Le Social

bonjour,je prépare un concours de moniteur éducateur.
Je travaille auprès d'adultes handicapés depuis un an et demi.
Actuellement je suis aide a la vie scolaire des enfants handicapés.
Je suis actuellement confrontée a une petite fille qui se trouve etre tres violente.Elle est atteinte de trouble du comportement et est suivi depuis sa naissance.elle n'a aucun repere familliale,elle a 7ans et est en classe de maternelle et ira a l IME l'année prochaine.
En attendant ma formation je me trouve un peu demuni face a ce problème de violence.Auriez vous des conseils à me donner pour lui faire comprendre que la violence n'est pas un moyen d'expression dans notre société.Merci.

et bien tout d'abord elle n'a pas la même perception que nous alors inutile de lui demander de comprendre comme nous.
pour elle c'est sa seule façon de communiquer depuis 7 ans (si je t'ai bien lue) ça ne peut pas changer du jour au lendemain. De + l'école est un milieu violent par nature, comment pourrait elle faire autrement.
Confrontée moi même à des enfants dits violents, la seule façon que j'ai eu de ma préserver c'est de ne pas répliquer sur le même mode, inlassablement.

Bonsoir Adeline,

Je suis AVS-i depuis deux ans et j'accompagne un enfant scolarisé en grande section de maternelle.
J'aimerais beaucoup t'aider, car il est vrai qu'on peut se sentir démuni parfois.


Sera-t-elle orientée en IME ou bien en ITEP ?

Comment se manifeste sa violence ? Par des coups physiques ?

bonjour,
je suis EJE en IME et je suiégalement confronté aux comportement agressif de beaucoup d'enfants. la plupart de ces enfants ont peu de moyen d'expression: le langage est peu debvellopé, certain ont peu acces à l'imagination et la communication avec les autres est complexe. Les comportements violents sont dc pour certains un moyen d'expression comme tu le dis, c'est le seul moyen qu'ils ont trouvé pour entrer en communication ou tout simplement pour montré qu'ils existent au milieu d'un groupe d'enfant.

D'autres enfants en situation de handicap mental ont aussi des situation familiale complexe ce qui peut parfois expliqué le manque de repère familiale et le fait pour l'enfant d'être sur la "défensive" d'autre encore reproduisent e qu'ils oient ou vivent à leur domicile.
J'ai également rencontré des enfants qui etaient constammnt dans la provocation parce qu'il cherchait en permanene le cadre posé par l'adulte, c'etait un enfant qui ne ressentait pas le cadre chez lui et qui donc le cherchait aupres des adultes de l'institution, il avait besoin d'un cadre sécurisant et pour tester la fiabilité de ce cadre, il le tEstait en permanence.

ma réponse face à ses comportements est de toujors rapelé le cadre et les regles de la vie en groupe tout en essayant de ne pas répondre a de l'agressivité par de l'agessivité, c'est à dire en tentant de repondre à l'enfant calmemant en essayant si possible de s'isoler quelques minutes avec luipour remettre les choses au clair et eventuellement lui demander s'il a quelque chose sur le coeur dont il voudrait parler et qui pourrait etre la cause de ce comportement.
j'espere que mes reponseS t'aideront un peu
Bonne continuation

Je m'adresse à h2o :
Ce que vous écrivez me surprend vraiment, dans la mesure où il n'est jamais inutile d'essayer !

Et bien sûr que si, ça peut changer. Mais évidemment, pas du jour au lendemain ! mais notre mission c'est justement de faire évoluer les choses ! Il est important de croire en l'évolution d'une personne. Il n'y a que de cette façon qu'elle progressera.

C'est ce qu'on appelle la confiance en l'autre. Avoir confiance en ses capacités et croire en une évolution.