Le DF5 en pleine galère

[Elodie]

Bonjour,
Je suis en formation AMP en voie directe
Actuellement en plein dans le domaine de certification 5.
Dans la structure ou je suis en stage aucun projet personnalisé est mis en place, de ce fait je galère si quelqu’un pourrais m’apporter un peu d'aide pour que je puisse le réaliser?
Mercie d’avance.

[Erica]

Salut Elodie,

Je suis diplômée depuis juin, j'ai été dans le même cas que toi où j'étais en stage il n'y avait pas de projet individuel,j'en ai parlé à l'équipe, qui ne voyait pas ce qu'était un p-i donc j'ai apporté des renseignements sur le sujet pour aider l'équipe et ensuite avec l'aide de la neuropsychologue qui a convoqué l'équipe une après midi pour préparer un projet indviduel.
Ce qui a été bénéfique c'est que je me suis vraiment inscrit dedans, j'ai choisi la personne et donné mon point de vue. Tu pourras t'apercevoir que c'est plus facile quand il y en pas que quand le projet individuel existe déjà c'est pas facile de s'inscrire dedans. J'espère que j'ai pu t'aider un peu.

[sabatier529]

Il y a un souci soit je ne comprends pas soit tu exprimes mal soit tu n'as rien compris.

Un projet personnalisé est l'affaire d'une insitution, d'une équipe, de la famille, du résidant donc je ne vois pas comment tu vas faire un projet personnalisé alors que tu n'es que stagiaire et non titulaire.

Il faut que tu "creuses" ce qu'est un projet personnalisé... Là il y a souci à te faire si tu ne cernes pas la portée des mots, du jargon du social....

Peut être que tu veux parler de projet d'animation ????? si tel est le cas c'est une autre paire de manche.

Mais en aucun cas tu ne feras de projet personnalisé parce que :

Le directeur
Le chef de service
L'éducateur spécialisé,
Le moniteur éducateur
l'AMP
L'aide soignant
Le surveillant de nuit
L'infirmier
Le psychologue,
le psychiatre

En bref l'Equipe Technique, le Service Educatif, le résidant et la famille du résidant sont parties prenantes du projet personnalisé qui est long et difficile à rédiger, à mettre en place donc ce n'est pour toi du moins pour le moment

[aulen]

Bonjour,

Juste pour info, je comprends très bien Elodie, car je suis dans la meme situation qu'elle:
Je suis en formation AMP en voie directe, et pour valider la soutenance du domaine de compétence (DC5), dit aussi, DF5, nous devons, en tant que stagiaire, oui, en 2009, faire un projet personnalisé(dossier entre 5 et 8 pages).C 'est ce que je fais actuellement.
Tu es AMP depuis combien de temps?
Ma référente de stage, diplomée en 2007, n'avait pas de projet personnalisé à faire, et oui, ca a changé!!
courage Elodie

[Elodie]

Merci bien Erica pour t'es conseil, dans ma structure de stage les projets personnalisés sont en cours en faite et le truc c'est que je n'ai vraiment aucun renseignement sur les résidents mais bon je vais faire comme se que tu dis et en parler d'avantage à l'équipe.

Sabatier529 non je parle pas d'un projet d'animation renseigne toi sur la formation AMP et tu verras que nous devons réaliser un rapport sur un projet personnalisé.
Mais bon certes...

Merci Aulen, alors moi j'ai attaqué ma formation AMP en Avril dernier, j'ai eu quelques expériences de stages durant mon Bac Professionnel.
Tu ne galère pas trop toi au niveau des besoins fondamentaux de maslow qui ne sont pas satisfais pour trouver objectifs, actions et évaluation. Car nous en formation on nous l’a expliqué mais sa été très succin.

[marion]

je viens de passer l'oral de la vae,j'ai reussi dis toi que c'est possible j'avais beaucoup de doutes j'ai 54 ans j'ai quitte l'ecole a 15 ans!pour le dc 5 j'etais dans la meme situation que toi: pas de projet personnalise dans l'ephad ou je travaille j'ai donc commence en disant:le projet personnalise n'est pas mis en place dans l'établissement. Toutefois, l'accompagnement des personnes se fait dans un souci de cohérence de prise en charge et de cohésion, d'où l'importance des reunions et des releves quotidiennes en equipe. apres j'ai parle d'une personne:situation 1 en mettant l'accent sur l'accompagnement ex:c'est en l'ecoutant et en communiquant que nous pouvons proposer 1 accompagnement adequat . reperer ce qu'elle est capable de faire mesurer ses capacites et ajuster l'accompagnement.je soumet en reunion d'equipe mes observations apres reflexion nous decidons de mettre en place un mode de fonctionnement commun pour repondre a ses desirs tout en considerant ses besoins ses attentes et ses capacites: l'observer pour evaluer ses capacites(ne pas se tromper) etre a son ecoute savoir lui dire non maintenir ses acquis stimuler ses potentialites conserver une relation de proximite pour qu'elle se sente en securite pour s'assurer du suivi de notre démarche nous faisons le point en équipe et partageons nos observations après je parle d'une deuxième situation je conclue en disant qu'il est impératif lors des réunions d'équipe d'utiliser au mieux les compétences de chacun afin d'en tirer des projets collectifs incluant des responsabilités du meme ordre ou individuelles. c'est lors de ces reunions que je prends en compte les facteurs de progression ou de regression de la personne.Nous les evaluons en equipepour ajuster nos actions en fonction du resultat si tu as besoin de renseignements complémentaires n'hésite pas courage et bonne continuation ps:pour la dernière question comment évaluer vous les attentes et les choix.....: je prends connaissances de son dossier, de son histoire personnelle, de son mode de vie et des habitudes qu'elle avait.ceci se fait par le biais de recueil d'informations auprès du médecin, de la famille, de la personne elle-même. nous devons veiller à l'adéquation entre ses choix et l'état de santé. en effet,des régimes,une mobilise réduite,une pathologie particuliere peuvent influencer l'accompagnement et ne correspondent pas toujours aux desirs des personnes. je dois m'adapter à chaque personne en prenant en compte ses particuliarites.

[lydie]

bonjour j'ai passé mon df 5 en juin
Pour construire ton dossier tu mettre ce que tu a observé de la personne ses attente ses désirs un pp ce construit en partant de la personne et non pas de ce que nous aimerions pour elle Une fois que ce travail est fait quels sont les objectifs et les moyens. Ensuite ce que tu fait toi de ta place d'amp en formation dans le quotidien Pour terminé quels sont les effet sur le quotidien de la pers les difficulté rencontré Si besoins de plus j'ai une trame bon courage

[sabatier529]

Soit .. Pour vous aider, j'ai quelques idées à vous soumettre :



1 - situer le projet personnalisé dans le contexte juridique (loi 2002) avec précision voir avenant

2 - dire ce qu'est un projet personnalisé ou projet individuel

3 - relier le projet personnalisé au projet d'établissement (TRES IMPORTANT)

Choisir un résidant en fonction d'observations pertinentes

Instruire le dossier :

retracer sommairement l'histoire du résidant

Né le .... fratrie (si handicap quelconque à signaler) .. père ...
mère...
handicap cerné en (date) ... prise en charge à (âge) par intégration au sein d'une institution
Retracer le parcours institutionnel jusquà ce jour

Diagnosctic posé

Exemple : psychose infantile déficitaire (voir dossier)

Manifestations (voir dossier et équipe)
Echolalies, absence de langage, stéréotypies, raideur, ...

Comportement (voir dossier et surtout équipe)
Il peut être sociable, recherche la présence de l'éducateur, peut aller jusqu'au jeu mais peut aussi manfester son mécontentement (crises, )...

D'un point de vue médical (voir IDE)
Il peut parfois être sujet à hypothermie. Il a subi une opération xy.....

Après concertation et observations, l'quipe pluridisciplinaire a noté qu'il était moins actif et qu'il fallait le solliciter pour des activités de mobilisation.
Etant donné l'âge de XXXX et la raideur musculaire qu'il présente et donc les capacités réduites de mobilisation *
il est prévu de s'incrire dans une démarche visant à préserver l'autonomie de déplacement de Monsieur XY par les actitivtés suivantes

- séances bi-hebdomadaires en piscine chauffée d'une demi heure sous forme ludique
L'eau permettra de réduire la tension musculaire et lui permettra de faire travailler ses muscles. le confort physique apporté par cette actitivité serait bénéfique dans la gestion des manifestations d'angoisse.
Le côté ludique de cette actitivté permettra à Monsieur XY de se détendre et d'en apprécier le déroulement et éviterait les manifestations de son mécontentement.

Il est aussi prévu une pettie randonnée bi-hedomadaire en terrain plat en nature.
La marche en terrain plat permettra de mobiliser et d'assouplir le corps de Mr qui éprouvera moins de difficulté à se mouvoir et donc pourra retrouver une confiance dans ses déplacements et garder le lien social dans le groupe et dans la structure.

le groupe participant serait réduit à deux personnes pour que l'on puisse être présent et rester en contact et en relation pendant de l'activité.
Le cadre "nature" est important. Nous avons observé que Monsieur XY était beaucoup plus calme, avec moins de raideur musculaire au contact de la nature (bruit du vent dans les arbres, chant des oiseaux, ...)

Une évaluation quant aux objectifs de ces deux activités se fera au fur et à mesure des séances afin d'en cerner l'efficacité. Cette évaluation sera discutée en réunion de projet personnalisé de Monsieur XY dans les six mois à venir et dont la date vous sera communiqué ultérieurement (le projet doit etre évalué tous les six mois si mes souvenirs sont exactes donc il faut le mentionner dans ton projet c'est que veulent entendre les examinateurs)


Il a été exposé ce jour à Monsieur Xy , en présence de Monsieur AB représentant légal de Monsiuer XY le projet personnalisé.
Monsieur XY et Monsieur( AB sont parties prenantes et adhèrent au projet mis en place e


Je dis bien que le contexte jurdique est important
loi
projet d'établissement
qui adhèrent ? surtout le résidant et le représentant légal

Ils doivent être présents lors de la réunio
Ils doivent signer le projet personnalisé
et il faut mentionner l'évaluation dans les 6 mois pour être en conformité avec la loi...

Les exemples c'est pour t'aider à voir ce qu'il faudra mettre et ce n'est là l'important
C'est la réflexion collective par rapport à une observation et la réponse collective d'une équipe pluridisciplinaire pour avancer vers l'objectif d'un projet de vie d'un résidant et comment l'associer kui et le réprésentant légal puisqu'il s'agit du résidant et de son projet

N'oublies pas que la loi de 2002 est une loi contre la maltraitance

[chapard]

Bonsoir besoin d'une confirmation, actuellement je prépare mon diplôme d'AMP , je vais passer mon évaluation le 16 janvier oral du DF5 .J'ai du mal avec les cours sur loi.le projet individuel a bien été mentionné dans la loi 2002 et rendu obligatoire en 2005.
Merci a celui ou celle la qui pourrai m'éclairée.

[yao]

Je suis actuellement en formation d'aide medico physiologique .j'ai du mal à faire mon dossier. Ma validation est le 15 janvier 2015, j'ai pas encore donné un premier corrigé à ma formatrice j'ai tellement peur échoué .si vous pouviez m'aider à rédiger le df5