activités pour enfants polyhandicapés

[victoire]

bonjour. même si un enfant polyhandicapé ne donne pas l'impression de réagir, sache qu'il a des désirs et c'est à nous de les faire émerger. Tout d'abord, il faut beaucoup de temps pour les connaitre et décoder leur besoins. Pour cela, n'hésite pas à dire que tu as du mal à les comprendre lorsqu'is semblent manifester quelquechose mais dis leur que tu as entendu leur demande même si tu n'en as pas saisi le sens. Les activités que tu peux proposer sont essentiellement basées sur la stimulation sensorielle et viennent en principe renforcer la Rencontre avec ces personnes en grande dépendance.

[anouchka]

bonjour je suis auxiliaire de puericulture et je commence une formation d AMP le 14 octobre .J ai eu l ocasion de rencontrer un enfant polyhandicapé je lui proposait d écouter des imagiers sonores et il s emblait bien apprecier. Je sais aussi q un ami AMP a pu metre en place une communication avec la langue des signe avec des mots du quotidien.
Tu peu adapter tes propsitions en fonction de leur possibilite vision , l ouie ,le touché.
tu vas apprendre beaucoup par l observation et par l écoute de ce que tu ressent et ce que tu peu leur apporter.

[grazis]

: bonjour ,Nadège
si je peux me permettre ,tu commence juste ta formation? peut être ne connais tu pas encore bien ce type de public il faut te donner du temps et ne pas bruler les étapes apprends
a les observes a identifier leurs mouvements leurs façons de réagir a tel ou tel stimulis essais tout d'abord de rentrer en contact avec eux tu verras que lorsqu'on les cotoient au quotidient on remarque beaucoup de choses tu dis qu'il ne bouge pas dans leurs fauteuils mais c'est que tu ne voit que le handicap lorsque tu ne le verras plus tu observeras un etre humain qui te ferras decouvrir bien plus de choses que tu ne le pense donne toi un peu de temps et tu verras par toi meme que les activites decoulerons d'une reflexion deja basee sur ta connaissance de l'enfant
ps :ne place pas la barre trop haut tu serais deçue sache qu'un visage qui emmet un sourire ou qui se deride est bien plus que tu ne le croit bonne chance pour tes etudes et a bientot

[carme]

Bonjour;

Je travaille depuis deux ans comme psychologue dans un FAM pour handicapés moteurs, cependant la plupart des résidants ont des troubles associés (notamment retard intellectuel et affectif). Le plus important dans mon boulot est de travailler "au chevet du malade" c'est la définition de la "clinique". S'adapter aux capacités cognitives, psy et emotives de chacun. Comme la thérapie en elle même est impossible pour la plupart en raison d une déficience intellectuelle évidente, je crée surtout des ateliers thérapeutique: atelier cuisine ( avec les plus autonomes qui souhaitent vivre en appartement), atelier mémoire, groupe de paroles, atelier où j'ai fait intervenir un zoothérapeute (le contact avec l'animal est très important et simplifié, car comme eu l animal ne s'eprime pas par des mots mais plutot un comportement), atelier vie affective et sexualité.

Je pense que ce genre d'ateliers peut également être supervisés par un ME ou éduc spé et même des AS (si elles ont le temps, ce qui n'est pas chose aisée on le sait)...

Voilou, espérant vous avoir apporter ma petite lumière....

[cathy]

Bonjour
Dans ce livre vous trouverez tous les cours et exercices à faire.
Que ce soit une journée type, le concours, les matières à étudier, le formation,le stage, les Validations, et les écrits des 6 domaines de compétences, ce GUIDE PRATIQUE issu du parcours et expérience d'une AMP, sera une précieuse AIDE pour tous ceux qui souhaitent s'engager dans cette voie.
TOUT Y EST!


"DEVENIR AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE"
****RECONVERSION REUSSIE****
Auteur CATHY NEVES
Editions EDILIVRE.COM
En vente sur le net
écrit par une AMP en poste

Ce guide pratique, issu de l’expérience de l’auteur, s’adresse à ceux qui souhaitent devenir aide médico psychologique ; qui cherchent une reconversion professionnelle dans le domaine sanitaire ou social ; ou plus simplement qui souhaitent découvrir un métier d’avenir. L’accompagnement, le soin et la gérontologie sont ses composantes.

Démarches nécessaires, conseils utiles, notes pratiques sont donc prodigués pour préparer tout ceux qui comptent s’engager. Sans oublier des exercices, des annales épreuves d’admissibilité et des annales validations DRASS. Visant l’exhaustivité, ce guide est un excellent outil de communication à l’usage des futurs Elèves Aide Médico Psychologique.

100%pratique
Merci de faire suivre

[chartier]

dans ce métier ce qui est important, c'est ton regard sur la personne, la compréhension de la personne polyhandicapée, il faut savoir aller à sa rencontre, lui proposer des sensations, lui permettre des mouvements,lui donner de l'émotion, à partir du moment où tu la connais bien, tu pourras mieux travailler avec elle,tu peux t'inspirer de la méthode: la stimulation basale, ça aide, le corps de la personne est important et ses manifestations aussi, il y a une formation proposée à l'APF à PARIS qui est interessante maité

[aldous]

bonjour,j'ai eu une proposition d'emploi en tant qu'éducateur dans un MAS avec comme population des polyhandicapés assez profonds et presque inactifs,très peu d'activités sont proposées,jusqu'ici j'ai essentiellement travaillé en industrie mais je dispose d'un diplome d'éducateur spécialisé;il n'y a qu'un poste d'éducateur et aucun projet éducatif !!! je dois le mettre en place et porter seul ce projet;quelles sont les possibilités d'activités avec ce type de population;merci de me donner des conseils.

[soraya]

bonjour,

Je trouve ça bizarre qu'il n'y est pas de projet éducatifs !!!
je pense qu'en 1er lieux il faut visée un maximum a maintenir leurs autonomie. Diverses activités peut être effectués avec cette population... espace snozelen découverte de leurs corps, relaxation, massage avec différente huile essentielle de façon a éveiller leurs sens. stimulation basale avec un psychomot', balnéothérapies, piscines, activités conte, musicothérapie, intervention d'un chien accompagnateur, sortie qui vise a leur sociabilisation. la cuisine toucher des différentes matières, et ensuite manger (pour ceux qu'il peuvent ce qu'il ont fait). Voilà quelques idées que j'ai et qui j'espère pourront d'aider.

[Gulde]

Il existe une méthode de travail qui est beaucoup plus centré sur les personnes IMC mais qui est transposable aux personnes polyhandicapées vu que la frontière est infime voir introuvable entre le polyhandicap et l'IMC.
Cette méthode c'est l'éducation conductive.
http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation_conductive

[estelle]

bonjour je suis aide médico-psychologique, je travaille actuellement dans un centre pour enfants et adolescents polyhandicapés les petits conseils que je peux vous donner c'est de vous intéresser à votre public, apprenez à repérer leur mode de communication (sourire, vocalise, langage corporel...) captez leur centres d’intérêt mais aussi observez-les, analysez leur capacités, et seulement là vous pourrez amener à bien des activités concrètes en cohésion avec le projet du résident. quelques idées d'activités ou animations : snoezelen, balnéothérapie, bain confort, atelier goût et senteur, jardin sensoriel, massage/effleurage, équitation (équithérapie),musique et conte, peinture et bricolage, activité bouger bouger (mini trampoline, balle rebondissante, vélo, marche, danse en fauteuil ..... voilà mes idées ou plutôt mon planning de ce que je fais avec les jeunes