Le Social

Je travaille depuis moins d'un mois dans une halte-garderie associative. Actuellement il y a un conflit entre les pro et deux familles d'enfants mordus ou pincés (toujours par le même enfant).

Nous effectuons un gros travail auprès de l'enfant (2 ans) qui pince et qui mord (référence particulière, orientation vers des spécialistes , rendez-vous les parents, réaménagements d'horaires, réunion avec la psychologue autour de la morsure, observations, activités en groupe d'âge ect).

La directrice a également rencontré les mères de ces deux familles d'enfants mordus ou pincés.

Mais ce qui m'a réellement questionné c'est les réactions et les ressentis de certaines professionnelles. Lorqu'elles parlent de la morsure je ressend de leur part une certaine urgence (ton de la voix plus saccadé, plus rapide, énervement ect).

Cela m'étonne car mon dernier poste (pendant trois ans) était en crèche parentale et j'ai l'impression qu'il y avait moins de dramatisation autour de la morsure non seulement parce que part le biais des permanence les parents voient ce qui se passent réellement mais aussi parce que les pro étaient plus sereine avec leurs positionnements. Il y avait également des réunions sur ce thème parents/pro avec la psycholoqgue de la structure et les parents pouvaient également rencontrer cette personne à leur demande.

En tout cas dans cette halte garderie la morsure est un sujet omniprésent en ce moment et créer des tentions avec les professionnelles entre elles et avec les parents à tel point que je me demande si je souhaite rester dans cette halte garderie. La directrice (même si quelque part je le comprend) met une pression énorme sur l'équipe.

La directrice parle même d'exclusion de la structure pour l'enfant qui mord et qui pince.

Je me demande comment aider les professionnelles à se sentir moins stresser par la morsure et comment ramener un climat serein et sécurisant pour les enfants, les parents et les pro.

Merci d'avance pour vos réponses.

Marie

Bonjour,
tu parles dans l'expérience "positive", de rencontres parents/professionnelles/psychologues sur ce thème. La connaissance, la formation, la théorie concernant ce genre de domaines est toujours une bonne idée.

La morsure véhicule des choses très violentes pour certaines personnes. Bénéficiez-vous de séances d'analyse de la pratique ? Il faut se questionner sur le pourquoi cet enfant mords et sur le pourquoi cela renvoie des choses aussi violentes à l'équipe, sans quoi ce "gros travail" en direction de l'enfant risque de ne pas servir à grand chose.

C'est intéressant, quand j'ai lu "comment dédramatiser la morsure" j'étais fâché croyant d'abord qu'il s'agissait de la morsure d'un chien sur un enfant. Je travaille comme psychothérapeute au sein de l'ASBL Canimôme (www.canimome.be) qui est un centre qui s'occupe des enfants traumatisés par les morsures de ... chiens. Dans ce cas là nous travaillons la désensibilisation de la peur du stimulus anxiogène, en l’occurrence le chien. J'anime également des ateliers pour les médecins à domicile, facteurs, pompiers, assistants sociaux, etc., pour leur apprendre à ne plus se faire mordre par les chiens de leurs clients; là c'est l'apprentissage d'un non total et définitif qui est mis au travail.
Fort de ces deux approches, je proposerais de mettre tous vos protagonistes autour de la table et leur proposerais : comment passer concrètement du drame à l’efficacité.

oui il y a des séances d'analyse de la pratique. Ces séances sont animés par une psychologue.

Pour l'instant j'ai assisté qu'à une seule séance. Lors de cette séance je m'attendais à ce que les professionnelles parlent de leurs ressentis mais cela n'a pas été le cas mais j'espère que cela pourra avoir lieu lors des prochaines séances.

Vous pouvez préciser votre pensé ? J'ai du mal a comprendre l'analogie possible. Ici, les enfants mordus le sont pendant une interaction sociale avec un de leur pair et n'en sont en général pas traumatisés au point de ne plus cotoyer d'autres enfants.

De plus dans ce cas là le "mordeur" est un enfant et non un animal et je ne pense pas que la technique du "non total et définitif" soit très pertinente pour l'aider.