travailler avec les jeux de société

[mél]

Bonjour,

Actuellement en train d'écrire un mémoire sur les jeux de société, je recherche des enseignants, éducateurs, anim' et les personnes travaillant dans le milieu médical (médecins, infirmières, psychologues,orthophonistes...) pour m'aider.

Pouvez-vous me dire si vous utiliser les jeux, en particulier les jeux de société, dans votre travail. Les effets que vous recherchez à partir des jeux, les points positifs et négatifs, ainsi que le public avec qui vous travaillez...et si vous avez des remarques....

Merci d'avance.

Mélissa

[Elmapat]

Bonjour,

Pour ma part, je te ferais bien volontiers part de deux expériences avec les jeux de société.
La première dans un CHRS/SAO.
Lorsque j'avais le temps bien sûr, je sortais des jeux de société pour le groupe en attente d'un entretien. Au début il y a eu des réticences puis avec les premiers, les autres s'y sont mis. Cela fut pour moi et certains usagers l'occasion d'échanger sur des choses banales, mais aussi sur leur problématiques. Des choses sortaient qui ne sortaient pas forcément lors des entretiens... Ce moment était ce que j'appelle un moment privilégié.
La seconde était dans un foyer de vie dit "occupationnel" je n'avais pas possibilité de mettre en place un atlier car il y avait déjà tant de choses faites, par contre il y avait toujours ces moments "libres" où certains adultes s'ennuyaient. J'ai donc demandé un budget que j'ai eu et j'ai acheté des jeux pour les deux maisons. La maison sur laquelle j'étais était composée des "cas" les plus lourds. Il n'empêche que grâce à ces moments de jeux, j'ai pu découvrir des talents cachés, des lacunes, des choses à développer. J'avias trois à cinq joueurs qui appréciaient ce moment, pour certains plus par le fait d'être là d'autres vraiment attirés par le jeu en lui même. Le jeu peut être une activité ponctuelle, elle peut servir aussi de support éducatif, d'animation, de relation. Il y a tout un ensemble de choses avec les jeux de société qui doivent se retrouver en tout cas pour certaines auprès de tout public... VOilà, je ne sais pas si je t'ai apporté quelque chose... A toi de me le dire

[sophie]

bonjour je suis éduc spée en cmpp et il m'arrive de travailler avec le support des jeux de société. je les "utilise" souvent comme des jeux permettant de travailler la règle, la capacité à perdre, a attendre..;ou plus sur l'aspect être ensenble , socialisant.
voilà j'espère que ça vous donne une piste. a lire les ouvrages de winnicot et sa différenciation entre play des jeux à faire semblant et le game des jeux de société.
bon courage;

[mél]

merci de me donner votre expérience et point de vue. Pour ma part, je viens d'effectuer un remplacement en ime pour la première fois. C'est une superbe expérience. J'ai fabriqué un morpion avec les jeunes et il a fallut en refaire les jours qui ont suivi pour les copains qui n'étaient pas là quand j'ai lancé l'activité. ils se sont appliqués à le fabriquer (en bois ou carton avec des pailles pour faire les séparations et peinte des couleurs de leurs choix). Ensuite, on y a énormement joué, ils ont aimé, et on faisait partie sur partie à leur demande en rencontrant le gagnant ou perdant.
Je pense qu'ils ont également aimé, et c'est aussi pour cela que j'apprécie les jeux, le fait d'être "au même niveau que moi" et étaient très fière lorsqu'il me battait!!!
Sur un autre moment avec un groupe de plus jeunes nous avons fait des jeux de société. J'ai été étonné de leur patience et de leur aide eners leurs copains qui ne pouvaient, par exemple pas prendre eux-même leur carte. Une des jeune avait une mémoire qui m'a épaté, encore une fois elle m'a prouvé que l'on ait tous meilleur pour un style de jeu et que les enfants peuvent se retrouver sur un pied d'égalité, très intéressant pour eux comme pour nous ....

Si vous avez d'autres témoignages, je suis preneuse....
Merci
Mél

[deltaiire]

Bonjour
je travaille en ime, suis également en dernière année de formation. mon mémoire porte sur le rapport au temps des jeunes. je vais écrire une partie sur les jeux de sociétés comme outils de la temporalité.
je mène un atelier jeux de sociétés avec eux. apprendre à attendre son tour, à respecter des règles, à accepter de gagner avec humilité et de perdre... à se socialiser quoi! c'est accepter d'attendre et aussi anticiper sur ce que l'on va faire. C'est accepter la part de hasard et la part de volonté personnelle. je trouve ton sujet passionnant, si tu le veux bien lorsque tu l'aura terminé, en juin ça me dirait bien de le lire! (je suis passionnée par les jeux, entant qu'objets et en tant qu'outils socialisants).

[mél]

Bonjour,
Pour ma part mon mémoire est à rendre début avril, donc ya pas de soucis je pourrais te l'envoyer une fois fini.
merci pour ton expérience, je prends note et j'approuve ton discours avec ce que j'ai vécut la semaine dernière en IME également.
Bon courage pour la suite !
Mél

[leg]

Bonjour,
Je me permet de vous ecrire car je suis en troisieme année de formation d'educateur spécialisé et je souhaite ecrire mon mémoire sur le theme des jeux de société.
Serait-il possible d'en parler? de lire votre mémoire?
Je n'en suis qu'au tout début de mes recherches mais j'ai deja réalisé un jeu avec les enfants de la MECS où j'effectue mon dernier stage.
J'attend votre réponse avec impatience, merci !

[nat]

Bonjour,
Je serai également intéressée pour en discuter..merci.

[Lucie]

Bonjour, je sais que ce sujet date de quelques années. Néanmoins, en troisième année de formation ES, je souhaite écrire un mémoire sur la médiation par les jeux de société. est-il possible de m'envoyer vos mémoires pour avoir un apercu ?

Merci d'avance