Le Social

Bonjour
j'aimerais réaliser un atelier sable dans ma section grands,qui pourrez m'aiguiller pour l'installation et ce que cela apportent aux enfants

ce qui est très pratique c'est d'avoir des petites tables rectangulaires percées dans laquelle tu puisses mettre une petite bassine remplie de sable. c'est bien d'avoir un "sac" en tissu qui permet de fermer et protéger le sable et montrer que l'atelier est fermé.
Chaque enfant peut ainsi avoir sa table (individualité) et ne pas être géner par les autres.
tu peux mettre 2 ou 3 tables, plus si l'espace est grand.
sur le sol tu peux mettre un tapis style paillason qui va absorberla sable renversé (il faut le secouer régulièrement)
tu peux aussi proposer une petite balyette et ramasse poussière pour que l'enfant puisse ramasser le sable renversé.

merci de m'avoir répondu
ton idée est bonne ,j'aime beaucoup la pelle est la balayette
quel objectifs en découlent à part transvider?

tellement de choses mais je n'ai guère le temps de les développer en ce moment. J'ai rendu un petit écrit manuscrit dessus à ma dernière référente de stage suite à une demande de sa part mais je n'en ai malhaureusement pas gardé une copie.
Il y a entre autre des intérêts de manipulation (vider remplir), découvrir des contenants et des contenus de différents volumes (début des maths!) et faire des expériences, découverte sensoriels (toucher, entendre le bruit, voir le sable couler, éventuellement le goûter...) respect des règles par rapport à l'espace (ne pas vider le sable par terre) et aux autres (ne pas jeter sur les autres, ne pas les embêter) et puis après tout ce qu'il peuvent ressentir et rejouer dans leur psychisme et qu'on ne voit pas ...

même si tu n'as pas beaucoup de temps tu m'as quand même bien aidé,je n'ai plus qu'à mettre par écrit mon projet, chose plus difficile
bon courage à toi