Le Social

bonjour,
j'effectue actuellement mon stage de 2eme année en crèche co. L'EJE en place souhaite travailler en équipe sur la facon dont les professionnels s'adressent aux enfants. du style: pourquoi ajoute-t-on souvent le mot petit lorsqu'on leur parle: "je vais te donner un petit morceau de pain". "montre-moi tes petites mains". ou encore: "je vais te changer" non, c'est pas lui qu'on change c'est sa couche.
auriez-vous des exemples? des reflexions? ou encore des articles ou des auteurs que je pourrais consulter pour alimenter ce travail.
merci bcp
Manue :yawn:

Christine SCHUHL les douces violences.

Bonjour, dans les exemples, tu as aussi le parler "bébé", genre tu t'ai fait "bobo", tu vas faire "dodo", ta "mimine", la meumeuh, le "wafwaf", j'en passe et des meilleures...Tu entend aussi souvent "on va manger", "on va dormir", alors qu'il n'y a que l'enfant qui va dormir ou manger...ça donne l'impression que l'enfant n'existe pas par lui même et qu'on doit se joindre à lui pour qu'il existe...Je ne critiqe pas, ça m'échappe aussi detemps à autre,le tout est d'y être vigilant! Bon courage!

Jaques Salomé, Françoise dolto: je crois qu 'elle a écrit qq chose à propos du "parler juste" et puis Lacan, mais là ça se complique , bonne reflexion.

Dolto à écrit un livre qui s'intitule "parler juste aux enfants". Tu as aussi "tout estlangage" qui peut t'aider sur le sujet.

J'ai fait un stage, dans une structure accueillant des 3-5 ans, où l'EJE fesait travailler l'équipe sur la communication positive.
Par ex., dire "cet après midi, on doit rester à l'intérieur", plutôt que de dire "cet après midi, on n'a pas le droit d'aller dans le jardin".
Et je me suis rendue compte, que je donnais souvent des indications aux enfants sous la forme d'une phrase négative. Donc, c'est difficile au début quand c'est pas un automatisme, mais ça se travaille.