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le livre: un jeu aussi
Publié : 07 mars 2009 13:41
par Laurence
Je suis en ce moment en stage en ludothèque.Je voudrais travailler mon projet éducatif(pédagogique)sur le thème "le livre: un jeu aussi".
Si vous avez des idées qui pourraient me faire avancer cela m'interesse beaucoup...J'attends vos idées/remarques avec impatience merci et à très vite :bye:
Re: le livre: un jeu aussi
Publié : 08 mars 2009 17:56
par emeline
Super bon sujet!!!!
Moi je suis pas en formation, je passe les concours et je travaille en multi-accueil à côté.
Le livre je l'utilise tous les jours!! et à toute les sauces. Soit libre en proposant aux enfants de choisir les livres, soit en imposant un thème, en l'utilisant pour un temps calme, au temps des accueils, qui sont les moments les plus appréciés par les enfants je trouve.
Après je sais pas ce que tu recherche exactement, des exemples d'expériences avec le livre???
A bientôt.
Re: le livre: un jeu aussi
Publié : 09 mars 2009 09:17
par laurence
En fait mon objectif est de faire du livre un jeu. D'ailleur mon titre serait : comment faire du livre un jeu? Je recherche surtout des attitudes éducatives qui vont dans le sens du "jeu/jouet" et non pas vers le developpement du langage. Donc effectivement je suis interressée par des exemples d'expériences avec le livre.
Merci de m'aider si tu le peux, a très bientôt.
Re: le livre: un jeu aussi
Publié : 11 avr. 2009 00:31
par marieLN
Bonjour,
je ne sais pas si ton sujet est toujours d'actualité, car il date d'un mois, mais il m'a vivement interpellé... En effet je ne comprends pas bien ce que tu entends par livre/jeu/jouet.
Je suis EJE en créche section de bébés. J'ai une grande pratique du livre pour enfants, et pour moi, le livre est , entre autre, un médiateur entre l'enfant et l'adulte, il nécessite la présence d'un adulte, disponible... Les bébés bien sur découvrent les livres d'abord en les manipulant, les portant à la bouche mais l'adulte est là pour montrer comment tourner les pages, pour donner vie aux textes et aux images. Il arrive que les plus grands s'amusent à faire des chemins de livres, des " cabanes", mais l'adulte est présent, et peut verbaliser...
Peux tu préciser ce que tu souhaites mettre exactement en place?
MariLN