comment travailler leur budget avec les jeunes majeurs?

[séverine]

Bonjour,

Je suis éducatrice dans un service d'accompagnement de jeunes majeurs. Dans une réflexion autour du budget et des économies, nous nous demandions s'il était possible que l'établissement garde une partie de l'allocation des jeune, la mette de côté et leur restitue au moment de leur départ. En effet certains jeunes touchent un salaire (en tant qu'apprentis) et pourtant ont beaucoup de mal à mettre de côté. Leur garder une partie de l'alloc pourrait être un outil ponctuel qui aiderait le jeune quand il commence à gérer son budget.

Est-ce que ce type d'outil existe dans votre établissement? En avez-vous déjà entendu parlé? Comment l'avez-vous présenté aux financeurs? Toute opinion nous intéresse dans nos réflexions.

merci d'avance.

[flore]

Bonjour

demande sur le forum des CESF, elles ont des actions budgétaires éducatives à faire. Elles pourront t'aider

[jennifer]

en dernière année de formation d'educatrice specialisée, je souhaite faire mon mémoire sur le thème des jeunes majeurs.
comment les aider à quitter leur lieu de placement sans violence? comment les préparer en douceur à ce départ?
on leur demande d'etre pret alors que tant de jeune de cet âge ne le sont pas et reste chez leur parent quelques années encore!
je cherche des ouvrages sur ce sujet. toute opinion m'interresse pour la réflexion!
merci d'avance

[gnougnout]

Bonjour,

Je travail moi aussi avec des jeunes majeures.
Mon directecteur a obtenu l(accord de l'ASE pour mettre l'allocation de côté lorsque les jeunes travaillent ou sont en apprentissage. Ils se servent ainsi de l'argent gagné pour vivre (véture loisirs et alimentation). De notre côté nous mettons au maximum 150€ de côté suivant la salaire du jeune(500€ = 150€). Cette épargne mise de côté servira à la sortie pour la caution d'un logement, l'achat de meuble. Cela peut égalemnt servir à l'aide pour un projet comme le permis de conduire. Nous avons fixé un maximum de 10 mois de cotisation car sinon cela ferais une somme astronomique à la sortie.

Voilà...

[Paulo]

bonjour,

J'ai connu un établissement qui pratiquait une "logique" des trois tiers : 1/3 pour le jeune, 1/3 mis de côté sur son compte (en épargne) et 1/3 revient à l'établissement en participation des frais de son suivi. Cela concerne les jeunes majeurs qui travaillent.
Perso je ne suis pas en accord avec le dernier tiers reversé à l'établissement...

[gnougnout]

Attention !
L'histoire des tiers n'est en effet pas valable. L'établissement reçoit déjà un prix de journée pour le jeune acceuilli.
En fait, l'ASE accorde une allocation que l'établissement se doit de reverser au jeune. Cette allocation comprend l'argent pour manger, pour s'habiller et argent de poche.
Mais lorsque le jeune travaille, cette allocation ne lui est pas versée, mais une partie est mis de côté (max 150€/mois).
L'important ici n'est pas de savoir si l'établissement se garde une partie de l'argent, mais plutôt de savoir si les services de tutelle sont en accord avec le processus éducatif.
Cet argent qui est donné aux jeunes n'est pas un dû. Il ne s'agit pas de créer des assistés, mais bien de les préparer à la réalité de la vie.
Donc d'entendre que tel somme leur est normalement dû, revient à apprendre comment aller réclamer telle aide ou telle aide (RMI, alloc...) et a ainsi se focaliser à comment les obtenir plutôt que d'essayer de se débrouiller. Cela ne veut pas dire qu'ils doivent se passer d'aide, mais ils doivent apprendre que tout ne leur est pas dû...

[séverine]

Merci de ta réponse. Pourrais-tu me dire où tu travailles exactement.

[pascale]

c'est très compliqué, je travaille dans un service d'accompagnement pour jeunes majeurs depuis trois ans, le bugdet reste compliqué. Nous n'avons pas de règle précise. Dans notre service, les jeunes ne payent pas leur loyer mais les charges (eau, électricité...). Généralement, le premier mois, nous gardons l'argent au service : nous leur faisons mettre de côté 50 euros mensuel, pour l'edf et l'eau dans une enveloppe pour les factures à venir, puis pour ce qu'ils ont à payer (certains scolarisés payent leur cantine par ex) 20 euros pour la vêture, nous divisons le reste par 4 et nous leur donnons ensuite par semaine.
Ca dépend de comment gère le jeune, après nous passons à la gestion à la quinzaine, si cela fonctionne on ouvre un compte avec un livret jeune, il nous arrive de revenir en arrière si on voit que le jeune ne parvient pas à gérer son budget.
L'important est que le jeune trouve sa méthode, pour certains c'est un cahier de compte, d'autres sur ordinateurs, pour certains ils ont leurs enveloppes à la maison : alimentation, vêture, cigarettes, téléphone etc. Il faut trouver l'outil le mieux adapté en fonction de là ou en est le jeune. Si tu veux d'autres infos on peut échanger, ça m'intéresse, le budget, c'est compliqué surtout avec les jeunes majeurs.