infos reforme diplome

[maloe31]

des infos sur la reforme des diplomes ESet ME sont postées sur le forum de ME "infos sur la reforme du diplome".
le moderateur ne veut apparemment pas le mettre sur celui de ES vu que je l'ai dejà posté sur celui de ME.
dc voilà il faut aller faire un tour chez les ME

[maloe31]

bon maintenant voici toutes les infos que j'ai sur la reforme des diplomes.

Tout d'abord personne ne sait encore quand la reforme va etre applicable.si ce sera pour la rentrée 2007 ou pour la rentrée 2008. en effet les textes qui devaient etre sortis en février ne sont toujours pas sortis. il y a du retard au niveau de l'education nationale. une reunion interministerielle doit avoir lieu vers le 24 mars. peut etre y aura t il plus d'infos apres cette date.

ensuite, la formation actuelle nous permet d'avoir de la matiere (theorie) afin de s'en aider dans nos pratiques. nous avons acces à differentes disciplines ( socio, psycho, droit...).

le nouveau diplome nous demande d'acquerir des domaines de competences. on va nous ( vous ) demander d'acquerir des savoirs faire. mais il me semble que le metier d'educs n'est pas un empilement de savoir faire.

il y aura des domaines de formation (DF) qui visent des domaines de competence (DC).
l'organisation des promos telles qu'elles sont actuellement ( des regroupements par promo et par année) va changer. (enfin tout depend comment les ecoles vont faire leur projet pedagogique.)
mais voilà comment les choses doivent etre avec la nouvelle reforme.
en fait il y aura differents modules. et les promos seront divisés suivant les modules choisis par les etudiants. car en fait les etudiants choisiront dans quels sens ils veulent faire leur module. Donc on va arriver à l'eclatement des promos, plus de cohesion, plus de soutien, plus de cohesion.

de plus, en ce qui concerne les stages. les terrains de stage vont devoir valider des domaines de competences. ce qui signifie que les referents de stage devront s'impliquer davantage dans la formation des etudiants, ils auront plus de responsabilités.

en ce qui concerne la validation du diplome. aujourd'hui, pour la validation il y a des ecrits à rendre et une epreuve nationale dans un lieu neutre , et regroupement parfois plusieurs ecoles suivant les regions.
avec cette reforme, il y aura des epreuves qui seront organisées aux centres de formation. se pose la question au sein des ecoles pour faire venir des intervenants exterieurs afin d'assurer une certaine neutralité. mais cela induit des frais supplementaires que les ecoles ne pourront pas forcement payer vu les difficultés financieres actuelles des centres de formation.

maintenant je vais vous donner les differents DC

pour les ES:

DC 1: DF1 "accompagnement social et educatif specialisé" 450 h

DC2 1ère partie: DF2 1ère partie " participation à l'elaboration et à la conduite du projet educatif spécialisé" 300h

DC2 2 ème partie : DF2 2 ème partie " conception du projet educatif spécialisé " 200h

DC3 1 ère partie : DF3 1 ère partie " travail en equipe pluri-professionnelle" 125h

DC3 2 ème partie : DF3 2 ème partie " coordination" 125h

DC4 1 ère partie : DF4 1 ère partie " implication dans les dynamiques institutionnelles " 125h

DC4 2 ème partie : DF4 2 ème partie " travail en partenariat et réseaux " 125 h

Total: 1450h


voilà pour les infos que j'ai sur cette nouvelle réforme des diplomes

[gwendo]

Auriez-vous davantage de détails sur la réforme concernant le déroulement de la formation (2ans ou 1an? Et les stages...)
Merci

[maloe31]

voici les dernieres nouvelles.

- la reforme sera bien appliquée à la rentrée 2007 meme si les decrets d'application ne sont pas tous parus

- cette réforme vise à faciliter les passerelles entre les metiers. en effet, il y aurait un tronc commun identique aux metiers d'ES,AS,EJE,ME. ensuite il y aurait une année seulement à faire pour passer d'une diplome à l'autre et non plus 18 mois comme ça l'ait actuellement.

petit commentaire perso, cette reforme va amener , ds le tps, à UN diplome du travailleur social comme cela se fait au canada. nous devront etre polivalent et savoir tout faire.perso je ne suis pas d'accord avec ça. j'ai choisi de faire ES et pas AS ou EJE.

ils ne savent pas encore s'il y aura des modifications sur les allegements des personnes ayant des diplomes universitaires.

- cette reforme vise à favoriser les IRTS. en effet en choisissant le meme tronc commun pour des diplomes differents, cela permet aux IRTS de continuer leur cours en amphi et de payer un seul formateur.
bien evidemment ça ne favorise pas du tout les ecoles qui prone les petits effectifs et certaines qui essaient de continuer à maintenir la pedagogie active. il est evident qu'on ne leur financera plus autant de formateurs puisqu'ils ont la possibilité de faire des cours à plus de 100 eleves. perso je deteste les cours en amphi et c'est bien pour ça que j'ai choisi une ecole qui essaie de maintenir la pedagogie active.

- en ce qui concerne les techniques educatives. c'est l'ecole qui choisira ou non de les continuer. il faut savoir que les TE sont un tres gros budgets pour les ecoles, et vu qu'il n'y aura plus d'UF2 "techniques educatives" se sera au bon vouloir de l'ecole.
c'est à dire qu'il y aura un certains budget et l'ecole ne sera pas obliger de l'utiliser pour les TE. donc suivant le choix des ecoles, certaines y auront droits, d'autres non.

- les stages :

les stages de decouverte change de nom et redeviennent les stages courts
les stages à responsabilité redeviennent les stages long
apparemment le stage hors champ va devenir optionel.

les stages gardent la meme durée

le stagiaire , actuellement doit faire un projet de stage avant de rentrer sur son lieu de stage. dorenavant il devra faire aussi un "projet de competence à acquerir" qui donnera lieu à l'evaluation sur le terrain (par son referent de stage). donc il y aura des appreciation de competences ( non acquis, acquis, maitrise..). sachez que c'est bientot ce que nous devront egalement faire en tant que professionnel avec le public accueilli suite au projet individuel que nous monterons. nous devrons remplir des cases. GENIAL!!!!

les lieux de stage devront etre en lien avec des centres de formation ( pour la formation des referents de stage). vu que c'est eux qui valideront les "dossiers professionels".

les dossiers professionnels sont des ecrits qui sont à faire pendant le stage. il y a 3 documents ( pas encore precisé en quoi ça consiste exactement mais ce sera en plus du rapport de stage) élaborés et appreciés par le lieu de stage, et corrigé par le lieu de stage. ceci compte bien sur pour l'evaluation pour le diplome.

donc plus de responsabilités et d'implication du referent de stage. est ce qu'il voudront tous jouer le jeu, je me pose la question. il y a tant de stagiaire qui sont livrés à eux meme sur leur lieu de stage. et que va t 'il se passer si ça se passe mal avec le referent. va t il saquer?

- le diplome

il y aura des epreuves en centre d'examen et en centre de formation. ( pour le moment tout se faisait en centre d'examen)

- 1 partie de la certification aura lieu à MI-FORMATION au centre de formation. il y aura 1 examen ecrit et un examen oral à la fin d'un DF. c'est le centre de formation qui decide qd i lfait cet examen.
le jury sera composé de personne du terrain et de personne qualifié. et ce ne seront pas les formateurs. ces personnes seront payées par le centre de formation. il faut savoir que le conseil general ne donne pas davantage de budget pour payer ces personnes. ce qui va augmenter les depenses de l'ecole.
l'oral sera l'exposé d'une situation rencontré sur le lieu de stage.
l'examen de psuchopeda disparait et devient une etude de dossier ( c'est pas tres clair)

- pour l'epreuve en centre d'examen, il y aura le memoire. il devra faire 50 pages au lieu de 40 actuellement, et en plus il donnera moins de point ( il perd de sa valeur). " travailler plus , pour gagner moins!!!!" et il y aura la soutenance.
et il y aura la soutenance des dossiers d'ecrit de terrain.

- accident de parcours

pour ceux qui sont en deuxieme année ou en premiere année et qui redoubleraient , ou feraient une pause pour grossesse ou autre, ils passeront l'examen avec l'ancien regime. celui ci continuera pendant 1 ou à 2 ans apres la mise en place du nouveau diplome soit jusqu'en 2010 ou 2011.

il faut savoir qu'il va y avoir differentes formations en travail social. notament à partir du lycée . et qu'il va y avoir des licences professionnelles ( je n'en sais pas beaucoup plus la dessus, ce ne fut pas tres clair et precis). mais pas des septembre, c'est en projet.

de plus, vous avez peut etre entendu parler que le gouvernement voulait reformer la remuneration des stagiaires pour les stages de plus de 3 mois. il faut savoir que cela concerne les stages hors cursus, donc nous ne sommes pas concernés.

cela dit l'ecole où je suis a reflechi aux consequences si c'etait le cas.
tout d'abord il y aurait des problemes pour ceux qui ont droit à des bourses ou aux assedics car le cumul n'est pas autorisé.

de plus, cela bloquerait le systeme des stages. en effet, ils ont fait des enquetes aupres des lieux de stages qu'ils connaissent. et aucun ne prendrait de stagiaire pour des stages long car ils n'auraient pas de budget supplementaires pour les payer. donc imaginer les problemes rencontré. déjà que ce n'est pas evident.

au sujet des bourses, il va etre crée un Fond Social de Solidarité aux etudiants, pour les etudiants en difficultés. ce fond ne prendra pas en compte le revenu des parents.

bon , voilà les infos que j'ai eu.

[Magali]

Merci pour toutes ces infos, c'est simpa! :bye:
Bizzz!
Magali

[maloe31]

de rien. bon courage à toutes celles et ceux qui vont devoir la subir.

[chloé]

perso j'ai absolumeet rien compris

[maloe31]

qu'est ce que ta pas compris?

[maloe31]

et puis la bonne nouvelle c'est qu'apparemment l'examen de la nouvelle reforme du diplome AS ( mis en place en 2004) ne sait pas tres bien passé à en voir le taux d'echecs. serez vous aussi les cobaye de la nouvelle formule? vous le saurez en juin 2010

petite rectificiation par rapport à ce qui a ecrit dans la lettre, les ES n'ont pas de rattrapage que ce soit dans l'ancien ou dans le nouveau diplome.

VOICI LA LETTRE:


A l'attention de M. Nicolas SARKOZY, Président de la République; au Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité; au Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement; au Ministère de la santé, de la jeunesse et des sport; Mme Valérie PECRESSE, secrétaire d'Etat aux universités; M. Jean-Jacques TREGOAT, directeur général de la DGAS; Mme Marie-Jöelle GORISSE, conseillère technique à la DGAS; Mme Annick DEVEAU, responsable du pôle social à la DRASS Ile de France; Mme Colette THOMMERET, conseillère technique à la DRASS Ile de France.


Cette pétition a pour but de dénoncer l’aberration des résultats du Diplôme d’Etat d’Assistant de Service Social de l’année 2007.

156 ! C'est le chiffre record des ajourné(e)s au Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social en Ile de France de Juin 2007, soit plus de 30% des inscrits. Et ce résultat alarmant n’est pas une exception régionale puisque cette hécatombe concerne toute la France (Midi-Pyrénées, Bretagne, Poitou-Charentes...) et des résultats sont encore attendus...

Parmi les recalés, une large majorité de candidats a obtenu une moyenne générale aux examens égale ou supérieure à 10 après un parcours régulier et satisfaisant pendant les 3 années de formation. Sur les 30% d'ajournés, ces candidats méritants représentent 20%. Ce sont pour eux, autant de drames humains, d'efforts et de sacrifices réduits à néant.

Pas de compensation, ni même de rattrapage c’est ce qu’impose aujourd’hui la nouvelle réforme du diplôme, système injuste, discriminatoire et unique en France. N'ayons pas peur des mots, c'est une immense injustice que nous subissons ! Une situation qui résulte de nombreux dysfonctionnements qui ont parasité notre formation puis les épreuves.

La réforme et sa difficile application par les écoles et les jurys expliquent en grande partie cet échec collectif. Les responsabilités sont partagées, mais les seules victimes sont les candidats.

Etudiants de la promotion 2004-2007, nous refusons d'incarner la génération cobaye, sacrifiée. On nous garantissait l'indulgence, on a eu l’intransigeance et l’injustice ! Nous demandons simplement un traitement juste et refusons d'essuyer les plâtres.
Censé se mettre au diapason des autres diplômes, le DE d'assistant de service social est le seul à ne pas proposer de rattrapages. Ce n'est plus un diplôme mais un concours !
Pour contester cette situation intolérable, de nombreux recours ont été envoyés à la DRASS et à la DGAS et prochainement au Ministère du Travail, des relations sociales et de la Solidarité.
Au-delà des candidats ajournés, nous bénéficions du soutien des diplômés, des formateurs et de professionnels qui partagent notre sentiment. Nous sommes déterminés et nos revendications sont claires:

- La réétude des dossiers et du parcours scolaire pour les étudiants ayant une moyenne égale ou supérieure à 10.

- Un rattrapage par Domaine de Compétence (en novembre 2007, comme pour le DE ancienne formule).

- Et la réintégration d’une note école comptant pour l'obtention du diplôme (comme pour le DE ancienne formule).

Si vous souhaitez nous apporter votre soutien, veuillez signer cette pétition !



Le collectif des étudiants assistants sociaux de France

Lien vers le texte : http://petitiondeass2007.fr

[Céline]

Pour le mémoire et en ce qui concerne l'académie de Rennes, ce n'est pas 40 pages qu'il doit faire actuellemnt mais 45-55.
Voilà, c'était juste une petite précision