Le Social

bonjour,
je suis actuellement en stage dans une halte garderie.
et je recherche des infos sur le rôle de la musique lors de l'endormissement.

Pour l'avoir expérimenter, je pense que ce n'est pas une bonne idée: Voilà pourquoi, premierement si l'enfant ne s'endort pas chez lui avec de la musique n'a pas pas ce rituel, la créche va créer un besoin chez lui qu'il n'avait pas. on doit respecter les habitudes familiales mais ne pas créer de besoin .Les enfants aprés chez eux ont des difficultés d'endormissemnt car ce n'est pas une habitude familiale.deuxiement s'endormir sous entend aller de l'excitation vers le calme, mettre de la musique ne répond pas à cette consigne.

désolé elljell mais je ne suis pas trop d'accord avec toi. tu ne peux pas être aussi radicale. si certains enfants ne s'endorment jamais avec de la musique chez eux, d'autres au contraire en ont vraiment besoin. Si on décide de ne pas en mettre, certains vont aussi être lésés. De plus, il me semble évident qu'on ne met pas de musique "excitante" pour l'endormissement. Il n'y a pas d'énervement mais au contraire la recherche d'un certain calme.
C'est un sujet que nous avions abordé avec la psy de notre crèche et elle nous a bien expliqué que pour certains enfants, plonger dans le sommeil est synonyme d'abandon, de laisser-aller et donc de séparation. Or le silence peut s'avérer angoissant. certains adultes ont eux aussi besoin de bruit pour dormir : ce peut être la télé, le bruit du ventilateur ou de la machine à laver. pourtant, ils ont en tant qu'adultes des raisonnements, des défenses qui leur permettraient de s'endormir dans le silence. tu imagines donc comme cela peut être encore plus difficile pour des tous petits.

je crois qu'il faut voir en fonction des enfants dont on s'occupe. Nous, on commence en mettant de la musique douce (type zen ou classique). S'endort qui veux ou qui en a besoin. On sait que certains enfants ne s'endorment jamais tant que la musique ne s'est pas arrêtée. On ne les force pas bien sûr, on le sait c'est tout. On leur demande simplement de ne pas gêner les autres, et d'écouter tranquillement, ce qui leur permet de se relaxer dans un premier temps avant de s'endormir.

Coucou,

Je suis candidate au concours sur Nancy et je passe bientot l'oral, je n'ai pas d'expérience en crèche mais j'ai travailler 2 ans en école maternelle notamment avec une classe de "tout petits" càd à partir d'1 an et demi/2 ans et les instits utilisaientt des musiques calmes, genre de relaxation avec des bruits d'oiseaux ou de ruisseaux et cela avait un effet très positif sur l'endormissement des enfants et calmait ceux pour qui s'était plus dur, tout simplement car l'enfant "se concentrait" pour entendre la musique (d'un niveau sonore bas biensur) et du coup sa tension diminuait et il finissait par s'endormir apaisé.

Point également positif, cela nous relaxait aussi(c'est important des moments de récupération quant on travaille avec des enfants).

Donc moi je serait plutot pour, sachant que les enfants faisait bien la différence entre maison/école et nous n'avons pas eu de problème particulier comme quoi les enfants réclamait la musique à la maison.

Après ce n'était plus des bébés de quelques mois donc ce que je dis concerne les enfants à partir de 18 mois; je n'aurai pas la prétention de conseiller pour une tranche d'age avec laquelle je n'ai pas d'expérience.

Voilà!

je ne suis pas radicale comme ça pour le plaisir, je parle par expérience. Nous avons arrêté quand nous nous sommes rendues comptes que l'on avait créer des besoins chez certains enfants, et mis des parents en difficultés car leurs enfants ne s'endormaient plus seuls. je suis étonnée que plusieurs enfants en aient besoin dans un même groupe. Je travaille depuis plus de30 ans et je n'ai jamais rencontré d'enfant qui en avait alors plusieurs d'un seul coup ! j'ai rencontré un enfant qui avait besoin du galet qui fait du bruit de la mer et nous l'avons mis prés de l'enfant faiblement pour ne pas géner les autres. Voilà c'est un avis contraire au votre , mais même les psy peuvent se tromper.

Bonjour, alors tout d'abord, peite question pour Ophélie : les enfants allaient à l'école à partir d'un an et demi ??? Sincérement, je ne pensais pas que cela soit possible !!!
Et sinon, pour tout le monde, pourquoi avoir tant de certitudes dans ses pratiques ? Ce type de forum ne sert t'il pas à confronter nos opinions et de faire des propositions ???
J'espère qu'au bout de 30 ans de carrière, je ne serai pas si sure de moi car j'aurai l'impression de plus avoir à apprendre quoi que ce soit !
Sur ce bonne journée !

Coucou Cactus,

Oui tu as bien lu!
Nous accueillons les enfants à partir d'un an et demi pour certain dans une classe spécifique mais à l'école tout de meme. La condition est qu'ils soient propres un minimum et on ne les gardaient pas pour la cantine ni pour les garderies.

Ce fait parceque je travaillais en ZEP (zone d'éducation prioritaire) et que ses "tout-petits" étaient pris en charge par mesure sociale (ils étaient plus en sécurité à l'école qu'avec leurs parents!) car l'école est gratuite comparé aux crèches!

Donc si si crois moi cela est bien possible, si tu veux cela peut correspondre à une classe Passerelle, je ne sais pas si tu vois de quoi je parle?

Bonne journée

bonjour,
merci pour toute ces infos.
cela fait une semaine que j'ai mis en place se temps d'endormissement avec de la musique relaxante bien sur (des bruits de mer)
les enfants ne semble pas perturber par se nouveau systéme, mais je ne sais pas qu'elles sont les répercussions.
j'entend bien que les enfants n'ont pas forcement ça chez eux pour s'endormir, mais ils ne dorment pas n'ont plus entourer de pleins d'autre enfants.
de plus je suis dans une halte garderie, les enfants viennent max 3 demi journée, il me semble donc important de leur permettre de se sentir en sécurité. (comme dans tous autre structure d'acceuil bien sur).
merci encore pour vos infos.
si vous connaissez des articles, des documents qui parle de la musique comme influencant le sommeil, je suis preneuse pour étayer mon dossier.
merci a vous

en quoi la musique est elle sécurisante alors???

je rejoind la réflexion d'elleje. pourquoi créer un rituel d'endormissement si l'enfant n'en ressent pas le besoin?as tu posés les questions au préalable aux familles pr savoir leur rituel à la maison? as tu fait le lien avec la théorie pr savoir en quoi lendormissement était sécurisant ou non chez le tt petit???as tu fait des observations en ce sens??

peut etre as tu observé ds ton stage des enfants qui ressentaient ce besoin pr s'endormir alors?
pourquoi es tu partie sur cette proposition d'accompagenement vers l'endormissement?les enfants sont ils tous insécurisés au moment de l'endormissement?

déjà comment se passe l'endormissement ds ton stage? tous les enfants sont ils couchés en meme temps? y a t-il plsrs chambres? y a t-il des couchés échelonnés? pourquoi?

avant de proposer ton accompagnement et de dire que ça n'a pas l'air de les gêner interroge toi peut etre sur ce que les enfants te montrent d'eux meme et de leur besoin individuel! certes, ils sont en collectivités mais ils ont des besoins individuels!!après chaque structure travaille différemment pr respecter cette individualité...

comment l'équipe accompagne le groupe vers le sieste qd tu n'es pas là? paroles? verbalisation? accompagnement physique?

il s'agit de sécurité affective mais aussi physique...comment rassurer sans créer d'autres besoins de dépendance à l'enfant? comment écouté leur peur?angoisse? ne serait ce déjà pas en les prenant en compte en les observant et leur parlant??une médiation est elle nécessaire pour créer une sécurité ici??

autant de questions auxquelles tu devras te confronter un moment donné ds ton accompagnement...enfin il me semble.

je ne t'ai pas donné de support concret de recherche mais la réflexion parfois apporte autant à la pratique. courage, ton accompagnement ne sera vain!

Cactus ton surnom te va bien,tu veux piquer ? je pense que heureusement au bout de 30 ans on a quelques certitudes...mais heureusement aussi encore des questionnements, des intérets, des attentions...pour être auprés des enfants. Je te souhaite le parcours et les rencontres que j'ai eu la chance de faire et qui m'ont amené aujourd'hui à être formatrice.