bonjour à tous
j'ai besoin d'aide pour mon memoire!
voila mon questionnement mais j'ai du mal à trouver des pistes de reflexion, il me reste deux mois et je ne sais pas par ou commencer
mon constat de départ: souhaitant organisé une activité extérieur de danse HIP HOP les jeunes m'ont dit "on t'a pas dit , on n'est pas sortable"
deux jeunes ce sont inscrit dans cette activité et y ont participé de facon régulière et se sont mobilisé autour de la danse, ils ont ainsi dépasser leurs préjugés de départ et ont dévoilé des talents cachés qui leur ont donné confiance en eux
par la même la relation éducative à été bases sur une relation de confiance support à la gestion de la vie quotidienne.
est ce que la valorisation des
potentiels chez un jeune ado souffrant de TCC est créatrice de lien dans la relation educative?
autrement dit qu'est ce qui se joue entre l'educateur et le jeune quand le premier utilise les potentiels du second afin de le valoriser pour que l'images qui a de lui même devienne plus positive
merci à tous
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