Dc1, Dc4, Dc6 1 mars 2010 rhone alpes

[floflo]

Dc1 Quelles peuvent être les conséquences physiques, psychologiques, relationnelles d'une entrée en EHPAD. Pour une personne âgée.

Citez trois caractéristiques de l'IMC(infirmité motrice cérébrale) et leurs incidences sur le quotidien de la pesonne.

Quels sont les troubles du comportement alimentaire possibles à l'adolescence et quels en son les risques?

Il arrive qu'un enfant souhaite avoir près de lui une peluche, un mouchoir, uo objet particulier. Que représente cet objet pour cet enfant.

DC6 Définissez les sigles suivants FAM et MAS. Pour chacun de ses établissements vous indiquerez leurs missions, le type de financement et la population accueillie.

Que signifie ASPA?
Vous direz depuis quand cette prestation a-t-elle été créée, quelles prestations elle a remplacé et qui en sont les bénéficiaires.

Que permet d'évaluer la grille AGGIR?
Qu'en résulte t_il pour l'établissement pour l'établissement concerné?

Question à réponse développée
Dans un cadre institutionel( maison de retraite, foyer, maison d'accueil spécialisée...)
Quel importance donnez vous aux transmissions écrites.
Précisez les formes possibles de ces transmissions,leur intérêt, les conséquences d'une défaillance à ce niveau.
Vous illustrerez votre propos par des exemples.

DC4Dans les établisements accueillant des personnes dépendantes, le temps du repas est pensé comme favorisant la vie relationnelle et groupale.
Pourtant il peut également être source de conflits voire de tensions notamment lorsque cetaines pesonnes doivent suivre un régime alimentaire.
A partir d'exemples tirés de votre expérience professionnelle présentez les différentes options qui peuvent être prises afin de gérer ces situations. Quelles limites et quelles difficultés repérez vous?
Comment l'AMP peut il accompagner et expliquer cela aux personnes.

Le travail de l'AMP implique un mode d'accompagnement individuel et suppose aussi de porter attention au groupe.
En vous appuyant sur des exemples de votre pratique, expliquez comment vous prenez en compte la dimension individuelle et la dimension collective.
Voilà bossez bien pour nous c'est fini reste l'oral DC2

[souade]

super merci et merde pour l'oral

[christine]

j'avais pas vu que tu avis mis les sujets alors je les ai mis aussi j'espere que toutes les filles ne feront pas la meme chose bisous a tres bientot aller trop facile le dc2 t'as plus que 0.5 pts a avoir ca devrais aller on se tiens au courant et le 31 on fête ça. Je reconnais ça fait bizarre d'avoir fini bisous

[Claire]

Coucou!

je viens d'entrer en formation et j'aimerai savoir si tu pouvais me donner des informations, des techniques de travail etc?? car j'aimerai beaucoup connaitre d'autres procédés que mes collègues de formation..

Merci à toi de m'avoir lu.

[fée clochette]

Bonjour,
J'ai passé les épreuves de séléctions pour entrer à l'IRTESS afin d'y suivre la formation d'AMP. On nous a expliqué beaucoup de chose en quatre jour et cela est un peu flou pour l'instant. D'après ce que j'ai compris, il faut effectuer un stage de quatre semaines dans une structure dont le public est autre que la structure dans laquelle on intervient. Ensuite, il faut faire un rapport de stage. Mais ce rapport fera t-il l'objet d'une note ? Si oui, est-ce que cette note compte pour la certification ou le DEAMP en lui même ? On nous a également parlé d'un projet d'animation et d'un projet individualisé. De quoi s'agit-il éxactement et dans quel but ? Si cela ne vous dérange pas, pourriez-vous me guider dans le déroulement des choses car j'avoue être un peu perdue.

[floflo]

j'ai fait la formation en voie directe donc sur le notations je ne peux pas te répondre pour nous c'était des stages longs. Il faut s'accrocher cette formation est passionante mais difficile. Tu as projet d'animation tu dois choisir un groupe de résidants en leur demandant leur avis bien sur trouver une animation qui leur corresponde évidemment qui les valorise qui ne les mette pas en échec. Tu la met en place où tu es et ensuite tu vas faire une soutenance a l'oral devant eux jurys. Moi j'avais fait les repères temporels avec les saisons. après le proet personnalisé c'est la personne au centre de ses besoins et de ses envies tu vois ce qui est bien pour elle avec elle et tu monte un projet de vie personnalisé et après pareil soutenance à l'oral. Cette formation c'est vraiment le respect de la personne, la resonne au centre de sa vie dans la dignité et l'intégrité de la personne accroche toi et ne stresse pas a l'avance prend la formation au jour le jour tu verras cela s'éclaire peu à peu

[floflo]

mais tu sais que je suis gentille moi ça m'a bien aidée alors j'en fais protiter les futurs diplomés

[deborah]

slt floflo
Merci pour les kestions que tu as mis en ligne mais je sollicite ton aide car j ai valider mes 5 modules l annee derniere et je repasse mon DC6 et inutile de te dire que j angoisse mon probleme c est la kestion longue j aimerais savoir si tu pourrais m env la kestions suivie de la reponse pour que je puisse voir comment ta proceder dans la reponses et avoir un appui ca serait super cool
je te laisse mon mail car je viens tres peu sur le forum
yaelserra_84@hotmail.com

[nadine]

bonjour

tu serais sympa si tu pourrais m'envoyer aussi la question longue ainsi que la réponse

merci flo

je te donne mon mail

nadine.02100@hotmail.fr

[bauer]

diabète deux types lesquelle? merci