sujet exam rhone alpes 2006
Publié : 07 mars 2006 09:17
ça y est c'est fait! pr moi ça s'est bien passé, on verra bien, j'attends l'oral.
note de réflexion:
1= "les odeurs sont importantes parce qu'elles sont associées à des sensations, a des images, au passé..."
l'amp, ds son travail au quotidien, est lui aussi confronté à de multiples odeurs avec lesquelles il doit composer pr accompagner les pers agées ou handicapées.
a partir d'ex tirés de votre praique, dites comment vs prenez en compte cet élément sensoriel et comment vs pouvez l'utiliser, tant pr vs que pr les personnes que vs accompagnez.
ou
2= votre role d'amp vs amène à aider la personne dépendante à s'habiller; ce temps particulier favorise une relation proche et singulière.
comment , au travers de cette action et de votre implication , préservez vs les notions de respect et de sujet, en étant ds les positions de"faire avec, faire à coté, faire à la place"?
vs illustrez votre propos avec des exelmples de votre pratique.
j'ai trouvé coton....
QUESTIONNAIRE:
UF1:
1) l'adolescent est une période de gds boulversements physiques et psychologiques. la crise identitaire en est l'une des conséquences.
pouvez vs précisez ce que cette crise recouvre et comment elle se manifeste ds le comportement de l'ado?
2) l'enfant traverse plusieurs stades. quelles acquisitions fait il au moment du stade anal? développez.
UF2:
1) Donnez une définition de la défience intellectuelle et indiquez les signes principaux qui la caractérisent.
2) Quels sont les signes rencontrés ds la maladie d'Alzheimer?Quelles incidences ont ils sur la vie quotidienne?
UF3:
1)un résidant fait une fausse route au moment du repas. au delà des premiers secours que faites vs pr la personne et comment réagissez vs vis à vis des autees résidants?
2) Comment l'amp prend il en compte ds la vie quotidienne le projet individualisé pr la prise en charge des personnes han ou agées?
UF4:
1) Ds le domaine du handicap, citez au moins 2 innovations introduites par la loi du 11 février 2005.
2)Ds l'institution où vs travaillez, il est prévu une réunion concernant un usager dont vs vs occupez. Votre responsable de service vs demande de lui apporter des éléments contribuant à une meilleure connaissance de cette situation.
Quels éléments allez vs prendre ne copmts pr élaborer votre réponse développer.
UF5:
1) Vs travaillez ds un établissement qui accueille des personnes agées. Quel genre d'activité pouvez vs ou avez vs mis en place pr les personnes agées puissent évoquer leurs souvenirs? quelles difficultes avez vs pu rencontrer?
2) Quel intéret presentent les activités effectuées à l'extérieur de l'établissement pr des personnes agées ou hand? Etayez votre réponse d'ex tirés de votre pratique.
note de réflexion:
1= "les odeurs sont importantes parce qu'elles sont associées à des sensations, a des images, au passé..."
l'amp, ds son travail au quotidien, est lui aussi confronté à de multiples odeurs avec lesquelles il doit composer pr accompagner les pers agées ou handicapées.
a partir d'ex tirés de votre praique, dites comment vs prenez en compte cet élément sensoriel et comment vs pouvez l'utiliser, tant pr vs que pr les personnes que vs accompagnez.
ou
2= votre role d'amp vs amène à aider la personne dépendante à s'habiller; ce temps particulier favorise une relation proche et singulière.
comment , au travers de cette action et de votre implication , préservez vs les notions de respect et de sujet, en étant ds les positions de"faire avec, faire à coté, faire à la place"?
vs illustrez votre propos avec des exelmples de votre pratique.
j'ai trouvé coton....
QUESTIONNAIRE:
UF1:
1) l'adolescent est une période de gds boulversements physiques et psychologiques. la crise identitaire en est l'une des conséquences.
pouvez vs précisez ce que cette crise recouvre et comment elle se manifeste ds le comportement de l'ado?
2) l'enfant traverse plusieurs stades. quelles acquisitions fait il au moment du stade anal? développez.
UF2:
1) Donnez une définition de la défience intellectuelle et indiquez les signes principaux qui la caractérisent.
2) Quels sont les signes rencontrés ds la maladie d'Alzheimer?Quelles incidences ont ils sur la vie quotidienne?
UF3:
1)un résidant fait une fausse route au moment du repas. au delà des premiers secours que faites vs pr la personne et comment réagissez vs vis à vis des autees résidants?
2) Comment l'amp prend il en compte ds la vie quotidienne le projet individualisé pr la prise en charge des personnes han ou agées?
UF4:
1) Ds le domaine du handicap, citez au moins 2 innovations introduites par la loi du 11 février 2005.
2)Ds l'institution où vs travaillez, il est prévu une réunion concernant un usager dont vs vs occupez. Votre responsable de service vs demande de lui apporter des éléments contribuant à une meilleure connaissance de cette situation.
Quels éléments allez vs prendre ne copmts pr élaborer votre réponse développer.
UF5:
1) Vs travaillez ds un établissement qui accueille des personnes agées. Quel genre d'activité pouvez vs ou avez vs mis en place pr les personnes agées puissent évoquer leurs souvenirs? quelles difficultes avez vs pu rencontrer?
2) Quel intéret presentent les activités effectuées à l'extérieur de l'établissement pr des personnes agées ou hand? Etayez votre réponse d'ex tirés de votre pratique.