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transfert etablissement
Publié : 19 oct. 2005 18:33
par sandrine
j ss amp depuis 3 ans et demi et j'aimerais savoir si en tps qu'amp on peut etre amener a être responsable de tansfert(sejour hors etablissement)ou il faut être accompagné d'un ME OU ES
Re: transfert etablissement
Publié : 27 oct. 2005 19:19
par balibaloi
Bonjour,
Ce que je peux te répondre, c'est que moi dans mon foyer occupationnel, on a les mêmes taches a effectuer que l'on soit : educ, moniteur ou amp, donc pour les transferts également on peut être responsable.
A propos de transfert, vous partez avec un emploi de combien d'heures ?
Re: transfert etablissement
Publié : 27 oct. 2005 22:42
par pm
Bonsoir,
Je pense qu'il faut effectuer le transfert avec un éducateur spécialisé comme responsable. En effet, l'AMP travaille généralement sous la responsabilité d'un éducateur ou d'une infirmière. C'est en tout cas ce que disent les textes.
Re: transfert etablissement
Publié : 28 oct. 2005 08:38
par yasmine

,
slt sandrine,
pour répondre à ce que tu dit je ne pense que la responsabilité d'un transfert intervient au niveau de l'ancienneté du metier d'AMP, je pense, si c'est comme ds mon établissement (population de jeun enft hdp moteur: IEM)la responsabilité revient au ME ou ES, malheureusement pour nous les AMP!!!!
c'est la mission du ME et ES c'est ce qu'on arrête pas de nous rabacher.......
yasmine
Re: transfert etablissement
Publié : 02 nov. 2005 22:21
par marie
Bonsoir,
Je pense que la formation d'AMP ne prépare pas à être responsable d'un transfert. L'AMP est, de par sa fonction, amené à travailler en collaboration avec un éducateur ou un infirmier (selon les structures) et non à la place de. Cela n'a rien à voir avec les compétences personnelles mais les fonctions professionnelles sont délimitées par des compétences professionnelles validées par un diplôme après une formation donnée.
AMP, ME, ES sont trois métiers différents, certes complémentaires, mais on a tous à gagner à ne pas entretenir de confusions dans nos rôles. Ce sont des métiers définis par des textes au niveau des fonctions et des responsabilités et par un parcours de formation différent spécifique à chacun.
Pourquoi les mettre en concurrence, il faut au contraire définir les rôles et travailler en complémentarité dans un objectif commun, chacun avec sa spécificité.