Le Social

Bonjour
Je me questionne actuellement sur le besoin des enfants de vider et remplir et le rangement.
Je cible en particulier une tranche d'âge de 18 mois 2 ans (plus ou moins)
je connais le besoin de vider et de remplir des enfants de cet âge
mais je me questionne actuellement sur la capacité des enfants à jouer avec le contenant sans forcément vider le contenu
Peut-on demander aux enfants de cet âge de ne pas vider le contenu de la corbeille et prendre uniquement les éléments avec lesquels ils souhaitent jouer ?
Est ce normal de leur demander de ranger le contenu des corbeilles ?
Comment gérer les enfants qui vident le contenu des corbeilles sans jouer avec ce qui est renversé puis refusent de ranger ?
Comment les enfants acquissent cette capacité à ne plus systématiquement vider la corbeille ? Est ce un apprentissage que les professionnelles peuvent faire au fil des jours, une règle à appliquer à la crèche ?
merci de vos témoignages et conseils

Bonjour

Les enfants ont en effet besoin de vider, remplir et pr répondre à ce besoin il faut leur proposer de quoi le faire; notre besoin d'ordre en tant qu'adulte ns met donc à mal!!!
ds la structure ou je travaille il y a des bannettes avec des bouchons de lait , différents contenants... les enfants peuvent vider, remplir enfin + vider que remplir!!mais les professionnelles remettent en ordre très régulièrement de façon à ce que les enfants puissent réinvestir les jeux.
En grandissant ils participent à ce rangement par l'imitation à l'adulte.
Pour que les enfants investissent les jouets autrement que vider, les petites voitures,les gros légos...sont présentés posés sur les étagères des meubles ; nous avons pu observer que les enfants alors jouer avec ces jeux.
En espérant t'avoir un peu aidé
Bon we