Le Social

Bonjour à tous!

EJE,référente technique d'une halte-garderie, je suis à la recherche d'idées pour remotiver l'équipe composée d'auxiliaires de puériculture.
La majeure partie des pro aimerait travailler ailleurs ou changer de métier et en parrallèle le contexte n'est pas des plus favorables (surement un poste qui va être muté car mauvaise gestion ces dernières années).
J'ai donc face à moi des pro qui arrive avec 5 min de retard sans s'en excuser, qui mettent en place trés peu d'acti pour les enfants ,qui s'assoient dans un coin de la pièce et interpellent les enfants au lieu de se lever, qui parlent beaucoup avec les parents au détriment du groupe d'enfant... J'ai tenté de m'appuyer sur les plus motivées et de mettre en valeurs leurs envies et leurs idées mais ce qui est mis en place ne dure jamais, surement par "peur" des commentaires des autres. J'ai aussi ammené le sujet en analyse de la pratique, histoire qu'on s'exprime, je le suis beaucoup livrée mais trés peu ont parlé et rien n'a bougé... J'ai comme l'impression qu'une resistance de plus en plus forte s'établit...

HELP!!!!

Bonsoir Citronette,

Une situation comme ça ne doit vraiment pas être facile à vivre. Je te comprend d'autant plus que je sors d'un stage où l'équipe n'était pas facile non plus (résitance aux changements, revandicatrice, etc)

Ce qui m'interpelle dans ta situation c'est quand tu dis "J'ai tenté de m'appuyer sur les plus motivées et de mettre en valeurs leurs envies et leurs idées" Je ne suis pas sur que cela soit une bonne idée. Je me met à la place de la personne "plus motivée" et je me dis que ça peut mettre très mal à l'aise d'être pris comme une sorte d'exemple pour l'équipe ou comme une personne ressource. Je me dis que c''est, sans le vouloir, la mettre dans une position disant "moi je sais et pas vous alors faites ce que je vous dit" Par ailleurs, l'équipe voyant cela peut être encore plus démotivée puisqu'elle se dit qu'il n'y a plus rien de bon à sortir en elle, a tel point que tu n'oses meme pas venir les voir pour leur poser la question...

Je pense plutôt que tu pourrais essayer de discuter avec elle d'un point de vu de leurs envies, leurs besoins... Cela montrerai qu'elles sont concidérées chacune comme un membre véritable d'une équipe et qu'on leur porte de l'attention. Et puis après tu peux aussi essayer de leur donner des missions bien spécifiques pour les valoriser (utilisé les compétences de chacune d'elle pour la mise en place d'actions, d'activité, de projets...) Par exemple, s'il y en a une qui est à l'aise en travaux manuel pourquoi ne pas la valoriser de ce côté là ("j'ai remarqué que tu avais un bon coup de crayon, tu voudrais bien m'aider à préparer une activité pour les enfants" par exemple...)

D'autre part, peut-être qu'il y a une sorte de routine qui s'est instaurée au sein de la structure. Serait-il possible de revoir le projet pédagogique et d'en rediscuter en équipe ? Cela pourrait etre un support pour la discussion. Lors des APP par exemple...

Voilà un petit peu ce qui me vient à l'esprit. Je ne sais pas du tout si ça peut marcher mais ça peut te donner quelques pistes de réflexion. Et j'espère que tu n'as pas pris ces "conseils" comme un jugement de ton travail, ce n'est pas du tout le but.

J'espère avoir pu t'aider et te souhaite plein de courage !!