Le Social

quels sont vraiment les différences entre M.E et E.S à part le salaire,la durée des études ,et le faite que le M.E est hierachiquement en dessous de l'ES (même si on sait tous que ce n'est pas le cas sur le terrain) ??

Comme Marion je passe le concours de M.E (dans 4 jours) et comme elle cette question me laisse muet.

J'ai le même cas qu'elle,aprés énormément de recherche pour cette question,sur ces 2 métiers...je n'ai touvé aucune réponses

Aidez moi aussi svp!
Marion : j'espere que ça va aller,bon courahe et j'espere pour toi que nous aurons des réponses

François : tout nouveau sur ce forum

Le ME travail avec et sur les petits riens du quotidien.

Olivier

c'est faux olivier!
Le ME est un mettre d'oeuvre au niveau des activité à mettre en place en fonction d'une problématique. Tandis que le ES est plus dans l'analyse c'est un penseur de l'action éducative.

Nous somme donc dans ce genre de discours?!

Ne serais tu pas ES cici?

Et donc la pensée serait réservée à un type de poste de diplome... De plus pas d'ouverture possible "c'est faux"...

Quelle ouverture d'esprit pour un penseur ES de surcroit!

Dans la réalité de mon travail je suis bien au côté de l'usagé pour autant que cela rentre dans le cadre d'une activité.

Olivier

l' éduc spé est specialisé dans le handicap et les inadaptations !!
c'est une difference de plus ,et j'ai fais les 2 formations !
voilà

j'ai eu aussi la question à mon oral. Dans la théorie le Me s'occupe un peu plus des gestes du quotidien (toilette...) mais dans la pratique il n'y a pas de différence.
voilà, mais si on te pose la question n'hésite pas à dire que tu as fait des recherches et que tu n'as pas trouvé de grandes différences entre ES et ME mais après trouve des arguments pour dire pourquoi tu choisis de faire ES et pas ME !!!
bon courage

olivier, il faut que tu saches que la formation n'est pas la meme. Meme si sur le terrain du fait du manque de professionnel le ES et ME ont les meme fonctions.
Toutefois dans la formation du ME c'est l'UF3:technique éducative le plus important alors que pour le ES c'est l'UF1.
Par ailleurs le stage à responsabilité éducative du ES est de 9mois alors que celui du Me est de 4mois.
Enfin loin de la ma pensée de mépriser la fonction du ME car je suis passée par les deux formations. Mais il faut connaitre réellement les fonction du ME qui n'est pas celle occupée sur le terrain. Alors renseigne toi sur le référentiel de compétence de chacun avant tout.
Bonne chance pour ton oral.

cici,

Je connais très bien les référentiels de ses 2 métiers mais je ne vois pas en quoi ils te permettent de dire "c'est faux" lorsque je dis "Le ME travail avec et sur les petits riens du quotidien" et de rajouter "le ES est plus dans l'analyse c'est un penseur de l'action éducative."(ce qui confirmerait mes dires).

Les ME ne penseraient pas l'action éducative? Serions nous décervelé et juste capable de mettre en oeuvre ce que l'ES aurait pensé?

Tu dis que tu es passé par les deux formations mais tu as une bien mauvaise idée de tes premières compétences. Oui ce sont 2 formations différentes, mais dire que la réflexion serait du domaine réservé de l'ES me semble un résonnement archaïque.

Lorsque je réponds au questionnement de "bjr à vous ", je pense que la réelle différence de nos métiers est notre implication dans le quotidien mise à part le niveau souhaité avant formation et le nombre d'année de formation.

Olivier

salut a tous je suis un peu choqué par certains commentaire!
en ce qui me concerne je suis actuellement en formatioàn de ME, et je passe en parallèle les concours d'éduca spé!
il est vrai kon ma souvent posé la kestion de pourquoi continué de suite?? Dans ma tete les choses sont claires, sur le terrain en institution je sui navré mais ce que j'en ai vu me fais dire que les ME et ES, occupe les meme fonctions! et sous entendre que les ME, sont moins des penseurs de l'action éducatives, cela me choque! quant aux contenu des UF, excuse moi CICI mais ayant fais la formation tu dervais savoir que l'UF3 n'est pas le plus important. ils sont tous aussi important les uns que les autre, pour preuve lors de l'exames nous n'avons aucune question sur UF3. et puis UF1 je sais pas ou tu a fais ta formation mais chez nous on est a "bouffer" de la psychologie du développement. quant au stage long c'est 6 mois et pas 4 désolé..
en ce qui me concerne si je veux continué sur ES, c'est pour pouvoir travailler dans des secteurs auxquels les ME n'ont pas accès tels que le MILIEU OUVERT voila une réelle différence sur le terrain.

je pense que je me suis mal faite comprendre quand je dis plus dans l'analyse cela ne veux pas dire que l'autre ne l'est pas au contraire.
Toutefois, l'on sait très bien meme si sur le terrain c'est autre chose qu'un Me doit fonctionner avec un ES. Je ne dévalorise pas le métier du ME au contraire.La création du ME découle d'un besoin, ils ont été crée pour aider l'éducateur spécialisée dans son travail. Bien évidemment qu'il doit penser l'action sinon où est le sens de celle-ci?
S'agissant du stage long il est réellement de 4 mois dans mon département et non de 6.
L'uf3 est le plus important car c'est lui qui comporte le plus de nombre d'heure et c'est aussi cet UF qui apprend à comment rentrer en relation avec l'autre. c'est un uf qui comporte des médiums de la relation éductive.
Pour finir les ME ont accès au milieu ouvert, j'y ai travaillé pendant de longues années. Le souci c'est le travail en famille qui n'est pas "propre" au Me mais au ES d'où une réticence des structures. Il ne faut pas non plus tout prendre au premier degré! je fais une difference entre les textes et la pratique c'est tout?!