Mémoire sur le conflit entre pairs
Publié : 21 nov. 2016 11:58
Bonjour,
Je suis en 3ème année d'EJE et je suis en pleine écriture de mon mémoire.
Je me questionne sur le conflit entre enfants et la place du professionnel dans ce conflit.
Ma problématique : Dés lors, il s’agit d’apprécier si l’intervention de l’EJE est nécessaire lors d’un conflit entre enfants âgés de 3 à 6 ans et si cette intervention amène à l’arrêt du conflit ou à la résolution de celui-ci.
Cependant, je suis totalement perdue par rapport au plan. Je ne sais pas s'il faut faire une partie sur la structure, une partie sur la définition du conflit, etc. Je pensais faire ce plan :
I. Théorie
A. Définir le conflit (physique et verbal, origine du conflit)
B. Le conflit chez les animaux
II. La résolution du conflit entre pairs
A. Le conflit « pour de rire » ou « pour de vrai » (le conflit comme jeu)
B. L’intervention de l’adulte dans le conflit (résolution, arrêt)
III. Le positionnement de l’EJE
A. Peut-on autoriser un langage ou des paroles violentes ?
B. Nécessité d’une politique commune au sein de l’équipe
Ma guidante m'a dit que mon plan n'étais pas bon, qu'il ne répondait pas à ma problématique. Je me rend compte qu'en effet il est trop flou.
J'aimerais bien votre avis s'il vous plaît.
Merci d'avance
Je suis en 3ème année d'EJE et je suis en pleine écriture de mon mémoire.
Je me questionne sur le conflit entre enfants et la place du professionnel dans ce conflit.
Ma problématique : Dés lors, il s’agit d’apprécier si l’intervention de l’EJE est nécessaire lors d’un conflit entre enfants âgés de 3 à 6 ans et si cette intervention amène à l’arrêt du conflit ou à la résolution de celui-ci.
Cependant, je suis totalement perdue par rapport au plan. Je ne sais pas s'il faut faire une partie sur la structure, une partie sur la définition du conflit, etc. Je pensais faire ce plan :
I. Théorie
A. Définir le conflit (physique et verbal, origine du conflit)
B. Le conflit chez les animaux
II. La résolution du conflit entre pairs
A. Le conflit « pour de rire » ou « pour de vrai » (le conflit comme jeu)
B. L’intervention de l’adulte dans le conflit (résolution, arrêt)
III. Le positionnement de l’EJE
A. Peut-on autoriser un langage ou des paroles violentes ?
B. Nécessité d’une politique commune au sein de l’équipe
Ma guidante m'a dit que mon plan n'étais pas bon, qu'il ne répondait pas à ma problématique. Je me rend compte qu'en effet il est trop flou.
J'aimerais bien votre avis s'il vous plaît.
Merci d'avance