Le Social

Bonjour,

Tout est dans le titre.

Je recherche des EJE pratiquant dans ce type de structure pour avoir des infos sur leur quotidien et leurs prises en charge.

Merci!!

bonjour,

je suis EJE en IME avec des enfants déficients intellectuels et/ou souffrant de troubles du comportements importants depuis un an maintenant et je suis prete a repondre à tes questions. Ce que je peux déjà te dire, c'est qu'en tant qu'EJE, je suis co-référente (avec un educ spé) du groupe de vie des enfants les plus jeunes (6-10ans). Mon rôle se situe beaucoup dans l'adaptation à ce lieu nouveau qd des enfants arrvient, dans le fait de donner des repères (spatio-temporels nottament), l'apprentissage des regles de vie, la gestion de la vie quotidienne et les relations avec les parents. Un grand travail d'observation est nécéssaire pour être en capacité de proposer des actions adaptées à l'enfants (les déficiences ou les troubles pouvant aller de léger à profond).
Il y a aussi de nombreux écrits professionnels à rédiger (synthèse des enfants, bilan pour la MDPH...);
c'est un travail extremement enrichissant et passionnant.

Je t'encourrage donc dans ta démarche.

merci pour tes infos.

Bonjour,

Je recherche des documents, revus, ouvrages, dossiers sur ce que peut provoquer le placement en IME pour l'adolescent handicapé léger; où en sont ses repères; l'estime de soi valorisation, sentiment; Comment vivre son adolescence lorsqu'on est en institution pour ces personnes.

J'ai du mal à les trouver, ce serai vraiment sympa, si vous pouviez me donner des pistes.
Mon mail est le suivant: l.bigi@hotmail.fr
Bien à vous Loïc

Bonjour fiona,

Comment s'est passée ton arrivée dans cette équipe? Y avait-il avant toi une EJE? Arrives-tu à trouver ta place? prends-tu en charge d'autres enfants que ceux de ton groupe lors "d'activités"?
Sur ce dernier point, j'ai passé un entretien pour travailler dans un IME et la direction m'a demandé ce que je pouvais proposer aux enfants. J'ai l'impression que chaque éduc mène une activité...
avais-tu de l'expérience auparavant dans ce domaine?
Je te remercie d'avance si tu as le temps de répondre à mes questions.
Je vais travailler dans un IME et je suis ouverte au partage d'expériences... :blabla: :bye:

j'ai viens de prendre connaissance de l'intervention de fiona sur le role de l'eje en ime mais cela peut (me semble t-il) également s'appliquer au role de l'educ spé. Alors quelle différence y a t-il entre eje et es en ime? et qu'apporte l'eje de plus ou de différent par rapport à l'es ?
merci pour vos éclaircissements.
a bientot

Bonjour, je suis en première année de ME et je suis en stage en ime en section impro. Je souhaite mettre en place un projet pour deux jeunes sortants de 17 ans, sur les repères spacio temporelles. Leurs troubles ne leur permet pas d'intégré ses notions facilement.J'ai du mal a trouver des activités stimulant cela.
Si quelu'un a des idées ce serai sympa.

Merci d'avance