travail avec des personnes sourdes

[angel]

voila je vous contacte en urgence. J'ai reussi l'épreuve écrite a l'école d'étchary et je vai passer a l'oral je doit faire un dossier sur un public touché par l'éducation spécialisé j'ai choisi de parler de la communauté sourde. Je voudrai parler du role de l'éducateur spécialisé avec ce public et je n'ai aucune information j'ai contacté différents centre pour avoir un rendez vous et j'attend des réponses.Si vous avez des informations a me donner s'il vous plait répondez moi ca m'aiderai beaucoup merci d'avance.

[Nina]

Salut, moi je viens de finir mon stage court au CESDA (Centre d'Education Spécialisée pour Déficient Auditifs) "Clair de Lune" de Mérignac accueillant des enfants de 3 à 10ans sourds et malentendants avec troubles associés (autistiques, psychotiques, de la personnalité, du comprotement...) alors n'hésite pas a venir me poser des questions si tu en as besoin; je n'ai pas une grande experience mais je peux peut etre un peu t'aiguiller. Sur la Gironde il y a plusieurs structures pour les sourds et malentendants: le CAL(Centre d'Audition et du LAngage) à Mérignac, l'INJS (Institut National des Jeunes Sourds) à Gradignan, Le CESDA "Clair de Lune" a Mérignac et le CESDA "tournesol" à Bordeaux et des CAT (Centre d'Aide par le Travail) entre autre celui des "eyquems" à Mérignac. Voila...

[angel]

merci de m'avoir répondu c'est trés gentil voila j'aurai plusieurs questions à te poser: existe t'il des centres avec des enfants sourds ou malentendant mai n'ayant aucun autres troubles associés?quels est le travail des éduc spé dans le centre ou tu travail? on m'a dit que certain éduc spé travaillait avec des enfants sourds mais se déplacait dans les familles directement tu sais ce qu'ils font ou pas? merci beaucoup déja de m'avoir répondu et merci d'avance pour la suite.

[Nina]

Salut,
Oui, il existe des centres ou les enfants ou personnes n'ont pas de troubles associés...à l'INJS de Gradignan c'est le cas; les enfants sont scolarisés dans cet établissement mais après je ne sais pas exactement le personnel qui y travaille et ce qu'ils y font réellement. Autrement dans la structure ou j'ai fait mon stage, l'educateur a pour role d'accompagner l'enfant au quotidien; de l'aider a structurer sa pensée, de se repérer dans l'espace et le temps grace aux images, aux pictogrammes...a des supports qui leur sont accessibles. Dans ce centre on communique surtout par le français signé qui différe de la LSF (Langue des Signes Française) de part sa structure. Par exemple en français signé on dit "benjamin et amélie vont en classe" alors qu'en LSF on dira "en classe amélie et benjamin vont"; le français signé suit la structure de la langue française et est plus facile de compréhension pour le public d'enfants accueillis. Je ne suis pas au courant du travail des educs auprès des familles; je sais que la ou j'ai fait mon stage l'equipe educative rencontre les parents au centre a certaines occasions notamment quand toutes les synthèses de l'equipe concernant chaque enfant sont réunies en un rapport et que le projet personnalisé de l'enfant est élaboré. Il faut savoir que ces enfants malentendants ou sourds n'ont pas tous eu la chance d'avoir des parents signants; l'enfant doit donc s'adapter selon l'environnement dans lequel il se trouve et les parents sont souvent surpris pendant les rencontres avec l'equipe, de voir leur enfant communiquer avec des signes. Voila peut etre que je ne t'ai pas assez renseignée; tiens moi au courant n'hésite pas, au pire je pourrais faire quelques recherches pour toi. Ca ne m'embete pas du tout ce milieu me passionne. Voila...a plus.

[sabine]

Hello !

J'ai vu que tu étais à la recherche d'infos concernants les personnes sourdes ou malentendantes...
Si tu as des questions n'hésite pas, j'ai effectué un stage de 2 semaines dans un institut pour les jeunes sourds (mais je n'ai pas vu beaucoup de suivi a cause de la durée de mon stage). En revanche, je suis dans une association pour les personnes atteintes de surdité : je les aides surtout par rapport a leurs démarches, leurs problèmes professionnels... mais je connais qand meme des choses sur ce qui est des écoles bilingues, des institutions, des progrès de l'appareillage, et je peux peut etre t'orienter vers d'autres associations qui répondraient plus facilement à tes attentes. Alors n'hésite pas. bon courage !

[angel]

merci beaucoup pour votre aide je voudrai savoir le travail des educ spé avec les enfants sourd avec et sans pathologies associés commme ca mon dossier sera plus complet pour passer l'oraldans ma région il n'y a rien j'ai chercher un peu parout dans mon département et ceux autour mais rien il n'y a aucun éduc qui travaille avec des sourds et les assos avec qui je suis en contact ne peuvent pas m'aider non plus donc toutes les infos sont bonnes a prendre.Merci d'avance.

[angel]

bonjour merci encore pour tous voila on m'a parlé du SAVS pour le travail de l'educ spé avec des personnes sourdes mais je ne connai pas ce cygle donc pouvez vous me l'expliquer s'il vous plait merci beaucoup

[Jean]

Hello. Je passe actuellement les oraux pour chopper une formation d'éducateur spécialisé. J'ai une formation de 6 mois en langue des signes française et j'aimerai bien me spécialiser dans l'accompagnement de la population sourde. J'ai rencontré un educateur spécialisé qui bossait dans un centre qui aqueille cette population là. Il m'a dit que ça depend vraiment de l'individu: Avec certains il faut être relativement dur par exemple en leur explicant que c'est à eux de s'adapter à la société et non l'inverse. En quelque sorte leur donner des outils pour qu'ils accedent à la responsabilité (une fois qu'ils auront quitté le centre) dans une société dominée par les entendants. Avec d'autres il faut envisager une autre approche. Tout depend de l'age, de la personnalité... de la personne

Chaque personne est unique et je pense que c'est à l'educateur de s'adapter a chaque personne afin d'apporter l'accompagnement efficace.

J'espere t'avoir aidé un peu. Bon courage.

[Nina]

Coucou,

Je connaissais un peu le principe du SAVS (Service d'Accompagnement à la Vie Sociale) mais j'ai préféré te donner un document officiel.

"Les S.A.V.S. - Services d’Accompagnement à la Vie Sociale - interviennent principalement auprès de personnes adultes atteintes de déficience mentale qui vivent soit à leur propre domicile, soit dans des structures « éclatées » d’hébergement pour adultes handicapés (appartements privatifs et/ou thérapeutiques, maisons de ville, « maisons étape » ) rattachées à des établissements d’hébergement traditionnel. Répertoriés dans le Fichier FINESS sous la codification 4301-446 (Établissements et Services d’Hébergement pour Adultes Handicapés), les S.A.V.S. seraient actuellement au nombre de 138 (6). Créés à l’initiative de multiples associations sous l’égide du M.A.I.S. (Mouvement pour l’Accompagnement et l’Insertion Sociale, Association Fédérative qui voit le jour en 1987) les S.AV.S. émanent la plupart du temps de Foyers d’Hébergement pour Adultes Handicapés liés à des C.A.T. Leur principale « clientèle » est donc constituée de personnes prises en charge par des structures connexes affiliées à l’U.N.A.P.E.I. en gestion associative, et avec un personnel essentiellement éducatif. Les S.A.V.S. bénéficient d’un prix de journée très modeste (aux alentours de 100 F) financé par les Conseils Généraux."

Voilà, si tu as d'autres questions n'hésite pas. Bonne journée. Biz.