Bonjour
EJE dans une halte garderie,nous sommes 4 dans l'équipe. Nous travaillons actuellement sur un outil de communication au sein de l'équipe pour permettre les transmissions aux parents.
Avons mis en place une feuille journalière avec le prénom de l'enfant; feuille qui nous permet de ne pas oublier des petites choses à dire aux parents ou à se transmettre au sein de l'équipe les informations importantes. C'est pour nous un outil dans l'accueil de l'enfant chaque matinée.
Actuellement, cet outil est remis en question car on se rend compte que l'on utilise beaucoup l'oral.
Par observation, cet outil semble être un repère personnel pour certaines professionnelles plus qu'un outil de communication.
Je voudrais savoir comment chacune de vous fonctionne ?
Merci pour vos infos
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outil de communication
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nadine
Re: outil de communication
Bonsoir Mm,
Chaque lieu a ses fonctionnements et outils de communication.
Dans l'établissement où je travaille nous utilisons plusieurs supports écrits ;
Un cahier basique où est noté à minima les sommeils, les repas et autres transmissions "importantes" à communiquer aux parents. Puis nous avons aussi un cahier personnel pour chaque enfant où la personne qui s'est occupée de l'enfant ce jour note ce qui s'est passé dans la journée (jeux, évolution psychomotrice, activités proposées, anecdotes, etc...). Certains parents ne veulent pas de ce support, il n'est donc pas obligatoire. Ils leur appartient (pour ceux qui l'accepte)et peuvent eux aussi écrire dedans.
Cela n'empêche en aucune façon de faire les transmissions oralement et de discuter avec les parents.
Nous avons aussi des fiches de suivi pour chaque enfant, faites en interne afin de discuter en équipe des enfants, où de laisser un écrit pour les collègues remplaçantes.
Nadine
Chaque lieu a ses fonctionnements et outils de communication.
Dans l'établissement où je travaille nous utilisons plusieurs supports écrits ;
Un cahier basique où est noté à minima les sommeils, les repas et autres transmissions "importantes" à communiquer aux parents. Puis nous avons aussi un cahier personnel pour chaque enfant où la personne qui s'est occupée de l'enfant ce jour note ce qui s'est passé dans la journée (jeux, évolution psychomotrice, activités proposées, anecdotes, etc...). Certains parents ne veulent pas de ce support, il n'est donc pas obligatoire. Ils leur appartient (pour ceux qui l'accepte)et peuvent eux aussi écrire dedans.
Cela n'empêche en aucune façon de faire les transmissions oralement et de discuter avec les parents.
Nous avons aussi des fiches de suivi pour chaque enfant, faites en interne afin de discuter en équipe des enfants, où de laisser un écrit pour les collègues remplaçantes.
Nadine