j'avoue que j'ai un peu ramé pour l'analyse.
:frown: :hein?:
j'ai trouvé absence de communication entre professionnelles, donc absence de cohérence et de cohésion (hypothèse) car pas de dialogue donc peut-être pas d'esprit d'équipe. d'où oubli du repas de lola!
puis décision prise très rapidement et de manière informelle pour remédier à l'erreur. Influence d'une professionnelle, pas de processus de consensus car pas avis des autres, leader de fait = une professionnelle, absence rôle directrice, absence peut-être de maturité du groupe car mensonge...
directrice ne fait pas preuve d'autorité, elle laisse le mensonge envers parents, n'avertit pas les professionnelles pour l'erreur et mensonge (peut-être qu'elle aurait pu en parler plus profondément dans un bureau...), peut-être point ultérieur sous forme formelle ou informelle (on ne sait pas). at-elle peur des conflits? car elle ne demande pas d'autres avis?
ciao!
ouf les épreuves sont finies! cooooool!
qu'avez-vous trouvé comme axes de réflexion? :bounce: :drink:
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épreuve df3 terminée
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leelo
Re: épreuve df3 terminée
alors oui jai mis trucs dans le même genre que toi.
j'ai parlé de l'attitude de l'ap surtout
de la place des parents non reconnue apparemment (mensonge etc)dans cette structure. De l'éthique de l'ap aussi (face au père)
j'ai parlé aussi du manque de communication dans l'équipe (entre les ap envers les enfants pour le repas)
et aussi de l'impact sur l'enfant (pas bon pour Lola- concernant son alimentation ,part à la sieste sans manger).. en gros
Sinon, j'ai parlé de l'analyse transactionnelle à un moment donné dans le discours AP-père mais je ne sais pas si ça va.
J'ai dit qu'il fallait faire des réunions formelles plutôt.
J'ai dit aussi que le système de tableau était déjà fait et pouvait mélanger les informations, (sur enfants et taches) aussi
donc ce n'est pas forcément un bon outil.
J'ai dit aussi que de le mettre en place '"le jour meme" c'est spécial (en gros) qu'un projet ne se fait pas comme ça en quelques heures mais qu'il faut le penser en réunion d'équipe avant.
Enfin je ne sais pas trop si ça va...
je doute de tous les examens de toute manière en sortant, ne pas savoir ce que ça vaux c frustrant!
Les questions ça allait, j'ai connu plus dur!;)
j'ai parlé de l'attitude de l'ap surtout
de la place des parents non reconnue apparemment (mensonge etc)dans cette structure. De l'éthique de l'ap aussi (face au père)
j'ai parlé aussi du manque de communication dans l'équipe (entre les ap envers les enfants pour le repas)
et aussi de l'impact sur l'enfant (pas bon pour Lola- concernant son alimentation ,part à la sieste sans manger).. en gros
Sinon, j'ai parlé de l'analyse transactionnelle à un moment donné dans le discours AP-père mais je ne sais pas si ça va.
J'ai dit qu'il fallait faire des réunions formelles plutôt.
J'ai dit aussi que le système de tableau était déjà fait et pouvait mélanger les informations, (sur enfants et taches) aussi
donc ce n'est pas forcément un bon outil.
J'ai dit aussi que de le mettre en place '"le jour meme" c'est spécial (en gros) qu'un projet ne se fait pas comme ça en quelques heures mais qu'il faut le penser en réunion d'équipe avant.
Enfin je ne sais pas trop si ça va...
je doute de tous les examens de toute manière en sortant, ne pas savoir ce que ça vaux c frustrant!
Les questions ça allait, j'ai connu plus dur!;)