Le Social

Bonjour,
je sollicite votre aide car sur mon terrain de stage j'ai observer une situation sur laquelle j'aimerais travailler pour un dossier car il m'a poser question: une enfant de 16 mois à qui on refuse d'emmener avec elle dans la structure toboggan son doudou et qui se met à pleurer donc quand la professionnel vient la voir une fois qu'elle est en haut de l'escalier et lui retire son doudou. Bien évidemment elle lui explique que c'est dangereux si elle tombe elle ne peut pas se ratraper etc etc. Elle a 16 mois et depuis qu'elle marche c'est ces premières fois dans cette structure toboggan. je me pause alors la question du doudou dans ce moment là? faut il l'autoriser car il est rassurant ect ou l'interdire (l'interdiction est valable pour tout les enfants) pour garantir cette sécurité?
Pour mon dossier je ne sais pas trop vers qu'elle problématique me tourner sur cette question du doudou par rapport à cette observation (en sachant que je l'ai observer régulièrement que malgrès la règle elle va sur le toboggan avec son doudou et pleure dès qu'on lui retire).
Voilà je voulais votre aide pour savoir dans quelle direction je pouvais partir à propos de cette observation, si travailler le sujet du doudou est pertinent pour cette situation, s'il n'y a pas un autre questionnement qui se pose, qu'elle problématique vient à vous quand vous lisez cette situation.
Merci de votre aide.

Bonjour,

L'objet transitionnel est là pour sécuriser l'enfant dans les moments de séparation mais aussi dans les situations nouvelles. En effet, l'enfant a besoin d'être en sécurité mentale et physique pour pouvoir gagner en aurtonomie.
Dans le cas où cet enfant de 16 mois a acquis la marche depuis peu et qu'elle souhaite k'emmener dans les nouvelles situation (le toboggan), peut-être faudrait-il lui expliquer de nouveau qu'elle n'a pas le droit de monter avec son objet transitionnel sur le toboggan mais que si elle veut y aller elle doit le laisser au sol en bas du toboggan par exemple. Comme ça elle peut le voir et progresser pour le retrover ensuite. Par contre lui enlever lorsqu'elle est déjà sur le tobogggan c'est l'insécuriser d'où les pleurs.
Voilà ma lecture de cette situation.
Bon courage

Je reprends tout à fait les propos de Clochette par rapport aux besoins liés au doudou.
De plus, les structures de motricité sont faites pour explorer et font partie de l'espace privilégié de l'enfant où l'adulte ne va pas.
L'interdiction d'y amener des objets se voient malheureusement trop souvent à mon goût.
Quand on n'observe bien, cela fait partir du jeu des enfants d'y amener des objets ou ici le doudou. Ils n'ont alors plus d'intérêt ou d'aisance si on leur enlève.
A mon sens, il s'agit d'une règle pour rassurer les adultes plus que pour éviter que les enfants ne tombent.
Du moment qu'ils ne déménagent pas toute la crèche, tu verras que cet enfant prendra son assurance progressivement et qu'il ira progressivement tout seul.
Pareil pour ceux qui amènent des objets.
Sinon, on enlève tout le sens à ces structures et aux besoins de l'enfant.