Le Social

salut,
je dois faire le rôle de l'amp et je ne sais pas comment m'y prendre . On me dis de ne pas faire une journée type mais je ne sais pas quoi faire et comment le faire. Pouvez vous m'aider .
Merci

tu veux savoir le role de l'amp pour quoi?tu es en formation?je l'ai ecrit justement aujourd'hui,que veux tu savoir?Charlène

je suis en formation d'amp en première année et on nous demande de faire le rôle et la fonction de l'amp.
Je l'avais fini et on m'a dit de recommencer car je faisais une journée type il ne veule pas ça. Je veux savoir qu'est ce que je dois faire alors? merci de m'avoir repondu.

bonsoir charlene
il ya le guide de l'aide médicopsychologique quipeut ètre utile,une journée de contact c'est insufisant,le rôle de l'amp dans la vie quotidienne:l'accompagnement de la personne dont on la charge du lever au couché ,activité éducative,socialisation...si tu veux faire ton stage dans le cadre de ta formation,je peux t'aider je travail auprès d'adolescents polyhandicapés à paris

Pour ma part je pense réellement que le role de l'AMP se situt là ou en envie de le situer ( 2ans après le CAFAMP , un p blasé de ce que je vois sur le terrain)
Mais je peux te dire par contre ce que j'ai mis sur mon cahier de f°:
- lien du début jusqu'a la fin de la jounée,tu est la trame des personnes que tu accompagne
-aide et accompagnement ds les acte de la vie quotidienne: toilette: ( là sans aller a dire l'heure et le geste tu p racconter ce que tu fais ce que tu y met ds cet acte : avec X je discute avec 1 code picto... , avec Y je reste parcqu'il besoin d1 présence, d'être contenu sinon il ps rassuré,sécurisé et avec Z je ferme la porte pour le laisser seul: c'est des moment très fort y a bcp de chse là a écrire, observe toi tu verra qu'il n'y ps que l'heure ds ces acte mm si peut être comme sa se passe ds mon l'établissement on chronometre, prend ton tps regarde toi travailler, tu en apprendra bcp , savoir prendre son tps au rythme de la personne que tu accompagne et non de l'institution : on est pas a l'acte ou a l'heure, et heureusement pour nous , c'est des être humains ne l'oubli pas , montre le ds ton écris, destresser,veuiller au bien être: boisson , installation, fausse route, désydratation, cahaleur, froid,
-ds les activité de groupe: stimuler, motiver, soutenir l'apprentissage,solliciter, et valorisé mais surtout interresse toi au projet pour rester en conformité,
j'espère que cela t'aidera, mais tu p aussi trouver plus ds le livre indiquer au dessus
Yasmine
(Clic si besoin)

Bonjour,
Pourquoi ne partir des besoins des usagers ?
A partir de leurs besoins tu découvriras ta fonction, ton rôle, ton accompagnement.
Bon courage
Anne

Merci à tous de m'aider.
Je comprend mieux se que je dois faire.

salut je suis amp, je suppose que tu es en formation donc tu dois avoir le livre de la formation amp et cela peut t'aider pour tout tes devoirs. pour le rôle de l'amp, tu dois expliquer ton rôle au quotidien auprés du public que tu accompagnes. cest à dire, de prendre soin d'eux physiquement, psychiquement, d'être à l'écoute, d'être observatrice pour déceler une anomalie physique, morale...
jespere avoir répondu à ta demande. courage.

yasmine bonjour. Voila, des mois ont passés depuis notre dernier entretien. Je suis la personne qui travaille auprès d'enfants scolarisés en segpa dans un collège ordinaire. J'ai passé l'écrit il y a un mois, et demain à 9h15 je suis convoquée à PAU pour l'oral. J'ai une trouille monstre, j'ai peur de paniquer et de ne pas m'en sortir car je me demande sur quoi on va m'interroger. J'ai besoin qu'on me rassure et me remonte le moral. Est-ce que le jury est sympa? comment se passe un oral? Que quelqu'un me réponde vite, merçi. J'ai oublié de dire que je passe l'oral pour être amp, a-ton- le droit de garder et consulter son mémoire pendant l'oral.Encore merçi à qui voudra bien me rassurer
marie

,
slt Marie, je suis contente que tu ne m'es ps oubliée,
bravo et en core bravo, tu arrive au dernier virage( je te dit MMMMMMMMM......) tu l'as ds la poche, j'espère avoir de tes nouvelles la semaine prochaine pour te féliciter:
pour demain, il faut que tu reste 1 max zen,( je sais que c dur mais tu arrivera, il me semble que ds tt les écoles et les jurys ont la mm consigne, t'interrogée sur ta pratique vécu sur ton lieu de travail en lien avec ton cahier de f°, tu les laisses parler, tu ne les interrompes, tu écoute bien ce qu'il te dise, leur demande, répond ss t'égarer, sans broder certain n'accepte pas, tu as ton cahier F° avec toi normalement,
ne fait aucune critiques
et surtout ne dit pas " je ne voulais pas dire sa en parlant de ce que tu as écris sur ton cahier de F°, parceque tu es comme mm maitre de ton cahier, que est ce que je pourrais te dire pour t'aider si ce n'est tu es une AMP complète et tu va le montrer un p + demain
à te lire
yasmine :ID: :+: