage j'apprehende un pau mais bon j'ai decider de me consacrer a mes objectifs de stage ,aux enfants et a ma vision du metier plutot qu'a la façon dont ma referente travail voila

bonsoir tag

je voulais juste te rassurer à mon tour, je ne sais pas de quel stage il s'agit dans ta formation, mais ce que tu en dis m'a fait repensé au mien enfin mon dernier stage celui dit à responsabilité.

de ce que tu dis il en ressort que ta tutrice de stage n'est en effet pas une tutrice qui t'a donné envie d'adhérer et de faire comme. j'ai également rencontré cette difficulté après avoir rencontré des professionnnels qui avaient par leurs dires et leurs faires fait écho pour moi, j'ai eu alors une expérience certes un peu plus difficile mais non moins constructive où je ne me suis pas du tout identifiée à ma tutrice mais j'ai alors eu le sentiment de cheminer dans mon identité professionnelle propre.

et c'est ce qui compte au final, tu dis dans ton premier message faire les choses tant mieux et cela se passe bien auprès de l'équipe, si tu te retrouves dans ce que tu mènes auprès des enfants, que tu sais transmettre les raisons de tes actions à tes collègues, aux parents, c'est plutot bien.

cependant je reprendrais les propos de patapouille
peut être faudrait il insister pour avoir un temps avec ta référente et t'expliquer, peut être la questionner davantage sur sa pratique pour mieux comprendre, avant la visite car personnellement j'ai trop attendu de cette visite qui n'a pas été en ma faveur et où j'ai appris trop tard le véritable point de vue de ma tutrice à l'époque.

bon courage et sinon n'hésite pas à en faire part à un des tes formateurs.

coucou!!
Tutrice d'une élève eje en ce moment. Je pense qu'il est important que tu en parles à l'eje qui t'encadre. De mon côté j'apprécie que l'élève eje me confie ses craintes, ses questions, ses envies.... Cela permet de dialoguer sur nos visions du metier, pour ma part ca me permet aussi de me guider afin de repondre au mieux à ses attentes de stage.

En effet même si l'éducatrice ne correspond pas "dans son metier" à l'idée que toi tu en as. Il est important de savoir ce que toi en tant que futur eje tu envisages. Ce que tu trouves bien ou inversement. Nous avons toutes nos personnalité nous sommes toutes différentes meme si nous devons avoir de grandes lignes en commun comme le respect des enfants! par exemple
Il me semble important que tu sois en accord avec toi même c'est ce qui forge ton identité prof.

Par ailleurs les remarques, les observations d'une stagiaire sont toujours riches pour sa propre remise en question et ainsi réajuster/ améliorer son travail.

merci pour vos reponses
je me suis entretenue avec mon eje et mes idées étaient fausses elles m'a dit qu'elle était trés contente de moi et effectivement nous avons discutées de nos vision du metier ça été trés constructif autant pour moi que pour elle peut etre que c'est moi qui me suis fais ces idées car j'avais pas assez confiance en tout cas je mpe sens mieux j'essaye de faire du mieux avec les conaissances que j'ai et devenir l'eje que je voudrais merci encore

Salut!!!

Tout d'abord je pense que le référent de stage n'a pas à "attendre" quelque chose de son stagiaire. N'oublies pas que c'est ton stage et que les objectifs et les attentes que tu avais sont les tiens. Bien sur, il semble évident que l'EJE référente doit être là pour t'accompagner, t'aiguiller au besoin et te soutenir. Je pense que les moments de stage doivent être une rencontre, le dialogue est donc primordial. C'est alors très ositif que vous ayez pu discuter ensemble et "confronter" vos points de vue.
Bonne fin de stage (s'il n'est pas fini).Bon courage pour la suite et passe une bonne journée!!