Bonjour, pour la troisième année je me représente aux concours eje. Et toujours cette même question a quelle école?
Connaissez-vous les spécialisations des écoles, notament celle de poitiers, dijon, rennes???
Pour ma part je veux etre eje auprès de jeunes handicapés et serai intéressé par une école qui me di que mon projet correspond au es et non eje, comme si ils ne connaissai pa les CAMSP.
Merci d'avance pour vos réponses et bon courage à ceux qui vont passer le concours.
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Spécialisation des écoles eje
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Maya
Re: Spécialisation des écoles eje
Bonjour, Lilou,
l'EJE peut travailler aussi bien auprès des enfants handicapés ou en bonne santé, auprès de TOUS les enfants de 0 à 6 ans. Mais, pour travailler UNIQUEMENT avec des handicapés, peut-être le profil ES serait plus adapté.Sinon, autant que je sache, toutes les écoles préparent le même diplôme d'Etat (DEEJE), donc je ne vois pas comment on peut parler d'une spécialisation. Et aussi, peut-être, pour faire part à l'école de ton choix du projet de formation, tu devrais justifier ton choix: pourquoi travailler en CAMPS? Quel a été ton cheminement vers cette idée? Car il est vrai que 80% d'emplois d'EJE - ce sont des postes en crèche, donc peut-être si tu dis "Je ne veux travailler qu'en CAMPs", le jury va effectivement te répondre "Alors il faut faire ES". Donc je te conseille d'affiner la présentation de ton projet de formation. Bon courage!
l'EJE peut travailler aussi bien auprès des enfants handicapés ou en bonne santé, auprès de TOUS les enfants de 0 à 6 ans. Mais, pour travailler UNIQUEMENT avec des handicapés, peut-être le profil ES serait plus adapté.Sinon, autant que je sache, toutes les écoles préparent le même diplôme d'Etat (DEEJE), donc je ne vois pas comment on peut parler d'une spécialisation. Et aussi, peut-être, pour faire part à l'école de ton choix du projet de formation, tu devrais justifier ton choix: pourquoi travailler en CAMPS? Quel a été ton cheminement vers cette idée? Car il est vrai que 80% d'emplois d'EJE - ce sont des postes en crèche, donc peut-être si tu dis "Je ne veux travailler qu'en CAMPs", le jury va effectivement te répondre "Alors il faut faire ES". Donc je te conseille d'affiner la présentation de ton projet de formation. Bon courage!
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Justine B
Re: Sp�cialisation des �coles eje
La responsable de ma prépa m'avait dit, en gros, qu'ES pouvait travailler auprès de jeunes enfants mais que EJE ne pouvait pas exercer le rôle d'un ES.
Donc je pense aussi qu'éduc spé correspond plus à ton choix
Après si vraiment tu veux travailler avec des enfants handicapés, pourquoi tu ne veux pas faire ES ?
Donc je pense aussi qu'éduc spé correspond plus à ton choix
Après si vraiment tu veux travailler avec des enfants handicapés, pourquoi tu ne veux pas faire ES ?
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Fre
Re: Spécialisation des écoles eje
Bonsoir,
Je rectifie ce que vient de dire Justine, oui un EJE ne peut pas exercer le rôle d'un ES mais un ES non plus, ne peut avoir le rôle d'un EJE, tu le remarqueras facilement dans des structures où il y a les 2...
Les rôles sont différents mais complémentaires, nous n'avons pas la même formation.
De plus, des EJE peuvent être amenés à bosser auprès de plus grands enfants voire des ados, c'est rare mais cela existe.
Nous avons notre place dans le milieu du handicap, seulement nous sommes très peu reconnus en tant que tel. Travailler dans une structure où il y a et des ES et des EJE est plus que bénéfique pour le public accueilli, et je trouve que ça manque cruellement.
bonne nuit
Je rectifie ce que vient de dire Justine, oui un EJE ne peut pas exercer le rôle d'un ES mais un ES non plus, ne peut avoir le rôle d'un EJE, tu le remarqueras facilement dans des structures où il y a les 2...
Les rôles sont différents mais complémentaires, nous n'avons pas la même formation.
De plus, des EJE peuvent être amenés à bosser auprès de plus grands enfants voire des ados, c'est rare mais cela existe.
Nous avons notre place dans le milieu du handicap, seulement nous sommes très peu reconnus en tant que tel. Travailler dans une structure où il y a et des ES et des EJE est plus que bénéfique pour le public accueilli, et je trouve que ça manque cruellement.
bonne nuit
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Lilou
Re: Spécialisation des écoles eje
Bonjour et merci Fre, je commençai à croire que mon projet ne tient pas la route.
Je ne veux pas devenir es mais eje. Quand je présente mon projet à l'oral d'entrée en école d'eje, je leur précise bien que pour l'instant, je souhaite travailler avec des jeunes en situation de handicap, mais pas pour toute ma carrière. Je suis consciente que l'handicap peut devenir lourd et en ayant un diplome d'eje, je peux espérer de revenir aux crèches plus traditionnelles et pourquoi pas en avoir la direction.
Un enfant handicapé reste un enfant. Un es s'occupe du côté handicap mais l'eje, lui, connait mieux les compétences qu'il peut attendre de l'enfant. Ainsi les deux métiers sont complémentaire.
De plus, j'ai fait un stage en multi accueil où était accueilli un jeune autiste. Si l'Eje avait pu apporter un autre regard à l'auxiliaire de puer. qui pouvait être dans des situations difficile, cela aurait été bénéfique pour l'enfant mais aussi l'équipe. Car l'eje était ausii dépassé par cet enfant que l'auxiliaire de puer..
Et à l'heure où l'on parle d'intégration du handicap dans la société, pour l'instant cela reste une utopie... quand on voit que l'eje doit se contenter que d'enfants normaux.
Je ne veux pas devenir es mais eje. Quand je présente mon projet à l'oral d'entrée en école d'eje, je leur précise bien que pour l'instant, je souhaite travailler avec des jeunes en situation de handicap, mais pas pour toute ma carrière. Je suis consciente que l'handicap peut devenir lourd et en ayant un diplome d'eje, je peux espérer de revenir aux crèches plus traditionnelles et pourquoi pas en avoir la direction.
Un enfant handicapé reste un enfant. Un es s'occupe du côté handicap mais l'eje, lui, connait mieux les compétences qu'il peut attendre de l'enfant. Ainsi les deux métiers sont complémentaire.
De plus, j'ai fait un stage en multi accueil où était accueilli un jeune autiste. Si l'Eje avait pu apporter un autre regard à l'auxiliaire de puer. qui pouvait être dans des situations difficile, cela aurait été bénéfique pour l'enfant mais aussi l'équipe. Car l'eje était ausii dépassé par cet enfant que l'auxiliaire de puer..
Et à l'heure où l'on parle d'intégration du handicap dans la société, pour l'instant cela reste une utopie... quand on voit que l'eje doit se contenter que d'enfants normaux.
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stefalonso
Re: Spécialisation des écoles eje
Bonjour Lilou,
je trouve moi aussi que ton projet tient tout à fait la route. Je suis en deuxième année de formation et j'ai un peu le même projet. En fait, je pense qu'effectivement il est indispensable de travailler pluri-disciplinairement auprès des enfants en situation de handicap. Et plus il y aura d'EJE auprès d'enfants handicapés mieux ce sera. Cependant, je trouve la formation sur le handicap peu approfondie, et c'est à chacun de faire un travail de recherches plus conséquent.
Est-il vraiment nécessaire qu'à l'oral tu rentres dans les détails de ton projet. Tu peux parler de ton expérience avec des enfants handicapés mais sans plus insister sur ton souhait. Ensuite dans la formation, c'est toi qui adapteras tes choix de stage et qui argumenteras tes choix.
En tout cas, si tu veux en parler...
Bon courage
je trouve moi aussi que ton projet tient tout à fait la route. Je suis en deuxième année de formation et j'ai un peu le même projet. En fait, je pense qu'effectivement il est indispensable de travailler pluri-disciplinairement auprès des enfants en situation de handicap. Et plus il y aura d'EJE auprès d'enfants handicapés mieux ce sera. Cependant, je trouve la formation sur le handicap peu approfondie, et c'est à chacun de faire un travail de recherches plus conséquent.
Est-il vraiment nécessaire qu'à l'oral tu rentres dans les détails de ton projet. Tu peux parler de ton expérience avec des enfants handicapés mais sans plus insister sur ton souhait. Ensuite dans la formation, c'est toi qui adapteras tes choix de stage et qui argumenteras tes choix.
En tout cas, si tu veux en parler...
Bon courage
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Lilou
Re: Spécialisation des écoles eje
Bonjour stefanlonso,
Comment as-tu évoquer ton projet alors, car je suis d1 nature franche et ce projet me tien a coeur et ne voit pas comment faire autrement.
Je me sens moins seule!!!
Comment as-tu évoquer ton projet alors, car je suis d1 nature franche et ce projet me tien a coeur et ne voit pas comment faire autrement.
Je me sens moins seule!!!
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stefalonso
Re: Spécialisation des écoles eje
Bonjour Lilou,
je n'ai pas évoqué mon projet de travailler auprès d'enfants handicapés directement à l'oral, car je n'avais pas d'idées bien précises sur ce qu'était réellement mon projet. Quand tu rentres en formation, même si tu as travaillé x années, tu as des représentations du métier qui vont être ébranlées ou en tout cas déconstruites pour ensuite pouvoir élaborer rééllement ce vers quoi tu veux aller. Il n'y a pas à mon avis d'un côté les enfants en situation de handicap et de l'autre, les enfants sans handicap. Tout comme il n'y a pas, accompagnant les enfants en situation de handicap, d'un côté les ES et de l'autre les EJE. Chacun a des compétences différentes, mais dans les faits, il n'y a pas de cloisonnement entre les 2.
Pour en revenir à l'oral, je pense qu'il faut rester assez généraliste, global et insister sur le fait que c'est la formation qui te permettra de déterminer réellement quel est ton projet, c'est ce que tu dois attendre de la formation. Si tu dis que tu veux absolument travailler avec des enfants handicapés, tu vas peut-être, aux yeux des examinateurs, t'enfermer et ils vont te percevoir comme quelqu'un qui veut sauver le monde, et ce n'est pas un critère de sélection à mon avis. Il faut être prudent et plutôt parler de l'enfant en général. Après, ton expérience, c'est un atout et tu dois en parler, mais dans un contexte d'accompagnement de l'enfant en général.
Je sais pas si je suis très clair et si je t'ai un peu éclairé mais en tout cas j'espère que ça va marcher pour toi.
A bientôt.
je n'ai pas évoqué mon projet de travailler auprès d'enfants handicapés directement à l'oral, car je n'avais pas d'idées bien précises sur ce qu'était réellement mon projet. Quand tu rentres en formation, même si tu as travaillé x années, tu as des représentations du métier qui vont être ébranlées ou en tout cas déconstruites pour ensuite pouvoir élaborer rééllement ce vers quoi tu veux aller. Il n'y a pas à mon avis d'un côté les enfants en situation de handicap et de l'autre, les enfants sans handicap. Tout comme il n'y a pas, accompagnant les enfants en situation de handicap, d'un côté les ES et de l'autre les EJE. Chacun a des compétences différentes, mais dans les faits, il n'y a pas de cloisonnement entre les 2.
Pour en revenir à l'oral, je pense qu'il faut rester assez généraliste, global et insister sur le fait que c'est la formation qui te permettra de déterminer réellement quel est ton projet, c'est ce que tu dois attendre de la formation. Si tu dis que tu veux absolument travailler avec des enfants handicapés, tu vas peut-être, aux yeux des examinateurs, t'enfermer et ils vont te percevoir comme quelqu'un qui veut sauver le monde, et ce n'est pas un critère de sélection à mon avis. Il faut être prudent et plutôt parler de l'enfant en général. Après, ton expérience, c'est un atout et tu dois en parler, mais dans un contexte d'accompagnement de l'enfant en général.
Je sais pas si je suis très clair et si je t'ai un peu éclairé mais en tout cas j'espère que ça va marcher pour toi.
A bientôt.
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Lilou
Re: Spécialisation des écoles eje
Merci Stefalonso,
tu es dans quelle école?
et y a-t-il des écoles qui privilégie certains domaines ou pas?
tu es dans quelle école?
et y a-t-il des écoles qui privilégie certains domaines ou pas?